三年級音樂下冊 第10課《下山虎》教案 湘藝版.doc
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《下山虎》教案 教學目標： 1、 能了解音樂家冼星海的生平以及他的主要音樂作品。 2、 能認真聆聽民樂合奏《下山虎》，感受音樂的情緒。 教學重難點： 能認真聆聽民樂合奏《下山虎》，感受音樂的情緒。 教學過程： 1、 組織教學。 1、聽音樂進教室。 2、師生問好。 二、導入。 欣賞《下山虎》 師：今天這節(jié)課上，我們就欣賞冼星海所寫的一首民樂合奏《下山虎》。首先我們一起來聽聽，請你說說，你覺得這首樂曲里都描寫了什么？ 1、初聽《下山虎》 師：從音樂中你聽到了什么？可以說一說嗎？ 2、 請同學們交流自己的感想。 師：你們知道什么是民樂合奏嗎？你剛才從音樂中聽到了哪些樂器的聲音呢？ 3、 向同學們介紹民樂合奏。 4、 介紹樂曲。 師：好的，下面，老師請同學們帶著自己的想像跟著音樂把這個故事表現(xiàn)出來吧！ 5、 全班同學隨樂律動。 3、 小結。 這首歌曲表現(xiàn)了在那個時代中國人堅決打敗日本侵略者，維護祖國的決心。現(xiàn)在，戰(zhàn)爭沒有了，你們又應該怎樣為祖國做些什么呢？（請同學們說一說） 師：對，就是好好學習，讓我們的祖國成為世界上真正的強國！
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