二年級數學上冊 表內除法 采集動植物標本練習教案 青島版.doc
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表內除法 采集動植物標本練習 教學內容：教科書第74～75頁。 課型：練習課。 教學目標： 1、結合具體情境，學習用2～5的口訣求商。 2、經歷用2～5的乘法口訣求商的計算過程，提高學生分析問題、解決問題的能力。 3、在與同伴共同探討計算方法的活動中，培養(yǎng)學習數學興趣。 教學重點：會用2—5的口訣求商。 教學難點：會用2—5的口訣求商。 教學方法：談話法，講授法，練習法。 教學時間：一課時。 教具：課本、電腦，實物投影儀。 教學過程： 一、自主練習。 1.自主練習4計算。 鞏固表內除法豎式的練習。 2、自主練習5魔術箱。 動手做一做，然后集體訂正。 3、自主練習6。 這是一個開放性的題目，練習時，要引導學生充分了解畫面上的信息，再想辦法解決問題。 4、自主練習7.8。 這是兩個實踐性的問題，先讓學生了解題意，然后獨立完成，集體訂正。 5、聰明小屋。 練習時，引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不要求學生全部掌握。 二、小結。 同學們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？ 三、布置作業(yè)。 提前預習下一課。
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