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2019-2020年高中語文 5-3有話“好好說” 修改病句同步練習 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》 一、課內(nèi)雙基 1．病句的基本類型有：①____________，②____________，③____________，④____________，⑤____________。 【答案】?、俅钆洳划敗、诔煞輾埲焙唾樣唷、壅Z序不當?、芙Y(jié)構(gòu)混亂?、莶缓线壿? 2．修改病句的方法基本有兩種：①__________ __②____________。 【答案】?、兕惐确ā、诰o縮法 3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．面對全球性的金融危機，我國的經(jīng)濟在第三季度還能夠保持持續(xù)穩(wěn)步增長，表明我國應(yīng)對經(jīng)濟危機的調(diào)控措施和抵御危機的能力不斷提高。 B．電視劇《臺灣1895》以近代中國被迫割讓臺灣、遭受列強欺凌、滿清政府無能的屈辱歷史為主線，全景式地再現(xiàn)了海峽兩岸愛國志士仁人反侵略、反割臺的英雄壯舉。 C．有關(guān)部門認為，三鹿奶粉事件并不是某個人的故意或疏忽造成的，而是應(yīng)把責任追究到貨源供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)還不夠完善造成的。 D．若能在繁忙中多一份沉思靜想，使人生觀滲透更多的宇宙觀的內(nèi)容，這樣，也許一生不論貧富，都可以活得很智慧，很健康，很快樂。 【答案】　D(A項“措施”與“提高”搭配不當，B項語序不當，C項句式雜糅。) 4．下列各句中沒有語病的一句是(　　) A．目前這場席卷全球的經(jīng)濟危機，正在使世界經(jīng)濟形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，種種跡象表明，這是一場在規(guī)模、深度和復(fù)雜性等方面都史無前例的大危機。 B．由于自身特殊情況，美術(shù)、體育等特長生在專業(yè)上多投入一點時間和精力本是無可非議的，但是是否就可以因此而忽視文化課的學習呢？從長遠的觀點看，我們認為這樣做是不恰當?shù)摹? C．金雞鞋油系列產(chǎn)品包括：金雞膏體鞋油、金雞液體鞋油、金雞高級鞋蠟、金雞皮革護理劑及金雞地板蠟。 D．有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。 【答案】　A(B.表意不明，最后一句的“這樣做”指代不明。C.不合邏輯，鞋油系列不包括金雞皮革護理劑及金雞地板蠟。D.語序不當，關(guān)聯(lián)詞“不但”要與“中藥”互換位置。) 5．下列句子語意明確、沒有語病的一句是(　　) A．近日，中央紀委、監(jiān)察部對三鹿奶粉事件中負有重要責任的質(zhì)檢總局、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、工商總局和食品藥品監(jiān)管局的有關(guān)人員作出處理。 B．如果一味地升級南海問題并訴諸于武力，“兩會”提出的關(guān)注民生、提高人民生活水平等一系列富民強國的大政方針就無法落實。 C．省國資委圍繞以做強做大優(yōu)勢企業(yè)為目標，以加快企業(yè)改革發(fā)展步伐、深化國有企業(yè)改革、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為重點，簡化審批手續(xù)，提高工作效率。 D．隨著公司的業(yè)務(wù)不斷拓展，業(yè)務(wù)量明顯增加，可公司里只有我跟他學過開車，公司領(lǐng)導(dǎo)很著急。 【答案】　A(B“訴諸于”重復(fù)贅余，去掉“于”。C句式雜糅，“圍繞以做強做大優(yōu)勢企業(yè)為目標”，可刪去“圍繞”或“以……為”。D表意不明，“跟”可是介詞，也可是連詞。) 6．下面沒有語病的一句是(　　) A．目前教育的種種弊端皆緣于應(yīng)試升學，要改變這種狀況，首先要取消和減弱考試的指揮棒作用。 B．心理學研究證明，記憶力的好壞可以培養(yǎng)訓練，而且往往就像手腳鍛煉一樣，越用越靈活。 C．得知這座民族風格和現(xiàn)代建筑風格相結(jié)合的大廈的建成，是采用多形式集資，沒要國家一分錢，便更覺它寶貴。 D．解放思想，不僅僅使體育界逐漸擺脫“左”的束縛，破除一個個禁區(qū)，而且社會主義市場經(jīng)濟又使體育的經(jīng)濟價值得到發(fā)掘。 【答案】　C 7．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．拿我們國有企業(yè)來說，就是要不斷加大改革的力度和范圍，通過深化企業(yè)改革，更好地適應(yīng)市場，才能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力水平。 B．我國稅務(wù)機關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)加入世貿(mào)組織后帶來的新變化。 C．19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星暴，目測最大強度估計超過每小時1萬顆以上。 D．近些年來，國外教育機構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點。 【答案】　B(A句“創(chuàng)造”“水平”動賓搭配不當。C句“超過”和“以上”前后重復(fù)。D句“不僅”位置不當，并使“許多人”產(chǎn)生歧義。) 8．下列各句中沒有語病的一項是(　　) A．抱著向南方教育發(fā)達地區(qū)學習的想法，我們的“十一黃金周”是在上海向明中學、復(fù)旦附中等學校舉辦的教學研討會上度過的。 B．高三復(fù)習有三忌：一忌盲目攀比，二忌查漏補缺，三忌怨天尤人。 C．日本以追隨中國的形式，在今年一月宣布了以加強同東盟的關(guān)系為目的的“一攬子經(jīng)濟合作設(shè)想”。 D．即使是受過那個可怕年代沖擊的中年人也決心向前邁進，他們的夢想也更為昂貴：汽車、移動電話、手提電腦和別墅。 【答案】　C(A主語殘缺，結(jié)構(gòu)混亂，將第二個句子改為“我們在上海向明中學、復(fù)旦附中等學校舉辦的教學研討會上度過了今年的‘十一黃金周’”。B不合邏輯，“忌”是“忌諱”之意，“二忌查漏補缺”不符合事理。D搭配不當，“夢想”不能與“昂貴”搭配。) 二、課外延伸 9．下面一段文字在遣詞造句方面有一些錯誤，請指出四處并加以改正。 北京市規(guī)模最大的污水凈化再利用工程建立后，可以每天向城區(qū)輸送“凈化水”30萬噸，除每天向第一熱電廠輸水20萬噸外，還可用10萬噸水來滿足部分地區(qū)園林綠化和沖刷馬路用水。園林綠化和道路噴灑用水將不再使用自來水，取而代之的是“經(jīng)過污水處理的凈化水”。 ①錯在________　改為___________________________________ ②錯在________　改為___________________________________ ③錯在________　改為___________________________________ ④錯在________　改為___________________________________ 【答案】?、賹ⅰ敖ⅰ备臑椤敖ǔ伞保虎谌サ簟俺刻煜颉敝械摹懊刻臁?；③將“……和沖刷馬路用水”改為“和沖刷馬路的需要”；④去掉“道路噴灑用水”中的“用水”；⑤改“經(jīng)過污水處理的凈化水”為“經(jīng)過凈化處理的污水”。 10．指出下面這段話中的兩處語病并加以修改。(注意保持原意) 最近，在北京、上海等城市的街頭，出現(xiàn)了一些利用生物技術(shù)處理糞便的移動廁所，通過生物技術(shù)處理的糞便無污染，是優(yōu)良的肥料。可以廣泛用于風景區(qū)、高速公路、碼頭、車站等處。 答：____________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】　①“通過”改為“經(jīng)過”，②在“可以廣泛用于……”前加“這種廁所”。 11．下面這則招生啟事在語法、用詞和句意表達上都有毛病，請修改。 ①省高教局經(jīng)研究批準，②我校xx年招收函授中文、哲學、數(shù)學專業(yè)和夜大英語、有機化學專業(yè)。③報名時間為4月10日至4月20日。④高中畢業(yè)生或具有同等學力，均可持本單位介紹信報名。⑤報名時繳納報名費5元、一寸照片3張。 序號________　改正_____________________________________ 序號________　改正_____________________________________ 序號________　改正_____________________________________ 序號________　改正_____________________________________ 【答案】?、?語序不當)“經(jīng)”提到“省高教局”前；②(搭配不當)“招收”改為“開設(shè)”；④“同等學力”后加“者”；⑤(用詞不當)“繳納”改為“交”。 12．“他沒有聽從導(dǎo)師的建議對論文的觀點加以修飾，變更全文結(jié)論”這句話語意不清；如清晰表達，可將其改寫為__________ _____________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】　他沒有聽從導(dǎo)師的對論文的觀點加以修飾，變更全文結(jié)論的建議?；颍核麤]有聽從導(dǎo)師的建議，對論文的觀點加以修飾，變更全文結(jié)論。 13．從標點、用詞和表達簡明、連貫、得體的角度看，下面的語段有四處存在問題，請找出來并改正。 ①神州大學是由國家教育部授權(quán)、經(jīng)湖南省批準成立的一所全日制綜合性大學。②學校有雄厚的師資力量，③教學設(shè)備先進，④生活設(shè)施齊全。⑤曾被評為湖南省明星學校、花園式學校。⑥學校本著“一切為了學生”的管理宗旨，⑦將培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才為目標，⑧在教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。⑨在畢業(yè)生洽談會上，⑩用人單位備受神州學子的青睞。 (1)________處(填寫序號)的________改為________ (2)________處(填寫序號)的________改為________ (3)________處(填寫序號)的________改為________ (4)________處(填寫序號)的________改為________ 【答案】　(1)②處“學校有雄厚的師資力量”改為“學校師資力量雄厚”。(2)⑤處“湖南省明星學校”和“花園式學?！狈謩e加上引號，去頓號。(3)⑦處“將”字改為“以”(或?qū)ⅰ盀椤备臑椤白鳛椤?。(4)⑩處“用人單位備受神州學子的青睞”改為“神州學子備受用人單位的青睞”。 14．下面是某教學儀器廠的一則廣告，有些文字有毛病，請找出三處修改。 ①本公司是專業(yè)生產(chǎn)教學儀器設(shè)備的股份制企業(yè)，②系中國教學儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會會員之一。③公司集科研、設(shè)計、銷售、生產(chǎn)、服務(wù)于一體。④公司專業(yè)的技術(shù)人才、雄厚的技術(shù)力量、科學的管理方法，⑤積極創(chuàng)新，開拓市場，⑥竭誠為各級教育機構(gòu)和學校提供最先進的設(shè)備和服務(wù)。 答：___________________________________________________。 【答案】?、趧h去“之一”；③將“生產(chǎn)”移到“銷售”前；④在“公司”后加“憑借”(或“憑”、“以”；或加“擁有”)；⑥刪去“和學校”，在“服務(wù)”前加“最完善的”。 15．閱讀下面一則啟事，完成下列各題。 ①我公司應(yīng)征網(wǎng)頁制作人員和平面設(shè)計人員各20名。②凡我市21至35周歲、身體健康、大專或大專以上文化程度的男女青年均可報名。③貴公司地處市中心地帶，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。④待遇優(yōu)厚，最低月工資七百元。⑤路途較遠的職工公司負責安排食宿。⑥有意者請帶身份證到本公司人事科報名，⑦經(jīng)考試后即可錄用。⑧試用期三個月。 誠信網(wǎng)絡(luò)廣告公司(地址：本市人民路168號) xx．6.28 該啟事正文部分有幾處毛病，請分別按以下要求對正文部分進行修改。 (1)第________句，因“________”一詞運用不當，導(dǎo)致語意不夠明確，應(yīng)將此詞改為“________”。 (2)第________句，有一詞用得不夠得體，應(yīng)將“________”改為“________”。 (3)第________句，不合事理，需要在“________”一詞后添加“________”一詞。 (4)文中有一重要遺漏。內(nèi)容是________。 【答案】　(1)①處“應(yīng)征”改為“招聘” (2)③處“貴公司”改為“我公司” (3)⑦處改為“考試合格即可錄用” (4)⑧處最后加上報名時間 16．下面這個句子有語病，請你通過刪去一個字，并調(diào)整語序來修改這個病句。 這首交響曲是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時候趕寫的。 答：刪去的一個字是“________”，然后把“________”調(diào)整為“________”。 【答案】　被　作者在列寧格勒被法西斯圍困　作者在法西斯圍困了列寧格勒 17．下面是某同學的一篇演講的開頭段，指出并修改其中的三處錯誤。 每個時代的年輕人都有自己的偶像。①在這些偶像身上，閃爍著時代精神的光芒。②他們的個性特征、事業(yè)成就，他們的生活情趣、奮斗經(jīng)歷，都令人③佩服、敬慕、欽仰。人們④將其作為人生榜樣，⑤激勵自己在人生旅途中不斷奮進。 修改： A．將________處改為____________________________________ B．將________處改為____________________________________ C．將________處改為____________________________________ 【答案】?、偬幐臑椋哼@些偶像身上，閃爍著時代精神的光芒。 ②處改為：他們的事業(yè)成就、奮斗經(jīng)歷，他們的生活情趣、個性特征。 ③處改為：佩服、敬慕、欽仰三個詞語只需保留一個。 ④處改為：將他們作為人生榜樣。 三、高考熱點 18．下面一段文字畫線部分的句序不當，請作調(diào)整。要求調(diào)整后不僅句序合理，而且各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。 人類的智慧要靠書籍來交流，傳播歷史文明也靠書籍。書是人類知識的結(jié)晶，是人類進步的階梯。一部好書，引導(dǎo)人們健康成長，而且能幫助人養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，給人以知識；然而，也毋庸諱言，一些內(nèi)容不健康甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到毒害。因此，讀書必須有所選擇。 修改為：______________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】　書是人類知識的結(jié)晶，是人類進步的階梯，人類的智慧要靠書籍來交流，歷史文明也要靠書籍來傳播。一部好書給人以知識，而且能幫助人養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長。 19．閱讀下面材料，回答問題。 材料一　校園的每一面墻壁、每一個角落都潛藏著教育資源，必須讓它們都會說話。那就是——校園隱形文化。 材料二　走進溫州市實驗中學的校園，隨處可見精心的環(huán)境藝術(shù)布景：用木雕展現(xiàn)的校訓墻、園藝造型的春草池、刻著《愛蓮說》的休閑庭院的石桌、架空大廳的三角鋼琴，樓層的圖書角，定期舉辦學生個展與群展的藝術(shù)長廊，還有棋社活動區(qū)、天文長廊、師生墻的布置，走廊上、櫥窗里定期更換的“班級文化建設(shè)”風采榜等等。 (1)用一句話概括以上材料內(nèi)容。 _______________________________________________________ (2)你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡述。(150字左右) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(1)校園隱形文化大有文章可做。(2)(示例)無論什么教育，只有潛移默化，循序漸進，才能達到事半功倍的效果。教育絕對不能暴風驟雨，更不能山洪暴發(fā)，否則，原本蓄勢待發(fā)的生命將被扼殺在萌芽之中。溫州市實驗中學注重校園隱形文化對學生的潛移默化作用，以一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的方式熏陶、啟迪、激勵著學生，促進他們健康成長，這種做法是值得提倡的。 20．仿照下面的警句，自選兩種事物，造兩個句子。 例句：稻穗——空虛者的頭總是昂得最高。 籃球——總是墮入圈套，因為有人拍你。 煙花——在生命的奉獻中閃耀出動人的光彩。 說明及要求：①可以選上例中的事物另造警句，也可選別的事物造句；②句式不必與上述幾例相同，但必須借物喻人或托物述懷；③內(nèi)容要精警，給人以啟迪。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(1)沙發(fā)——軟弱不一定就是無能。(2)氣球——太容易爆裂，因為有人吹你。(3)綠葉——耀眼的花環(huán)離不開你。(4)雪——粉飾太平的偽善者。(5)貝殼——只有漂亮的外殼而沒有充實的內(nèi)涵。(6)流星——瞬間的永恒，璀璨的人生。流星——寂寞的美麗，短暫的虛榮。(7)漣漪——輕易地得到了點什么，就一個勁地擴大欲望。(8)黃鼠狼——為了不斷滿足自己的欲望，也在虔誠地祝愿雞別發(fā)瘟。(9)藕——正因為生長在污泥中，所以多長了幾個心眼。(10)零——硬要擠到別人前面，反而失去了價值。(11)墻頭草——什么風最得勢，就順從什么風。(12)墨斗線——盡管被人扭曲又抹黑，也改變不了正直的性格。(13)眼睛——閉緊固然遇不到陰暗，豈不永遠關(guān)住了光明。(14)插銷——讓門窗獲得自由的是你，使門窗失去自由的也是你。(15)火車車廂——盡管彼此之間有隔閡，前進的方向卻是一致的。(16)搖籃——從小就告訴我們，人要在顛簸中成長。(17)紅綠燈——只有互相配合，社會才能井然有序。 四、讀寫創(chuàng)新 21．閱讀下面的材料，按要求作文。 愛好讀書，是一個健康而文明的社會所不可或缺的一道人文風景線。古代說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就是用物質(zhì)和精神利誘來激勵讀書。實際上，讀書人都知道，書中沒有“黃金屋”，書中也沒有“顏如玉”。但是，透過書本，上下五千年的今人古人得以溝通，縱橫九萬里的國人洋人能夠共鳴。所以，我們認為：讀書，是人生一大樂事。我讀書，故我快樂；我快樂，我更讀書。 請以“我讀書，我快樂”為話題，寫一篇文章。立意自定，題目自擬，除詩歌以外文體不限，不少于800字，不得抄襲。 【佳作賞讀1】 舞動的精靈 夜空中的精靈在花叢中輕快地飛舞著，它們眼角睫毛上閃動的粼粼銀光，照亮我黑色的眼眸…… 相遇 第一次接觸書，是躺在外婆舒適的大床上，那時才上幼兒園。外婆拿著一本故事書，用慈祥的語調(diào)柔柔地念給我聽。那一個個神秘而奇妙的故事常常拉著我飛天遁地：時而是道士與妖精的大戰(zhàn)，時而是美麗的仙女們的清新談笑，時而是玉帝的嚴酷王母的狠心，時而是人鬼之間的情緣。對于這些故事，我多半是好奇而驚懼的，但還是每天晚上纏著外婆講，外婆總是講著講著，便喃喃念道：“然后，然后……”然后老花眼鏡一滑，睡著了。我不甘心，用力推搖著外婆：“然后怎么樣了呢？你怎么每次講到好聽的地方，就睡著了，外婆？” 然后那一個個故事便化成兒時記憶里漫天的花瓣，翩舞在我的夢中，將孩提與現(xiàn)在連成一串璀璨的珍珠，在寂寥的夜空中閃著誘人的光芒，照耀著我去疑惑，去探索。 擁抱 童年讀書的時間固定在每天中午。吃過午飯，催促著母親切好一盤水果，便迫不及待地端去書房與書共享。窗外的陽光剛好可以灑滿整個書桌，同時也將書染成令人心動的金黃色。每翻過一頁，薄紙響起的輕微沙沙聲，使寂靜的書房顯得格外珍貴。鼻眼間書的幽幽墨香與水果的淡淡果馨混成一種奇異的味道，牽著我飄進另一個世界：那里有汩汩的清泉，和煦的暖風，動聽的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠眷戀著枝頭。而我，像蕩漾在綠葉秋千上的新娘，無拘無束地享受每一縷屬于我的幸福陽光，細細地品味著每一片潔白羽毛給予心靈的輕撫。人與書的合影，被陽光懶懶地印在書房的墻壁上，而那個影子的靈魂已翱翔在一個神秘而快樂的世界。 融合 讀書的過程宛如一段探險的旅程。我敏感的心被這一個個跳動的字符所駕馭，或歡暢或緊縮或痛苦或放縱。我就像一個虔誠的奴仆，惶恐卻好奇地等待自己的命運；我又像一個幸運的食客，一同感受屬于他們的喜怒哀樂。我讀過的每一本書，涌到我的生命中，匯成一股股清冽的甘泉，滋潤著我干涸的軀體。它們忠誠地記錄著我的歷程——因為我的感情都系于其中。而此刻，書正細細地閱讀著我。 綻放 你聽過花綻放的聲音嗎？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無比堅定的脆響后，便嗅到了新生的芬芳與愉悅。一個孩子用所有快樂精心呵護的幼芽，在不經(jīng)意間，幻化成花的精靈。 手邊本本靜立的書儼然已轉(zhuǎn)動起來，這是在夜空舞動的精靈。我的心狂熱而真切地看著它們。我的靈魂，我的快樂死死地趴在這精靈上。書，僅僅只是書，但當它舞動成屬于自己的精靈時，生命也從此綻放。 【名師點評】　作者將自己的成長歷程演化為讀書的進程和歷史，用“精靈”作為抒情意象，將全文分為“相遇”“擁抱”“融合”“綻放”四個階段，生動形象地把“我”與“書”的關(guān)系整合為一個有機的整體，使得文章結(jié)構(gòu)大方勻稱，自然圓轉(zhuǎn)。本文值得一提的還有語言，與其說“讀書帶來的快樂”是由精心設(shè)計的細節(jié)來決定，還不如說文章的語言讓讀者更加覺得讀書充滿詩意，充滿美感。 【佳作賞讀2】 心靈的樂園 閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。 我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼……我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闕九天仙樂，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。 星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾柯察金一起接受戰(zhàn)爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇……此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。 古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。 其實在瑣碎的時間里讀讀唐詩宋詞元曲是最佳的選擇，可在有限的時間里體味“萬事干戈里，空悲清夜徂”的愛國之情，感受“凄凄慘慘戚戚”的悲涼意境，欣賞“枯藤老樹昏鴉”的慘淡落魄…… 云何是福？讀書是也。 茫茫人海中，熙熙攘攘里，都在為塵世的利欲而奔波追逐著。唯有好書才是一方凈土，是我寄放心靈的樂園。 【名師點評】　文章風格頗為沉郁，語言表達講究詞藻蘊藉，結(jié)構(gòu)不甚著意，順著思路一路走來，但是起承轉(zhuǎn)合處，也頗得法門之妙。牢牢抓住“愛讀書”“真快樂”來寫，拒絕了俗套，拒絕刻意交代，一如自己喜愛讀書，沒有功利目標，沒有故作姿態(tài)一樣，就是自然而沉著地講述自己的感受和心得。算得上文風純正的那種載道之文。