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我們觀摩去…… 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、使學(xué)生對觀摩活動產(chǎn)生興趣。 2、注重觀摩后的收獲交流，選擇喜歡的表達方式展示自己的成果。 3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心日常生活的科技產(chǎn)品、新事物的習(xí)慣，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會社會問題。 教學(xué)重點 分析成功案例的成功之處。 教學(xué)過程 1、參觀引入。引導(dǎo)學(xué)生通過觀摩展示廳中論文臺、發(fā)明臺中的作品、分析運用了哪些表達與交流方法，通過參觀答辯臺，注意總結(jié)答辯的技巧。教學(xué)時，提醒學(xué)生觀摩前做好各項準備。 2、討論交流。觀摩成果展示會后，引導(dǎo)學(xué)生交流自己的收獲，進一步深化小論文、發(fā)明報告等撰寫的方法，答辯的內(nèi)容及其技巧。在此基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的表達方式與交流方式，展示自己的成果。 我們的成果展示會 教學(xué)時間 教學(xué)目標 1、借助觀察后的收獲，選擇喜歡的表達與交流方式展示自己的成果。 2、培養(yǎng)學(xué)生間相互合作的意識，尊重他人的勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。 教學(xué)重點 通過展示自己的作品，進一步表達與交流的重要性，深化表達與交流的方法。 教學(xué)過程 1、成果展示。組織學(xué)生向大會提交自己的論文、發(fā)明報告、調(diào)查報告等成果；組成答辯委員會，進行現(xiàn)場答辯。教學(xué)中，也可先以小組為單位，然后參與全班的交流，還可以在全班交流的基礎(chǔ)上進行全年級的展示。 2、交流與評價。引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，充分評價他人表達與交流的效果，選出自己心目中的最佳成果獎和最佳表達獎，并申述評選的理由。教學(xué)中要注意，學(xué)生的評價不要走向極端，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生相互合作，尊重他人的勞動成果。 3、回顧與反思。這是總結(jié)性的環(huán)節(jié)。教師要讓學(xué)生充分地回顧本學(xué)期表達與交流經(jīng)歷，促使學(xué)生對自己的科學(xué)體驗進行反思。