《2019春四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第13課《房間的一角》教案 浙美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第13課《房間的一角》教案 浙美版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十三課 房間的一角 一、教學(xué)目標(biāo) 1．了解房間功能的設(shè)計(jì)，掌握寫(xiě)生時(shí)對(duì)物體主次關(guān)系的把握 2．觀察房間物體的擺放，通過(guò)有取舍的寫(xiě)生去了解自己的生活環(huán)境。 3．提高審美能力，進(jìn)而感受生活的美好。 二、教材分析 1．教材編寫(xiě)思路。 本課為“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。借房間一角的繪畫(huà)題材進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自己身邊的美好事物，熱愛(ài)生活。教科書(shū)中選用了一幅暖色調(diào)的凡?高作品《凡?高在阿爾的臥室》，用高起點(diǎn)的藝術(shù)作品來(lái)感染學(xué)生。寫(xiě)生是這節(jié)課美術(shù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在寫(xiě)生時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察房間的一角，構(gòu)圖時(shí)，根據(jù)主體物在畫(huà)面中的安排，有選擇地添加或刪減物體。通過(guò)寫(xiě)生，懂得只要有真實(shí)的感受，有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和敢于表現(xiàn)的雙手，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的美術(shù)作品。 2．重點(diǎn)、難點(diǎn)。 重點(diǎn)：用實(shí)地寫(xiě)生或根據(jù)照片表現(xiàn)房間的一角，能夠主次分明地表現(xiàn)房間的一角。 難點(diǎn)：對(duì)房間物品進(jìn)行合理的取舍。 三、教學(xué)課時(shí)1課時(shí) 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備 （學(xué)生）事先觀察自己的房間，了解自己房間的布置、擺設(shè)，準(zhǔn)備房間的照片、鉛筆、勾線筆、彩色鉛筆、畫(huà)板、凳子。 （教師）搜集并整理有關(guān)房間一角的照片資料；制作好教學(xué)課件；找好寫(xiě)生的場(chǎng)地，如圖書(shū)室、體育室、衛(wèi)生室等。 教學(xué)過(guò)程 1．談話導(dǎo)入。 (1)欣賞房間一角的照片。 (2)學(xué)生同桌討論，并講一講：擺設(shè)、特色和布置。 教師小結(jié)：一般房間的主要擺設(shè)：床、桌子、柜子、凳子，沿著墻邊、窗邊擺放家具和寫(xiě)字臺(tái)……。 (3)學(xué)生扮演小小介紹員，介紹自己的房間。 教師：我們每天至少有三分之一左右的時(shí)間是在自己房間里度過(guò)的，那你了解自己的房間嗎？ 教師：你的房間里都有哪些擺設(shè)和特色呢？請(qǐng)把你的房間介紹給你組內(nèi)的同學(xué)。 學(xué)生回憶房間擺設(shè)，結(jié)合照片向同學(xué)介紹自己的房間。 教師：巡視觀察，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)取舍，抓住重點(diǎn)介紹。 (4)引出課題 教師：剛才我們是用語(yǔ)言的方式介紹了自己房間的一角，接下來(lái)我們就用繪畫(huà)的形式來(lái)介紹和展現(xiàn)我房間的一角，讓大家更直觀地感受我們對(duì)自己房間的喜和愛(ài)。 出示課題：房間的一角。 教師介紹：寫(xiě)生是直接面對(duì)對(duì)象進(jìn)行描繪的一種繪畫(huà)方法。 2．深入感知，感受畫(huà)家筆下的房間，學(xué)會(huì)如何畫(huà)房間。 (1)展示欣賞畫(huà)家凡?高作品《凡?高在阿爾的臥室》。 教師：今天，老師給大家介紹一個(gè)特別的房問(wèn)，這是一位偉大的畫(huà)家——凡?高的房間。看了這個(gè)房間你有什么感想？ 學(xué)生：欣賞作品，談?wù)勛约旱闹饔^感受． 教師小結(jié)，肯定學(xué)生的感受并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞：一張簡(jiǎn)單又粗糙的大床，墻壁上歪歪斜斜地掛著幾張紙片……門(mén)是緊閉的，有一扇窗戶……整個(gè)畫(huà)面以黃色為主，呈現(xiàn)暖色調(diào)。 教師：《凡?高在阿爾的臥室》是一張用顏料創(chuàng)作的油畫(huà)作品，那么我們還可以用什么丁具、什么繪畫(huà)方法能簡(jiǎn)單巧妙地將我們周邊環(huán)境快速地記錄下來(lái)呢？ (2)展示線捕作品：《凡?高在阿爾的臥室》。 學(xué)生欣賞作品，并說(shuō)一說(shuō)兩張《凡?高在阿爾的臥室》有什么不一樣。 教師小結(jié)：一張是凡?高畫(huà)的油畫(huà)作品，一張是其他畫(huà)家所畫(huà)的線描作品。線描是繪畫(huà)中最為概括、最為簡(jiǎn)明的表現(xiàn)形式。 (3)指導(dǎo)欣賞照片和作品，兩兩比較，了解怎樣畫(huà)房間。 教師：怎樣才能像畫(huà)家一樣，畫(huà)出自己美麗的房間呢？ ①用線流暢大膽。 ②懂得取舍組織。 ③黑、白、灰的節(jié)奏。 教師引導(dǎo)學(xué)生思考：它們之間有什么關(guān)系？ （學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析） 教師小結(jié)：畫(huà)面內(nèi)容大部分是按照片來(lái)畫(huà)的，但也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母木?，增減了一些擺設(shè)。 教師小結(jié)：線描畫(huà)的要領(lǐng)是：用線流暢大膽，通過(guò)線條疏和密形成黑、白、灰的效果。在寫(xiě)生時(shí)，要根據(jù)主體物在畫(huà)面中的安排，有選擇地添加或刪減物體，這樣能更好地突出主體。也就是藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)源于生活，但是又高于生活的道理。 3．線描寫(xiě)生創(chuàng)作。 (l)提出作業(yè)要求。 教師：仔細(xì)觀察房問(wèn)的一角，通過(guò)增加或刪減，大膽用線描的方式進(jìn)行表現(xiàn)。 (2)學(xué)生線描寫(xiě)生練習(xí)。 教師巡視輔導(dǎo)，將學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)向其他學(xué)生展示，加以規(guī)避。 4．展示、交流。 ( 1)欣賞學(xué)生作品。 (2)出示評(píng)畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)。 ①用線流暢大膽。 ②懂得取舍組織。 ③黑、白、灰的節(jié)奏。 學(xué)生根據(jù)評(píng)畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)一評(píng)自己或同學(xué)的作品，注意分析比較，找出得意之處，并說(shuō)明原因。 小結(jié)：請(qǐng)個(gè)別學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教師：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中要做個(gè)有心人，善于去發(fā)現(xiàn)美，勇于去表現(xiàn)美。 5．視野拓展。 介紹《房間的一角》不同的繪畫(huà)方式、方法。 教師小結(jié)：同學(xué)們，只要你有真實(shí)的感受，有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于表現(xiàn)的雙手，你就能夠用很多的繪畫(huà)方法、技法創(chuàng)造出屬于自己的美術(shù)作品。