《2019秋九年級化學(xué)下冊 期末復(fù)習(xí)精煉 第十一單元 鹽 化肥 專題三 常見的鹽和鹽的性質(zhì)課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋九年級化學(xué)下冊 期末復(fù)習(xí)精煉 第十一單元 鹽 化肥 專題三 常見的鹽和鹽的性質(zhì)課件 新人教版.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

期末復(fù)習(xí)精練,專題三 常見的鹽和鹽的性質(zhì),第十一單元 鹽 化肥,D,1. 對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。下列物質(zhì)與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是( ) MgSO4 B. NaNO3 C. NaHCO3 D. P2O5 2. “一帶一路”賦予古代絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是（ ） A. 熟石灰 B. 碳酸鉀 C. 乙醇 D. 燒堿,B,3. 認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是（ ） A. 在碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類 B. 某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體，可證明該固體一定含有碳酸根離子 C. 氯化鈉晶體不導(dǎo)電，說明氯化鈉晶體中不存在離子 D. 濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小,D,4. 在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用圖Z11-3-1所示的曲線表示的是( ) A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④,B,5. 某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩工廠排放的污水包含下列離子H+、Cu2+、K+、 、OH-中的三種離子(兩廠含有一種相同的離子)。若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成無色澄清的中性溶液。下列關(guān)于污水的分析，正確的是( ) A. OH-和Cu2+來自同一工廠 B. H+和OH-來自同一工廠 C. Cu2+和K+來自同一工廠 D. H+和Cu2+來自同一工廠,D,6. 向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，使其充分反應(yīng)后，過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則下列結(jié)論正確的是( ) A. 濾液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ B. 濾液中一定含F(xiàn)e2+，可能含Zn2+ C. 濾液中一定含F(xiàn)e2+、Zn2+,不含Cu2+、Ag+ D. 濾液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+,C,7. (2016眉山)通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽水的實驗方案，各步驟操作流程如圖Z11-3-2所示：,(1)在第①步粗鹽“溶解”操作中，玻璃棒的作用是___________________； (2)第③步操作的目的是除去粗鹽中的__________(填化學(xué)式)； (3)第④步操作的目的是除去混合液中的____________ (填化學(xué)式)； (4)第③步操作與第④步操作的順序能不能交換？__________ (填“能”或“不能”)。,不能,攪拌，加速溶解,Na2SO4,CaCl2和BaCl2,8. 請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖Z11-3-3所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng)，方可駛向下一站?！?～5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。,(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”： ①列車途經(jīng)“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變_______色； ②列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學(xué)方程式為______________________________。 ③列車途經(jīng)“3號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________________________ (寫一個)；,Na2CO3＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋2NaOH［或Na2CO3＋Ba(OH)2 BaCO3↓＋2NaOH］,藍(lán),Na2CO3＋H2O＋CO2 2NaHCO3,(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。 ①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為_________(寫一種)； ②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________ _________________________(寫一個)； ③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為___________________________ (寫一種)，“稀鹽酸”列車方能走完全程。,CuO(或Fe2O3等合理即可),AgNO3,Fe＋2HCl FeCl2＋H2↑(或Mg＋2HCl MgCl2＋H2↑等合理即可),