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2019-2020年高中生物第二輪限時35分鐘 第二章 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 必修2 一、選擇題 1.以下所示為人類精子形成的過程：精原細胞→初級精母細胞次級精母細 胞精細胞→精子。下列關于細胞內(nèi)的染色體DNA分子數(shù)目的描述正確的 是 (　　) A.精原細胞>初級精母細胞＝次級精母細胞>精細胞>精子 B.初級精母細胞>精原細胞>次級精母細胞>精細胞>精子 C.初級精母細胞>精原細胞＝次級精母細胞>精細胞＝精子 D.初級精母細胞>次級精母細胞>精原細胞>精細胞>精子 解析：在分裂間期染色體復制過程中DNA數(shù)目加倍，因此初級精母細胞>精原細胞；減數(shù)第一次分裂中隨著同源染色體的分開，染色體數(shù)目減少一半，DNA數(shù)目也減少一半，因此精原細胞＝次級精母細胞。 答案：C 2.(xx杭州模擬)據(jù)美國《每日科學》網(wǎng)站2009年7月20日報道，美國兩位科學家發(fā)現(xiàn)Y染色體比X染色體的演化速度快得多，這將導致Y染色體上的基因急劇丟失，照此繼續(xù)，Y染色體將會完全消失，人類的傳宗接代將受威脅。下列細胞中，肯定含有Y染色體的是 (　　) A.人的受精卵 B.果蠅的精子 C.人的初級精母細胞 D.果蠅的次級精母細胞 解析：Y染色體是XY型生物雄性個體體內(nèi)特有的一種染色體，所以在雌性個體體細胞中不會存在。XY為一對同源染色體，在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，同源染色體分開，雄性個體產(chǎn)生的精子可以分為X、Y兩類，但是在人的初級精母細胞中一定含有Y染色體。 答案：C 3.如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是 (　　) A.圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體，組成4個染色體組 B.圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體 C.a、b、c、d染色體的組成各不相同 D.圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體 解析：圖中Ⅰ細胞中有8條染色體，組成2個染色體組；a和b、c和d染色體組成兩兩相同；圖中Ⅰ為精原細胞，減數(shù)分裂的結果是4個精細胞。 答案：B 4.人體內(nèi)某一細胞正在進行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體和兩個同型的性染色體，正常情況下此細胞不可能是 (　　) ①初級精母細胞?、诖渭壜涯讣毎、鄞渭壘讣毎、苈鸭毎? A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析：人體細胞進行減數(shù)分裂時出現(xiàn)44條常染色體和兩個同型的性染色體的可能性有44＋XX或44＋YY兩種情況。前者可以出現(xiàn)在卵細胞形成過程的減數(shù)第一次裂、減數(shù)第二次分裂后期，也可以出現(xiàn)在精子的形成過程中減數(shù)第二次分裂后期；后者只能出現(xiàn)在精子形成過程中減數(shù)第二次分裂后期。初級精母細胞的染色體組成為44＋XY，卵細胞染色體組成為22＋X。 答案：C 5.如圖是某種二倍體動物體內(nèi)的兩個細胞分裂圖。下列有關 敘述中不正確的是 (　　) A.甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像 B.該動物的體細胞中有4條染色體、2個染色體組 C.甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4 D.該動物個體的基因型是AaBB 解析：由圖可以看出乙細胞中的基因發(fā)生了突變，故其基因型不確定。 答案：D 6.下圖表示人體一個細胞分裂時，細胞核中染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影) 在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。則可能含有2個染色體組的時期是 (　　) A.只有A B.A和B C.A和C D.A和B和C 解析：由細胞分裂前后核染色體、DNA的數(shù)量對比可知該細胞分裂方式為減數(shù)分裂。A為性原細胞，B為初級性母細胞，C為次級性母細胞，D為生殖細胞；含有2個染色體組的時期應是染色體數(shù)目和體細胞的染色體數(shù)相等。 答案：B 7.某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配 子。右圖為其體內(nèi)的某個細胞，則 (　　) A.該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組 B.②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律 C.圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b D.該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組，其中②和③所在染色體組成一個染色體組 解析：題圖為有絲分裂后期，而基因重組和分離定律都發(fā)生在減數(shù)分裂；分析題圖，②與③、④與③是同源染色體，②④是相同染色體，來自同一染色體上的姐妹染色單體，②④上的基因為b，則③上的基因為B；該細胞的基因型為AaBb，則①上可能是A基因；該圖染色體組有4個，但②③不在同一染色體組上，因為②③是同源染色體，一個染色體組的特點之一是無同源染色體。 答案：C 8.下圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖，下列敘述正確的是 (　　) A.甲、乙、丙中都有同源染色體 B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞 C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D.丙的子細胞是精細胞 解析：甲、乙、丙所示細胞分別處于有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期。丙細胞無同源染色體。卵巢中可以同時出現(xiàn)這三種細胞。乙細胞可以出現(xiàn)基因重組。丙細胞細胞質(zhì)不均等分裂，不可能是次級精母細胞，子細胞不會是精細胞。 答案：C 9.(xx江蘇高考)對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，等位基因B、b都被標記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關推測合理的是 (　　) A.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 B.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 C.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色 熒光點 D.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色 熒光點 解析：由題意可知：該細胞的基因組成為AaBb，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂間期DNA復制后，該細胞的基因組成為AAaaBBbb，所以若A、a和B、b這兩對等位基因位于一對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色和4個綠色熒光點；若這兩對等位基因在兩對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色熒光點，1個四分體中出現(xiàn)4個綠色熒光點。 答案：B 10.如圖是細胞分裂過程圖，下列有關圖中a～c階段(不含a、c 兩點)的有關敘述正確的是(雙選) (　　) A.細胞中始終存在同源染色體 B.細胞中始終存在姐妹染色單體 C.細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比是1∶2 D.此期的染色體行為是生物變異的根本來源 解析：a～c階段(不含a、c兩點)包括減數(shù)第一次分裂期和減數(shù)第二次分裂的前期、中期。bc段不含同源染色體；a～c階段，著絲點沒有分裂，含姐妹染色單體，細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比一直是1∶2；此期的染色體行為決定的是基因重組，而生物變異的根本來源是基因突變。 答案：BC 11.(xx廣東高考) 右圖為蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂某一時期的顯微照片，該時期(雙選) (　　) A.是減數(shù)分裂第一次分裂的前期 B.是減數(shù)分裂第一次分裂的中期 C.非姐妹染色單體發(fā)生了互換 D.結束后，同源染色體發(fā)生聯(lián)會 解析：由圖中染色體的特點可以看出染色體已完成了復制 且呈散亂分布狀態(tài)，故可以認為A、C兩選項都有可能。 答案：AC 12.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞，測定細胞中染 色體數(shù)目(無突變發(fā)生)，將這些細胞分為三組，每組的細胞 數(shù)如圖。根據(jù)圖中所示結果下列分析正確的是(雙選)(　　) A.乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA復制 B.丙組細胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合 C.乙組細胞全都進行減數(shù)分裂 D.假設蛙的一個精原細胞中的一個DNA分子被15N標記(原料被14N標記)，經(jīng)減數(shù) 分裂，甲中含有被15N標記的生殖細胞為2個 解析：從圖示可以看出丙組細胞含有4N條染色體，說明丙組細胞可能處于有絲分裂的后期，丙組細胞表示的是進行有絲分裂的細胞，而非同源染色體上非等位基因的重新組合，通常只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。 答案：AD 二、非選擇題 13.下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)圖1中A1B1段形成的原因是　　　　。基因突變發(fā)生在圖1中的哪一段？　　　　。 (2)圖5細胞對應于圖2中的　　　　段(填序號)。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的　　　　段變化相同。 (3)雄性激素能促進圖3～圖5中的哪一個細胞的形成？ 　　　　。圖5子細胞的名稱為　　　　。圖3～圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？　　　　。 (4)圖3細胞中有　　　　對同源染色體，　　　　個染色體組，①和⑤在前一時期是 　。 (5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等？　　　　。 解析：染色體上DNA含量增加的原因是DNA分子的復制，基因突變發(fā)生在DNA復制時；根據(jù)圖2細胞中染色體數(shù)目的變化可知圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化，E2F2表示減數(shù)第二次分裂的后期，圖5細胞的細胞質(zhì)正在發(fā)生不均等分裂，且無同源染色體，應為次級卵母細胞，基因的分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期；圖3細胞中每一極含有2對同源染色體，一個細胞中含有四對同源染色體，4個染色體組，①和⑤是由同一條染色體的兩條姐妹染色單體分裂形成的；若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù)，則D1E1表示有絲分裂的末期，圖5細胞的DNA含量與D1E1段相等。 答案：(1)DNA的復制　A1B1段 (2)E2F2　C1D1 (3)圖4　卵細胞和第二極體　圖4 (4)4　4　一條染色體的兩條染色單體 (5)圖5 14.人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列(STR，一段核苷酸序列)可作為遺傳標記，對21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標記可理解為等位基因)。現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。請問： (1)雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？　　　　　　　。 (2)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥？　　　　　；依據(jù)是　　　　　　　。 (3)如果某兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是　　　　，原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)一對夫婦，男子正常，女子患有色盲。若這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代，則導致這一變異的異常染色體來自于　　　　　　　　。 (5)細胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個B卵子與一個正常精子受精而形成不同類型的合子。如下圖所示： 解釋為什么XO類型的合子可發(fā)育成一個個體，而YO的合子卻不能？ 解析：(1)只有父親含有N基因，故患兒的21號染色體有兩條來自于父親。(2)可根據(jù)染色體數(shù)目異常和紅細胞形狀異常檢測出來。(3)由基因型為ABb，可知A無等位基 因，因此丟失的應為A或a。(4)父親正常，基因型為XAY，母親色盲，基因型為 XaXa，而后代是色盲，基因型為XXY，故可確定異常染色體來源于母親。 (5)由于X染色體較Y染色體大，X染色體攜帶更多的基因，這些基因?qū)献拥纳婕捌潆S后發(fā)育是必需的。 答案：(1)父親　(2)能　在顯微鏡下，可觀察到21三體綜合征患者的細胞中染色體數(shù)目異常；鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀形　(3)A或a　染色體變異(缺失)，導致相應基因丟失　(4)卵細胞　(5)X染色體較Y染色體大，可能含有個體發(fā)育所必需的基因。 15.廣州部分面包廠家違規(guī)使用溴酸鉀作為面粉品質(zhì)改良劑。面粉中添加溴酸鉀能增強制品的彈性和增強食欲。但人攝入一定量的溴酸鉀可引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹，并可引起腹瀉、腎臟損害、致癌以及致突變等。為了解溴酸鉀對人體的毒害作用，科研人員以小鼠為材料，用“動物細胞培養(yǎng)技術”對其毒害進行檢測。 (1)若實驗小鼠為雌性，上圖中過程①為　　　　分裂，甲細胞的名稱是　　　　。 (2)若該雌鼠的基因型為AaBbDD，圖中1表示性染色體，則2、3、4表示　　　　，與本次分裂同時產(chǎn)生的配子的基因型為　　　　。 (3)實驗原理：溴酸鉀可引起細胞變異，通過檢測變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)確定溴酸鉀的毒性。 (4)實驗步驟： 第一步：取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號為1～6號，分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細胞。 第二步： 　。 第三步： 　。 (5)實驗結果：如下表所示 培養(yǎng)瓶編號 1 2 3 4 5 6 添加劑中溴酸 鉀濃度(mg/L) 水 10 50 100 300 900 變異細胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106 (6)實驗結論：　 。 解析：圖甲中無同源染色體，應處于減Ⅱ后期，又因細胞質(zhì)均等分配，故為第一極體。有毒物質(zhì)會引發(fā)分裂細胞染色體變異，其毒性大小可用變異細胞百分率表示，實驗變量為溴酸鉀濃度，其余條件要相同。 答案：(1)減數(shù)　第一極體 (2)常染色體　bDXa (4)第二步：向1號培養(yǎng)瓶中加入水，向2～6號培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液 第三步：培養(yǎng)一段時間后，取樣制作臨時裝片，觀察記錄變異細胞的數(shù)目 (6)低濃度的溴酸鉀毒性很小，100 mg/L以上時毒性明顯增強