2019春四年級數(shù)學下冊 6《平行四邊形和梯形》教案 （新版）西師大版.doc
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平行四邊形和梯形復習 教學內容： 復習平行四邊形和梯形 教學目標： 1．學生學會將四邊形分類，概括出平行四邊形和梯形的特征。 2．通過活動，推斷出平行四邊形和長方形、正方形的關系。 3．教學過程中，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。 教學重點： 平行四邊形和梯形的特征。 教學難點： 理解四邊形之間的關系。 教學過程： 一、預習導入 1.判斷下面的每組直線是否平行？ 2．動手在自己的作業(yè)紙上驗證一下？ 二、課堂探究： 1．觀察，思考：連接每組線的兩端另兩邊還平行嗎？驗證自己的猜想。 2．觀察一下上面的圖形，它們都有什么共同的特征？都是（ ）形。 你能給這些四邊形分類嗎？你是怎么想的呢？ 3．交流小結： 三、課堂檢測： 1. 判斷下面的圖形是不是平行四邊形？ 2. 判斷下面的圖形是不是梯形？ 3. 剪一剪 在平行四邊形上剪一刀，使剪下的兩個圖形都是梯形？ 在梯形上剪一刀，使剪下的兩個圖形有一個平行四邊形？ 四、課堂小結，揭示圖形之間的相互聯(lián)系。
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