二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 磁鐵 2磁鐵怎樣吸引物體教案3 教科版.doc
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2.磁鐵怎樣吸引物體 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念: 1、 磁力擁有磁力,可以使物體移動(dòng)。 2、 磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。 過程與方法: 1、根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究磁鐵隔著一些物體能不能吸鐵。 情感態(tài)度價(jià)值觀: 1、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),獲取證據(jù),用證據(jù)來檢驗(yàn)推測(cè)的重要性。 2、體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,在科學(xué)學(xué)習(xí)中尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流。 教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到磁鐵隔著一些物體也能吸鐵的性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn):知道并理解用磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。 教學(xué)過程: 1、觀看小魔術(shù)——會(huì)走路的回形針 學(xué)生猜測(cè),教師演示??吹搅耸裁船F(xiàn)象?學(xué)生交流匯報(bào)。 師:原來隔著紙的磁鐵也能吸鐵?。? 2、實(shí)驗(yàn)探究怎樣讓小車動(dòng)起來? (1)拉動(dòng)小車 (2)推動(dòng)小車 (3)不接觸小車,能讓它動(dòng)起來嗎? 3、剛才我們磁鐵隔著一定距離可以吸引小車,如果磁鐵隔幾張紙能吸小車嗎?隔一本書呢?演示。 師:磁鐵的這種吸引力叫磁力 小組實(shí)驗(yàn) 交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 磁鐵還能隔著哪些物體吸引小車? 4、小結(jié):磁鐵隔著物體也能吸引小車 磁鐵隔著所有物體都能吸引小車嗎? 我們看,師展示紙、木片、鋁片等問,這些物體有什么共同點(diǎn)? 師:你觀察得很細(xì)致,磁鐵隔著這些比較薄的物體也能吸引鐵釘,但當(dāng)隔著的物體達(dá)到一定的厚度,鐵釘還能被吸引嗎? 師:實(shí)驗(yàn)時(shí)隔著的材料里不包括鐵,且都比較薄,所以有一定的局限性,因此我們只能說磁鐵隔著一些物體也能吸引鐵。磁鐵隔著鐵質(zhì)物體吸引鐵,情況比較復(fù)雜,在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)研究到。 5、舉一反三——隔物取物 老師的鑰匙掉魚缸里了,我不想把手弄濕,你能用什么辦法幫我把它拿出來? 6、我會(huì)做 (1)辨認(rèn)鐵制品,使用磁鐵檢測(cè)比用眼睛看更可靠。 ( ) (2)磁鐵能吸引所有金屬。 ( ) (3)檢測(cè)能被磁鐵吸引的物體的實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)的物體越多,結(jié)果越可靠。( ) (4)金屬銅和鋁能夠被磁鐵吸引。 ( ) 磁鐵隔著物體去吸鐵的實(shí)驗(yàn)記錄 隔開鐵與磁鐵的物體 觀察到的現(xiàn)象 紙或書 塑料片 布 木片 玻 璃 泡沫 四、總結(jié)延伸: 1、今天的課,對(duì)我們的知識(shí)增長(zhǎng)有什么幫助?你有什么收獲? 2、老師的鑰匙不小心掉到了井里,不把衣服弄濕,怎樣才能把鑰匙成功撈上來呢? 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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