一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 我是小學(xué)生啦 1 我上學(xué)了教案 鄂教版.doc
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第一課《我上學(xué)了》教案 教學(xué)內(nèi)容:聆聽:《上學(xué)啦》 歌曲:《上學(xué)歌》、《放學(xué)歌》 教學(xué)目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂(lè)于參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。 2、 能夠和大家一齊整齊地演唱并背唱歌曲《上學(xué)歌》《放學(xué)歌》 3、 初步認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志,嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)活潑歡快的情緒。 教學(xué)重點(diǎn): 1、 使學(xué)生喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。 2、 能夠背唱歌曲《上學(xué)歌》《放學(xué)歌》。 教學(xué)難點(diǎn): 1、 能夠背唱歌曲《上學(xué)歌》《放學(xué)歌》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過(guò)聆聽歌曲,感受學(xué)校生活的美好。 2、 初步認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志,嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)活潑歡快的情緒。 教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)欣賞《上學(xué)了》使學(xué)生感受學(xué)校生活的美好。 教學(xué)難點(diǎn):嘗試用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)歡快的情緒。 教學(xué)過(guò)程: 一、 組織教學(xué) 二、 聽欣賞曲 三、 學(xué)生表達(dá)自己的情緒,為歌曲編排動(dòng)作。 新授 1、 歌曲表現(xiàn)內(nèi)容導(dǎo)入 同學(xué)談上學(xué)第一天的感受,完整地初聽音樂(lè)以后,注意音樂(lè)情緒是怎樣的。 2、 復(fù)聽時(shí),讓學(xué)生自由想象,創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編獨(dú)特與眾不同的動(dòng)作,表達(dá)自己的感受。 課后反思: 課堂上啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下,充分展開想象,保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、 采用聽唱法學(xué)唱歌曲。學(xué)唱過(guò)程中,可運(yùn)用多種手段揭示歌曲內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生注意歌曲情緒,能夠自然、自信地歌唱。 2、 啟發(fā)學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容并聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)編創(chuàng)表演動(dòng)作,鼓勵(lì)學(xué)生探究和交流。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生注意歌曲情緒,能夠自然,自信地歌唱。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生自己創(chuàng)編表演動(dòng)作。 教學(xué)過(guò)程: 一、 組織教學(xué) 新授: 1、 教師有感情地朗讀歌詞。 2、 聽范唱,學(xué)生們跟著教師的歌聲擊拍。 3、 用聽唱法學(xué)習(xí)《上學(xué)歌》,聽錄音初步感受歌曲。 4、 在學(xué)唱歌曲過(guò)程中,注意學(xué)生歌曲的速度,中速不要拖拍,使得歌曲演唱達(dá)到歡快地效果。 5、 強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意唱歌時(shí)的姿勢(shì)。 6、 引導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)自己對(duì)歌曲的理解,創(chuàng)編動(dòng)作,以小組為單位,互相交流。 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、 采用聽唱法學(xué)習(xí)《放學(xué)歌》,從中對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛師的教育。 2、 啟發(fā)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛,講述老師平時(shí)工作的一些小事,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能自信、自然的演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能從歌曲中感受到老師工作辛苦,從而尊敬老師。 教學(xué)過(guò)程:1、組織教學(xué) 新授:1、聽錄音初步感受歌曲。 2、聽老師范唱,體會(huì)歌詞的意思。 3、用聽唱法學(xué)習(xí)《放學(xué)歌》,指導(dǎo)學(xué)生的表演表情,以及對(duì)字的讀音的糾正。 3、 引導(dǎo)學(xué)生講述老師對(duì)自己的幫助和工作的辛苦,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。 4、 由學(xué)生互相評(píng)價(jià),教師激勵(lì)(如獎(jiǎng)小紅花,貼紙等) 課后反思:通過(guò)學(xué)生自己講述,有些語(yǔ)言要加以引導(dǎo),從而引導(dǎo)學(xué)生愛老師的思想教育。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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