2019秋六年級生物上冊 1.4《進(jìn)行簡單的科學(xué)探究》教案 上海版.doc
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進(jìn)行簡單的科學(xué)探究 一、 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:使學(xué)生掌握觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的技巧。 過程與方法:在簡單實(shí)驗(yàn)技巧的基礎(chǔ)上,學(xué)生已經(jīng)初步地掌握了實(shí)驗(yàn)觀察和記錄的方法。本節(jié)課通過磁鐵實(shí)驗(yàn)、使水流變曲、拉開吸盤以及黑盒實(shí)驗(yàn)使得學(xué)生進(jìn)一步地牢固掌握這種技巧。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)精神和探索精神。 樂于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 二、 教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):掌握觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的技巧。 嘗試猜測。 教學(xué)難點(diǎn):黑盒實(shí)驗(yàn),學(xué)會設(shè)計(jì)和進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)探究。 三、 教學(xué)準(zhǔn)備 黑盒實(shí)驗(yàn)、玻璃棒、皮毛、 四、 教學(xué)過程 在學(xué)習(xí)了前面幾節(jié)課后,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些測量工具的使用方法和實(shí)驗(yàn)技巧,并知道了觀察和記錄也是科學(xué)探究中不可少的環(huán)節(jié),所以這節(jié)課主要是讓學(xué)生進(jìn)一步通過一些簡單的探究活動(dòng),練習(xí)掌握觀察和記錄的技巧。本課可以用“水流變曲”實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入,俗話說“人往高處走,水往低處流”,這好像是地球上亙古不變的現(xiàn)象,今天我們就要給水一個(gè)神奇的魔力,讓水變成彎曲的,睜大眼睛看好了哦!演示實(shí)驗(yàn)的過程中,提醒學(xué)生看到了實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,就要養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣。下面再通過其他探究小實(shí)驗(yàn)來鍛煉學(xué)生觀察和記錄的本領(lǐng)。最后的黑盒實(shí)驗(yàn),可以讓學(xué)生大膽猜測,并引導(dǎo)他們能夠用哪些科學(xué)的方法來驗(yàn)證自己的猜測呢? u 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)1.15:磁鐵實(shí)驗(yàn) 預(yù)期目標(biāo):學(xué)會觀察和記錄的技巧。 活動(dòng)建議:在活動(dòng)的過程中,教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生觀察的方法,鍛煉學(xué)生如何用文字或圖像等方法把結(jié)果準(zhǔn)確如實(shí)地記錄下來。 活動(dòng)1.16:使水流變彎曲 預(yù)期目標(biāo):知道帶電棒可以讓水流彎曲。 活動(dòng)建議:橡膠棒必須干燥,教室內(nèi)沒有自來水可以用礦泉水瓶代替。 活動(dòng)1.17:猜測黑盒內(nèi)的物體是什么? 預(yù)期目標(biāo):合理進(jìn)行猜測。 活動(dòng)建議:黑盒可以使用體積大小一樣的紙盒密封,里面裝上大米、釘子、小石子、小鐵珠,在猜測之前,教師可以先制定幾個(gè)準(zhǔn)則,以防學(xué)生猜測的范圍過大。 五、 訓(xùn)練與評價(jià) u “我是小小科學(xué)家”---課外探究 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的六大要素,并了解了科學(xué)探究的基本方法,以小組為單位,確立小組科學(xué)探究主題,進(jìn)行一次合作性的科學(xué)小課題探究活動(dòng)! u 練一練: (1)、實(shí)驗(yàn)過程中,我們應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象等客觀地記錄下來。實(shí)驗(yàn)完畢,我們嘗試就這些結(jié)果進(jìn)行分析,作出____________。 (2)、將兩塊磁鐵的同極靠近,會出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象。 (3)、把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果以表格的形式列出來的最大好處是( ) A 使實(shí)驗(yàn)報(bào)告更整潔美觀 B 方便分析和比較 C 方便老師批改 D 方便記錄 u 學(xué)習(xí)自評、互評表 預(yù)備年級科學(xué)學(xué)習(xí)自評、互評表 自評人: 月 日 自評內(nèi)容 情況記載 總體自我評價(jià) 好 較好 一般 差 主動(dòng)質(zhì)疑,善于發(fā)問 好 較好 一般 差 積極參與合作 好 較好 一般 差 用科學(xué)語言表達(dá)自己的觀點(diǎn) 好 較好 一般 差 學(xué)會的新方法有 最大的收獲 最大的遺憾 感觸最深的知識 互評人: 月 日 對方表現(xiàn)較好的方面 對方還需努力的方面 全班綜合表現(xiàn)最好的是誰 我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)的是- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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