729 氣門搖臂軸支座加工工藝及○3面銑夾具設計（有cad圖）
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實習報告
院（系）： 機 械 工 程 系 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化
班 級：機本0705班 學號：214070536 姓名： 戴 杰
一、 實習的主要內容
我們學習了很多理論知識，但是理論脫離了實際就是一紙空文，我們需要掌握的不僅是理論，更要掌握的是實際操作經(jīng)驗，所以老師適時的給我們安排了這次金工實習。正是這次實習，讓我受益匪淺。
參加金工實習的第一天，我們觀看了安全生產(chǎn)教育片，里面描述了各種不注意操作規(guī)范而造成傷害的情況。看完以后，大家心理都對接下來將要經(jīng)歷的兩個星期有點擔心了，害怕自己不小心而造成事故。但事實打消了我們的恐懼的念頭，尤其是第一天要進行的鉗工，連老師都笑稱這個可能金工實習里相對最簡單的一類工種了。（但是通過后面一周的鉗工操作，我體會到其實并不那么簡單，鉗工是一項很有技術含量的工作，也是一項很累人的工作。）師傅給我們發(fā)了一張圖紙，還有一個長120mm，邊長30mm的立方體鋼材，要求我們按照圖紙的要求在一周時間里做一個鐵錘，這下我們都有點慌了，拿著材料不知所措，后來我們把本組組員集在一起討論，通過對圖紙的分析，我們很快就得出了加工工序，一致決定先用鋼鋸鋸掉多余毛坯，留了一定的加工余量，然后用銼刀銼平磨光。于是就各自動起手來，但是開始了才知道說來容易做來難啊，我們慢慢的加工著，為了不比同學落后，我顧不得手上的泡，更顧不得滿身的大漢，只是一個勁的銼啊銼。過了三天，看著我們漸漸成型的半成品，我的心理真的舒服啊，從來沒有這樣的高興。在興奮中繼續(xù)加工了兩天，終于做成了，看著老師拿著我們的產(chǎn)品，在上面打鋼印，給我們打成績的時候，心里甭提多興奮了。
后來參加了一些其他項目的實習，不過在我們所參與過的實習課程中，比較危險的可以算是車工了。面對著這樣一個工件高速轉動，同時帶有利刀的機器，要不斷地防止鐵屑飛濺到臉上，還要注意觀察工件的車制情況，同時要切記衣服或者其他身上的東西不能纏繞到工作的機器上，實在是有一定的難度。當然老師也提醒我們要帶上眼鏡或者面罩來保護自己。我們車工的任務還是比較簡單的，只需要把已經(jīng)制作好的圓柱工件下料的一頭按要求車制成一個帶槽的球體。剛開始的時候，要先制作推刀槽，只需要計算好刀的進退距離，然后按照計算的結果推進刀就可以了。但接下來的切削球體就很讓人痛苦了。要求左手控制縱向推進，右手負責橫向推進，又要注意兩手的速度不能一樣，要按位置變換，還要注意要分別勻速。由于我是新手，對機器的操作不熟悉，兩手的配合也不夠好，我在切削球體的時候，幾次切削深度過大，差點造成了工件的損壞。上午的學習內容基本是練習使用機器，盡量熟悉工序手勢。到下午上班的時候大家才開始正式地投入到工作中去。雖然我做得很不順利，但最后還是把第一個球體切削出來了，只是表面的粗糙度很大，而且切削紋很不均勻，偏移很大。我很不滿意，而對于工作的熟悉度又增大了，時間也還有很多，于是開始第二個球體的制作。在制作這個的時候，手的配合程度加強了，對工件的把握也高了，雖然用的時間比前一次要短，但是出來的成品明顯比前一個好。
經(jīng)過了車工的實踐，接下來的刨工，電焊學習就非常的順利。
二、實習取得的經(jīng)驗及收獲
通過這次金工實習，也讓我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想當然地去做就會成功的?？粗煜さ臇|西，看著熟悉的工作過程，由于自己沒有這方面的技能，便無法完成工作了，而由于沒有相關的練習，還可能在工作過程中對自己或者他人造成傷害。而類似的這些事情我們在平常的新聞報道中已經(jīng)屢見不鮮了，很值得提起人們的高度注意。
我們在整個金工實習的過程中所學習到的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實踐學習和掌握的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才，我們新世紀的大學生只有多有加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置，真的很感謝這次金工實習。
三、存在的不足及建議
通過這次金工實習，發(fā)現(xiàn)有很多理論知識不能跟實踐相結合，而且發(fā)現(xiàn)自己的動手能力很不夠，以至不能運用到實際生活中去，所以以后我會多找這種實踐的機會，把理論知識運用到社會上去。爭取做到用理論指導實踐，用實踐驗證理論。說到不如做到，與其豪言壯語發(fā)表議論，不如從現(xiàn)在做起，利用身邊的一切機會來鍛煉自己，充實自己。同時也希望老師能給我們更多這樣的機會，謝謝老師！
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