三年級美術(shù)上冊 第3課 方方圓圓教案 湘美版.doc
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方方圓圓 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):能尋找、認(rèn)識外形特征近似方形、圓形的動物、了解動物的外形特征; 能力目標(biāo):能運用方形、圓形等幾何形概括出動物的外形,抓住動物的特征進(jìn)行描繪。 情感目標(biāo):能體驗從整體到局部的觀察方法,養(yǎng)成概括、細(xì)心觀察的好習(xí)慣。 教學(xué)重點、難點 重點:能概括出動物的外形,并抓住特征巧妙地添畫出動物的形象。 難點:能通過記憶想象繪畫出動物的形態(tài)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備:PPT課件、教材 學(xué)具準(zhǔn)備:教材、畫紙、作畫工具 教 學(xué) 預(yù) 設(shè) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師、學(xué)生、活動預(yù)設(shè) 教學(xué)意圖 教學(xué)調(diào)整 一、 課題導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境 二、 看圖感知 三、 觀察分析 方法探討 1、魔術(shù)導(dǎo)入。 師:今天,老師帶來 了一個小魔術(shù)。(演示魔術(shù)讓正方形、圓形演變成動物) 師:瞧!方方和圓圓要進(jìn)行大變身啦!它們都會變成些什么? 2、揭示課題。 原來方方和圓圓都能變成這么多動物,我們一起走進(jìn)方方圓圓的世界。(板書課題:方方圓圓。) 1、認(rèn)識方形、圓形。 2、仔細(xì)觀察圖中的動物,找出外形能用方形或者圓形來概括的動物。(課件展示:6張清晰的動物圖片) 師:方方、圓圓的朋友可多啦,你能 外形與它們相近的動物嗎? 3、說說你在生活中見過的動物,還有哪些的外形分別近似于方形、圓形? (七星瓢蟲、刺猬的外形與圓形相似,牛、羊的外形與方形相似,等等。) 1、欣賞黃永玉的國畫作品《羊》(展示黃永玉作品《羊》) 小結(jié):畫動物時,在概括的外型上添加動物們的典型特征,有助于我們準(zhǔn)確地描畫動物。 2、看局部,猜動物,了解動物的特征。 (展示三張動物雞、老虎、螃蟹的局部) 師:動物們都有自己的典型特征,請猜猜這些圖片分別是哪些動物的局部。 激趣 讓學(xué)生在童話般的動物世界中體會觀察方法。 讓同學(xué)們通過游戲活動認(rèn)識不同種類的動物有不同的特征 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師、學(xué)生、活動預(yù)設(shè) 教學(xué)意圖 教學(xué)調(diào)整 四、 鞏固知識 方法講解 五、 創(chuàng)作表現(xiàn) 六、 評價交流 拓展延伸 小結(jié):每種動物都有自己的典型特征。 3、嘗試小練習(xí) 選擇圖中的一種小動物,快速地描繪出它的局部特征。 4、對比觀察:欣賞黃永玉國畫作品《烏龜》,與真實烏龜圖片進(jìn)行對比。(出示黃永玉作品《烏龜》和一張烏龜?shù)恼掌? 師:大師們的作品,簡簡單單幾筆,卻能生動地描繪出動物的特征,你能找找畫與真實動物的相同與不同之處嗎? 小結(jié):描畫動物時,特征可以有所取舍。 5、談話討論,說說動物的哪些特征必須添畫,哪些部分可以省略。 1、 教師示范 (1) 用幾何形概括出動物的外形,畫外形 (2) 添加動物典型特征 (3) 調(diào)整完成 2、優(yōu)秀范作欣賞。(課件展示三張學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)) 強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)圖的合理性。 作業(yè):你見過哪些動物的外形近似圓形或者方形?用加或減的方法,夸張概括地將它們描畫下來吧! 要求:注意畫出動物的特征。(課件展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)) 1、 學(xué)生自主介紹自己的作品,說說自己表現(xiàn)得最棒的部分 2、 評價同學(xué)的作品,說說你最喜歡誰畫的畫 從畫家作品中讓學(xué)生直觀地感受如何將特征呈現(xiàn)出來,掌握繪畫方法。 作業(yè)設(shè)計或板書 設(shè)計作業(yè):你見過哪些動物的外形近似圓形或者方形?用加或減的方法,夸張概括地將它們描畫下來吧! 要求:注意畫出動物的特征。 教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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