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第6課 花兒朵朵 知識(shí)與技能 1、掌握折疊茜草的方法。 2、了解立體貼畫的特點(diǎn)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的能力。 過程與方法 通過自主學(xué)習(xí)和教師的總結(jié)講解，掌握茜草的基本折法。以合作的方式進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)合作能力。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 1、介紹茜草 同學(xué)們，在美術(shù)課上，我們學(xué)習(xí)了《昆蟲與花朵》，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是與花有關(guān)的， 花的種類也有很多，你聽說過茜草嗎？茜草常生山地林下、林緣和草甸，海拔200-1330米。多年生直立草本，高30-60厘米，具有發(fā)達(dá)的紫紅色須根；莖通常數(shù)條叢生，較少單生，不分枝或少分枝，具4直棱，可做中藥。 2、導(dǎo)入課題 不過今天我們要將茜草做成美麗的貼畫。 二、自主學(xué)習(xí) 1、出示折好的茜草 同學(xué)們，這朵茜草是怎么折的呢？我們一起來尋找答案。根據(jù)制作步驟圖自學(xué)并折疊，教師指導(dǎo)。 2、請(qǐng)小老師來制作 我看大家折的特別認(rèn)真，誰能當(dāng)?shù)谝粋€(gè)小老師給大家做示范？按照步驟教大家制作茜草，教師總結(jié)。 3、教師出示貼畫 我們?cè)撊绾伟哑恋能绮葑兂少N畫呢？討論回答問題。 把花朵粘在葉子上，再把茜草拼擺在底色卡紙上，根據(jù)茜草設(shè)計(jì)蝴蝶結(jié)。最后把剪、折的物體貼在卡紙上。 三、小組分配任務(wù) 1、提出要求： 本次作品以小組合作的形式進(jìn)行創(chuàng)作，每個(gè)小組完成2——3幅作品，每個(gè)小組的成員要有明確的分工，如本節(jié)課折花朵的、折葉子的，下節(jié)課負(fù)責(zé)粘貼的、設(shè)計(jì)蝴蝶結(jié)的。 2、 生分配任務(wù)并進(jìn)行匯報(bào)。 四、制作輔導(dǎo) 學(xué)生合作，創(chuàng)作作品，教師輔導(dǎo)時(shí)對(duì)創(chuàng)意新穎的作品及時(shí)展示和表揚(yáng)。 六、評(píng)價(jià)作品 1、學(xué)生下位欣賞、評(píng)價(jià)作品。 2、教師評(píng)價(jià)。 七、課堂小結(jié) 同學(xué)們，今天我們每個(gè)小組合作的都很棒，但也暴露出一些問題，如果你和你的同伴意見不同的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？課后討論你一下吧。 第二課時(shí) 一、組織學(xué)生 二、談話導(dǎo)入 同學(xué)們你們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了茜草的制作方法，今天，我們要把茜草制作成漂亮的貼畫。 三、加強(qiáng)小組合作精神。 1、匯報(bào)分工 這幅作品我們以小組的形式完成，上節(jié)課我們明確了每個(gè)人的任務(wù)，請(qǐng)每個(gè)小組匯報(bào)一下各自的分工情況。如本節(jié)課折花朵的、折葉子的，下節(jié)課負(fù)責(zé)粘貼的、設(shè)計(jì)蝴蝶結(jié)的。匯報(bào)自己的任務(wù)。 3、解決問題 任務(wù)明確了，暴露出一些問題，如果你和你的同伴意見不同的時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？討論回答 四、制作輔導(dǎo) 教師認(rèn)真輔導(dǎo)，觀察小組合作情況。 五、評(píng)價(jià)階段 1、評(píng)選優(yōu)秀作品；2、評(píng)選優(yōu)秀小組。 六、課堂小結(jié) 我們不僅需要漂亮的貼畫，更需要團(tuán)結(jié)的小組，希望在這次的小組合作中你學(xué)會(huì)如何又與他人合作的方法，這會(huì)讓你受益終身的。