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2019-2020年高考數(shù)學(xué) 第十一篇 第3講 隨機(jī)事件的概率限時(shí)訓(xùn)練 新人教A版 一、選擇題(每小題5分，共20分) 1．把紅、黑、藍(lán)、白4張紙牌隨機(jī)地分發(fā)給甲、乙、丙、丁四個(gè)人，每人分得1張，事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是 (　　)． A．對(duì)立事件 B．不可能事件 C．互斥但不對(duì)立事件 D．以上答案都不對(duì) 解析　由于甲和乙有可能一人得到紅牌，一人得不到紅牌，也有可能甲、乙兩人都得不到紅牌，故兩事件為互斥但不對(duì)立事件． 答案　C 2．(xx日照模擬)從一箱產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一件，設(shè)事件A＝{抽到一等品}，事件B＝{抽到二等品}，事件C＝{抽到三等品}，且已知P(A)＝0.65，P(B)＝0.2，P(C)＝0.1，則事件“抽到的不是一等品”的概率為 (　　)． A．0.7 B．0.65 C．0.35 D．0.3 解析　由對(duì)立事件可得P＝1－P(A)＝0.35. 答案　C 3．(xx海口模擬)盒中裝有10個(gè)乒乓球，其中6個(gè)新球，4個(gè)舊球．不放回地依次取出2個(gè)球使用，在第一次取出新球的條件下，第二次也取到新球的概率為 (　　)． A. B. C. D. 解析　第一次結(jié)果一定，盒中僅有9個(gè)乒乓球，5個(gè)新球4個(gè)舊球，所以第二次也取到新球的概率為. 答案　C 4．(xx揭陽(yáng)二模)把一枚硬幣連續(xù)拋兩次，記“第一次出現(xiàn)正面”為事件A，“第二次出現(xiàn)正面”為事件B，則P(B|A)等于 (　　)． A. B. C. D. 解析　法一　P(B|A)＝＝＝. 法二　A包括的基本事件為{正，正}，{正，反}，AB包括的基本事件為{正，正}，因此P(B|A)＝. 答案　A 二、填空題(每小題5分，共10分) 5．對(duì)飛機(jī)連續(xù)射擊兩次，每次發(fā)射一枚炮彈．設(shè)A＝{兩次都擊中飛機(jī)}，B＝{兩次都沒(méi)擊中飛機(jī)}，C＝{恰有一次擊中飛機(jī)}，D＝{至少有一次擊中飛機(jī)}，其中彼此互斥的事件是________，互為對(duì)立事件的是________． 解析　設(shè)I為對(duì)飛機(jī)連續(xù)射擊兩次所發(fā)生的所有情況，因?yàn)锳∩B＝?，A∩C＝?，B∩C＝?，B∩D＝?.故A與B，A與C，B與C，B與D為彼此互斥事件，而B(niǎo)∩D＝?，B∪D＝I，故B與D互為對(duì)立事件． 答案　A與B、A與C、B與C、B與D　B與D 6．(xx成都模擬)某產(chǎn)品分甲、乙、丙三級(jí)，其中乙、丙兩級(jí)均屬次品．若生產(chǎn)中出現(xiàn)乙級(jí)品的概率為0.03，丙級(jí)品的概率為0.01，則對(duì)成品抽查一件抽得正品的概率為_(kāi)_______． 解析　記“生產(chǎn)中出現(xiàn)甲級(jí)品、乙級(jí)品、丙級(jí)品”分別為事件A，B，C.則A，B，C彼此互斥，由題意可得P(B)＝0.03，P(C)＝0.01，所以P(A)＝1－P(B＋C)＝1－P(B)－P(C)＝1－0.03－0.01＝0.96. 答案　0.96 三、解答題(共25分) 7．(12分)某戰(zhàn)士甲射擊一次，問(wèn)： (1)若事件A(中靶)的概率為0.95，事件(不中靶)的概率為多少？ (2)若事件B(中靶環(huán)數(shù)大于6)的概率為0.7，那么事件C(中靶環(huán)數(shù)不大于6)的概率為多少？ 解　(1)∵事件A(中靶)的概率為0.95， 根據(jù)對(duì)立事件的概率公式得到的概率為1－0.95＝0.05. (2)由題意知中靶環(huán)數(shù)大于6與中靶環(huán)數(shù)不大于6是對(duì)立事件，∵事件B(中靶環(huán)數(shù)大于6)的概率為0.7， ∴事件C(中靶環(huán)數(shù)不大于6)的概率為1－0.7＝0.3. 8．(13分)某公務(wù)員去開(kāi)會(huì)，他乘火車(chē)、輪船、汽車(chē)、飛機(jī)去的概率分別為0.3,0.2,0.1,0.4，且只乘一種交通工具去開(kāi)會(huì)． (1)求他乘火車(chē)或乘飛機(jī)去開(kāi)會(huì)的概率； (2)求他不乘輪船去開(kāi)會(huì)的概率； (3)如果他乘某種交通工具去開(kāi)會(huì)的概率為0.5，請(qǐng)問(wèn)他有可能是乘何種交通工具去開(kāi)會(huì)的？ 解　(1)記“他乘火車(chē)去開(kāi)會(huì)”為事件A1，“他乘輪船去開(kāi)會(huì)”為事件A2，“他乘汽車(chē)去開(kāi)會(huì)”為事件A3，“他乘飛機(jī)去開(kāi)會(huì)”為事件A4，這四個(gè)事件不可能同時(shí)發(fā)生，故它們是彼此互斥的．故P(A1＋A4)＝P(A1)＋P(A4)＝0.3＋0.4＝0.7. (2)設(shè)他不乘輪船去開(kāi)會(huì)的概率為P， 則P＝1－P(A2)＝1－0.2＝0.8. (3)由于0.3＋0.2＝0.5,0.1＋0.4＝0.5,1－(0.3＋0.2)＝0.5,1－(0.1＋0.4)＝0.5， 故他有可能乘火車(chē)或輪船去開(kāi)會(huì)，也有可能乘汽車(chē)或飛機(jī)去開(kāi)會(huì)． 一、選擇題(每小題5分，共10分) 1．甲：A1，A2是互斥事件；乙：A1，A2是對(duì)立事件．那么 (　　)． A．甲是乙的充分但不必要條件 B．甲是乙的必要但不充分條件 C．甲是乙的充要條件 D．甲既不是乙的充分條件，也不是乙的必要條件 解析　根據(jù)互斥事件和對(duì)立事件的概念可知互斥事件不一定是對(duì)立事件，對(duì)立事件一定是互斥事件． 答案　B 2．從裝有3個(gè)紅球、2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)球，則所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球的概率是 (　　)． A. B. C. D. 解析　從裝有3個(gè)紅球、2個(gè)白球的袋中任取3個(gè)球通過(guò)列舉知共有10個(gè)基本事件；所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球的反面為“3個(gè)球均為紅色”，有1個(gè)基本事件，所以所取的3個(gè)球中至少有1個(gè)白球的概率是1－＝. 答案　D 二、填空題(每小題5分，共10分) 3．某中學(xué)部分學(xué)生參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽取得了優(yōu)異成績(jī)，指導(dǎo)老師統(tǒng)計(jì)了所有參賽同學(xué)的成績(jī)(成績(jī)都為整數(shù)，試題滿分120分)，并且繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖(如下圖所示)，則該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)為_(kāi)_______，如果90分以上(含90分)獲獎(jiǎng)，那么獲獎(jiǎng)的概率大約是________． 解析　由題圖可知，參加本次競(jìng)賽的人數(shù)為4＋6＋8＋7＋5＋2＝32；90分以上的人數(shù)為7＋5＋2＝14，所以獲獎(jiǎng)的頻率為＝0.437 5，即本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的概率大約是0.437 5. 答案　32　0.437 5 4．(xx浙江五校聯(lián)考)在100件產(chǎn)品中有95件合格品，5件不合格品．現(xiàn)從中不放回地取兩次，每次任取一件，則在第一次取到不合格品后，第二次再次取到不合格品的概率為_(kāi)_______． 解析　設(shè)A＝{第一次取到不合格品}，B＝{第二次取到不合格品}，則P(AB)＝，所以P(B|A)＝＝＝ 答案　 三、解答題(共25分) 5．(12分)(xx長(zhǎng)春模擬)黃種人群中各種血型的人所占的比如下表所示： 血型 A B AB O 該血型的人所占比/% 28 29 8 35 已知同種血型的人可以輸血，O型血可以輸給任一種血型的人，任何人的血都可以輸給AB型血的人，其他不同血型的人不能互相輸血．小明是B型血，若小明因病需要輸血，問(wèn)： (1)任找一個(gè)人，其血可以輸給小明的概率是多少？ (2)任找一個(gè)人，其血不能輸給小明的概率是多少？ 解　(1)對(duì)任一人，其血型為A，B，AB，O型血的事件分別記為A′，B′，C′，D′，它們是彼此互斥的．由已知，有P(A′)＝0.28，P(B′)＝0.29，P(C′)＝0.08，P(D′)＝0.35. 因?yàn)锽，O型血可以輸給B型血的人，故“可以輸給B型血的人”為事件B′＋D′.根據(jù)互斥事件的概率加法公式，有P(B′＋D′)＝P(B′)＋P(D′)＝0.29＋0.35＝0.64. (2)法一　由于A，AB型血不能輸給B型血的人，故“不能輸給B型血的人”為事件A′＋C′，且P(A′＋C′)＝P(A′)＋P(C′)＝0.28＋0.08＝0.36. 法二　因?yàn)槭录捌溲梢暂斀oB型血的人”與事件“其血不能輸給B型血的人”是對(duì)立事件，故由對(duì)立事件的概率公式，有P(])＝1－P(B′＋D′)＝1－0.64＝0.36. 即：任找一人，其血可以輸給小明的概率為0.64，其血不能輸給小明的概率為0.36. 6．(13分)(xx陜西)如圖，A地到火車(chē)站共有兩條路徑L1和L2，據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)兩條路徑所用的時(shí)間互不影響，所用時(shí)間落在各時(shí)間段內(nèi)的頻率如下表： 時(shí)間(分鐘) 10～20 20～30 30～40 40～50 50～60 L1的頻率 0.1 0.2 0.3 0.2 0.2 L2的頻率 0 0.1 0.4 0.4 0.1 現(xiàn)甲、乙兩人分別有40分鐘和50分鐘時(shí)間用于趕往火車(chē)站． (1)為了盡最大可能在各自允許的時(shí)間內(nèi)趕到火車(chē)站，甲和乙應(yīng)如何選擇各自的路徑？ (2)用X表示甲、乙兩人中在允許的時(shí)間內(nèi)能趕到火車(chē)站的人數(shù)，針對(duì)(1)的選擇方案，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望． 解　(1)Ai表示事件“甲選擇路徑Li時(shí)，40分鐘內(nèi)趕到火車(chē)站”，Bi表示事件“乙選擇路徑Li時(shí)，50分鐘內(nèi)趕到火車(chē)站”，i＝1,2. 用頻率估計(jì)相應(yīng)的概率可得 P(A1)＝0.1＋0.2＋0.3＝0.6，P(A2)＝0.1＋0.4＝0.5， ∵P(A1)＞P(A2)，∴甲應(yīng)選擇L1； P(B1)＝0.1＋0.2＋0.3＋0.2＝0.8，P(B2)＝0.1＋0.4＋0.4＝0.9， ∵P(B2)＞P(B1)，∴乙應(yīng)選擇L2. (2)A，B分別表示針對(duì)(1)的選擇方案，甲、乙在各自允許的時(shí)間內(nèi)趕到火車(chē)站，由(1)知P(A)＝0.6，P(B)＝0.9，又由題意知，A，B獨(dú)立， ∴P(X＝0)＝P()＝P()P()＝0.40.1＝0.04， P(X＝1)＝P(B＋A)＝P()P(B)＋P(A)P() ＝0.40.9＋0.60.1＝0.42， P(X＝2)＝P(AB)＝P(A)P(B)＝0.60.9＝0.54. ∴X的分布列為 X 0 1 2 P 0.04 0.42 0.54 ∴E(X)＝00.04＋10.42＋20.54＝1.5. 特別提醒：教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見(jiàn)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)高考總復(fù)習(xí)》光盤(pán)中內(nèi)容.