《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 1 We’ll go to the zoo教案2 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 1 We’ll go to the zoo教案2 外研版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Module 3 Unit 1 Well go to the zoo 1教學(xué)目標(biāo) a.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):目標(biāo)語(yǔ)句:We will see lions and tigers. Will Sam go, too? Yes, he will.(我們將看到獅子和老虎。) Will you go too, Daming? No, I won’t. (你也去嗎,大明?不,我不去。) 單詞、詞組:tiger, countryside鄉(xiāng)村, lots of許多,很多 b.語(yǔ)言技能目標(biāo):能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本單元句型和單詞,并能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言,進(jìn)行交流:詢問(wèn)或回答將來(lái)要做的事情。 c.情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)與交際能力,使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。 2學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著持續(xù)的興趣,喜歡做游戲,樂(lè)于挑戰(zhàn),好勝心強(qiáng)。有一定的英語(yǔ)會(huì)話基礎(chǔ):絕大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確說(shuō)出以前學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)物、地點(diǎn)等英文名稱;學(xué)習(xí)過(guò)一般將來(lái)時(shí)be going to do 引導(dǎo)的句子。但是,隨著時(shí)間的推移、知識(shí)的增多,學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的差距在逐漸加大。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):一般將來(lái)時(shí)態(tài)中一般疑問(wèn)句的使用及問(wèn)答Will …? Yes, …will. /No,…won’t. 難點(diǎn):在一般疑問(wèn)句的問(wèn)答中,對(duì)應(yīng)人稱的準(zhǔn)確使用。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】Warm　up（復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)） 1.Greeting 老師與學(xué)生親切問(wèn)候。 2. Sing a song and do the actions: “THE LONDON EYE.” 3. Review: T: What will you see in London?(你將在倫敦看到什么?) S: I will see …。(學(xué)生說(shuō)出前一模塊學(xué)過(guò)的倫敦城市的景點(diǎn)) 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)熱情地師生問(wèn)候,愉快地歌曲演唱,激發(fā)學(xué)生興趣,營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。有效的問(wèn)答、交流,既能復(fù)習(xí)舊知,又能引入新知。 活動(dòng)2【講授】Presentation（新授知識(shí)） 1. Maybe I will go to the cinema this weekend. I will see a film. But I won’t see animals there. (老師自我介紹,同時(shí)板書will won’t并領(lǐng)讀) What will you do this weekend? Will you go to the cinema, too? (學(xué)生可以只答Yes/No,但是老師有必要補(bǔ)充Yes, I will/ No, I won’t.) 2. What will Amy, Sam and Daming do this weekend? Let’s learn Module3 Unit 1. 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)老師的示范、師生的交流,使學(xué)生初步感知新語(yǔ)言知識(shí),適應(yīng)新的語(yǔ)言環(huán)境,讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 活動(dòng)3【活動(dòng)】Practice（鞏固新學(xué)的知識(shí)） 1.Listen, point and find “will, won’t”。(當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到will或won’t時(shí),出示挑或叉的手勢(shì)) 2. Listen, repeat and answer the questions. (聽(tīng),說(shuō)然后回答問(wèn)題) a. What will you do this weekend, Amy? b. What will you see? I don’t know. Maybe we’ll go to the zoo. We’ll see lions and tigers. (學(xué)生找到答案,老師板書重點(diǎn)句型。出示單詞maybe和tiger的卡片) c.為什么用we’ll 回答?引導(dǎo)學(xué)生注意Amy and Sam are two children. 3. Listen, repeat and fill in the blanks Will Sam go, too? Yes, he will. Will you go too, Daming? No, I won’t.(學(xué)生小組討論找到答案,老師板書,強(qiáng)調(diào)問(wèn)答時(shí),人稱的對(duì)應(yīng)關(guān)系。) 4. What will you see in the countryside, Daming? I’ll see lots of pigs. (幫助學(xué)生理解lots of的含義,并且知道同意詞組 a lot of) 5.熟讀課文,分角色表演。 6.完成Activity Book 第一題 設(shè)計(jì)意圖:老師設(shè)計(jì)多個(gè)、有梯度的任務(wù),幫助學(xué)生理解、學(xué)習(xí)課文,在操練過(guò)程中,質(zhì)疑問(wèn)難,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、分散難點(diǎn)。注重培養(yǎng)學(xué)生感知、體驗(yàn)、探究、合作學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言思維能力。 活動(dòng)4【活動(dòng)】Production（拓展） 1.笑比哭好 根據(jù)CAI課件出示的笑臉和哭臉,回答問(wèn)題:Will you go to the countryside? Will he visit his grandparents? Will she go, too? 看誰(shuí)回答的速度快,準(zhǔn)確率高。 2.越多越好 老師提供一些動(dòng)物名稱與圖片tigers, pigs, lions, ducks, pandas, cows…問(wèn)What will/won’t you see at the zoo? What will/won’t you see in the countryside? 學(xué)生回答We will/won’t see …at the zoo. We will/won’t see …in the countryside.可以補(bǔ)充自己知道的其它動(dòng)物。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),比一比誰(shuí)說(shuō)得好,誰(shuí)說(shuō)得多。 3.我說(shuō)你猜 完成學(xué)生用書第三題:一個(gè)學(xué)生描述This weekend I will see… 其他學(xué)生猜測(cè)Will you go to … this weekend? 該學(xué)生回答Yes, I will. / No, I won’t. 設(shè)計(jì)意圖:采用生動(dòng)活潑、有趣的游戲活動(dòng),分組比賽競(jìng)爭(zhēng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快、積極向上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),在學(xué)中樂(lè),在玩中用。從而最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與潛能。 活動(dòng)5【講授】Summary（總結(jié)學(xué)過(guò)的知識(shí)） 同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了一般將來(lái)時(shí)態(tài)Will引導(dǎo)的疑問(wèn)句問(wèn)答方法。如果我們要談?wù)搶?lái)發(fā)生的事情,比如:周末的打算、想法、去向,我們就可以使用這種表達(dá)方式。 2. Homework a. Listen to the tape recorder then remember these new sentences. b. Free talk with your parents. What will you do this weekend? 設(shè)計(jì)意圖: 幫助學(xué)生歸納總結(jié),梳理知識(shí)。課后作業(yè)使英語(yǔ)自然得走進(jìn)學(xué)生日常生活,突出語(yǔ)言學(xué)習(xí)的交際性和真實(shí)性。 活動(dòng)6【導(dǎo)入】教學(xué)反思： 絕大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確說(shuō)出以前學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)物、地點(diǎn)等英文名稱;學(xué)習(xí)過(guò)一般將來(lái)時(shí)be going to do引導(dǎo)的句子。