五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《20 七律長(zhǎng)征》同步精練 蘇教版.doc
《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《20 七律長(zhǎng)征》同步精練 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《20 七律長(zhǎng)征》同步精練 蘇教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
20 七律 長(zhǎng)征 【積水成淵】 一、 讀拼音,寫詞語(yǔ)。 hnɡ jūn chnɡ zhēnɡ ( ) ( ) pnɡ b n wn ( ) ( ) yn y tiě suǒ ( ) ( ) wēi yǐ mn shān ( ) ( ) 二、選擇合適的漢字填入括號(hào),組成詞語(yǔ)。 渡 度 踱 : ( )步 ( )江 溫( ) 崖 涯 岸 : 河( ) 懸( ) 生( ) 律 津 建 : 天( ) 紀(jì)( ) 創(chuàng)( ) 三、對(duì)對(duì)子。(從詩(shī)歌中找答案) 暖對(duì)( ) 萬(wàn)水對(duì)( ) 金沙水對(duì)( ) 易對(duì)( ) 云崖對(duì)( ) 騰細(xì)浪對(duì)( ) 四、給帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱?hào)) 等閑:A.平常;B.隨隨便便; C.無(wú)端,平白地。 1.莫等閑,白了少年頭。 ( ) 2.萬(wàn)水千山只等閑。 ( ) 3.等閑平地起波瀾。 ( ) 顏:A.臉上的表情;B.體面、面子; C.顏色,D姓氏。 4.三軍過后盡開顏。 ( ) 5.五顏六色 ( ) 6.無(wú)顏見江東父老。 ( ) 五、先解釋詞語(yǔ)的意思,再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 1.五嶺逶迤騰細(xì)浪。 逶迤: 2.烏蒙磅礴走泥丸。 磅礴: 走泥丸: 六、仔細(xì)推敲。(給下面的詞語(yǔ)選擇比較恰當(dāng)?shù)慕忉?,選比較準(zhǔn)確的畫上"√") 1.只等閑: (1)只要等到空閑的時(shí)候。 (2)只不過是隨隨便便的事罷了。 (3)只不過是平平常常的事罷了。 2.萬(wàn)水千山: (1)一萬(wàn)條河,一千座山。 ?。?)無(wú)數(shù)的山和無(wú)數(shù)的水,實(shí)指長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦。 3.三軍: (1)前軍、中軍、后軍。 (2)陸軍、海軍、空軍。 (3)對(duì)軍隊(duì)的統(tǒng)稱。特指中國(guó)工農(nóng)紅軍。 4.盡開顏: (1)大家全都笑了。 (2)臉上都有了紅潤(rùn)的顏色。 (3)所有的人臉上都現(xiàn)出高興的樣子。 【思維飛躍】 一、閱讀平臺(tái)。 卜算子 詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。 1.比一比,再組詞。 俏( ) 優(yōu)( ) 詠( ) 悄( ) 猶( ) 泳( ) 峭( ) 憂( ) 脈( ) 2.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。 ( ) 這些孩子真爛漫。 ( )(2)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。 ( ) 這是一批走俏貨。 ( ) (3)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。 ( ) 有的人雖死猶生,有的人雖生猶死。 ( ) 3.找出文中的擬人的句并寫下來(lái): 4. 這首詠梅詞寫了梅花 的特點(diǎn),贊揚(yáng)了梅花 的品質(zhì),其中表現(xiàn)了梅花不居功自傲的句子是: 二、課外閱讀。 豐碑 紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨(tu)。狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。 將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能要遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)??將軍思索著? 隊(duì)伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。 將軍邊走邊喊:“不要停下來(lái),快速前進(jìn)!” “前面有人凍死了?!本l(wèi)員跑回來(lái)告訴他。 將軍愣了一下,什么話也沒說(shuō),快步朝前走去。 一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚(yǐ)靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑(s)像,身上落滿了雪,無(wú)法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安祥:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。 將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?” 呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。 “聽見沒有,警衛(wèi)員?叫軍需處長(zhǎng)跑步過來(lái)!”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。 這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長(zhǎng)……” 將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。 風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他成了一座晶瑩(yng)的豐碑。 將軍什么話也沒有說(shuō),大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢? 1.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。 晶瑩: 呼嘯: 2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 撤退( )慌張( ) 輕松( )優(yōu)越( ) 3.填空。 (1)故事發(fā)生的時(shí)間是 ,地點(diǎn)是 。 (2)“豐碑”本文指 。用“豐碑”做題目是為了告訴我們: 4.聯(lián)系上下文,理解句子的意思。 (1)等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能要遭到敵人的突然襲擊。 (2)他聽見無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢? 5.讀了本文之后,你一定有很多感觸,你想對(duì)這位軍需處長(zhǎng)說(shuō)些什么? 七律 長(zhǎng)征 一、略 二、踱 渡度 岸 崖 涯 津 律 建 三、 寒 靠山 大渡河 繁 鐵索 走泥丸 四、b a c a c b 五、1.彎彎曲曲連綿不斷的樣子 2.指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻 用泥做的丸子,這里指烏蒙山 詩(shī)句:略 六、1,(3)2,(2)3,(3)4,(3) 思維飛躍 一、1.略, 2.顏色鮮艷而美麗 坦率自然,毫不做作; 貨物銷路好 俊俏,樣子好看; 還,尚且 如同 3.她在叢中笑 4.不畏嚴(yán)寒 傲霜斗雪 謙遜樂觀 待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑 二、1.晶瑩:光亮而透明。呼嘯:本文指風(fēng)的聲音很響。 2. 挺進(jìn) 鎮(zhèn)定 沉重 惡劣 3.4.5。略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 20 七律長(zhǎng)征 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20 七律長(zhǎng)征同步精練 蘇教版 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 20 七律 長(zhǎng)征 同步 精練
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2505383.html