《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》口算除法教案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》口算除法教案2 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

口算除法 教學(xué)目標(biāo)： （1）使學(xué)生會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。 （2）使學(xué)生掌握兩三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的計(jì)算方法。 （3）使學(xué)生經(jīng)歷探索過(guò)程，了解商的變化規(guī)律。 （4）使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，并說(shuō)明估算的思路。 （5）使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：1、 掌握兩三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的計(jì)算方法。 2、掌握“四舍五入”的試商方法。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握“四舍五入”的試商方法。 1、口算除法 第一課時(shí) 課題：口算除法 教學(xué)內(nèi)容：用整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷移的能力和抽象概括的能力，通過(guò)觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教具媒體：圖片。 教學(xué)過(guò)程： 一、自研自探： 1、20、50、120、150分別是幾個(gè)十？ 2、口算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的： 602 804 903 1206 二、合作探究新知： 1、出示例1 （1）有80個(gè)氣球。每班20個(gè)?？梢苑纸o幾個(gè)班？ 提問(wèn)：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？80里面有幾個(gè)20？怎樣列式？8020 如何計(jì)算？ 小組交流討論。小組匯報(bào)： 練一練：8040= 9030= 8320≈ 8019≈ 有120面彩旗。每班30面。能提什么問(wèn)題？ 可以分給幾個(gè)班？怎么計(jì)算？列式：12030 提問(wèn)：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？ 120里面有幾個(gè)30？幾個(gè)30是120？ 120是12個(gè)10，30是3個(gè)10，120個(gè)10除以3個(gè)10，商4。 練一練：12040 15050 16080 小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗(yàn)算一下，必免出現(xiàn)12030=40的情況，驗(yàn)算時(shí)可以用乘法來(lái)驗(yàn)算：3040=1200。 三、拓展鞏固練習(xí)： 1、口算下面各題 42 63 366 427 45050 36090 81090 8040 4020 6030 36060 42070 9030 54060 63070 18020 2、書(shū)后：P71頁(yè)做一做 四、質(zhì)疑精講總結(jié)：今天你學(xué)會(huì)了什么？ 五、作業(yè)檢測(cè)： 第二課時(shí) 課題：口算除法練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第72頁(yè)練習(xí)十三的1—7題。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。 2、通過(guò)練習(xí)，鞏固學(xué)生估算的方法。 3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推，口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固學(xué)生整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：鞏固學(xué)生估算的方法。 教具媒體：圖片、課件 教學(xué)過(guò)程： 一、自研自探： 1、口算。 3010= 18060= 36040= 24060= 80040= 42060= 543= 6030= 25050= 720090= 要求學(xué)生說(shuō)出口算的過(guò)程。 二、合作交流：口算。（完成教科書(shū)第72頁(yè)練習(xí)十三的第1題。） 學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。 出示教科書(shū)第80頁(yè)練習(xí)十三的第2題。 要求學(xué)生根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，口頭編一道除法應(yīng)用題。 出示教科書(shū)第80頁(yè)練習(xí)十三的第3題。 提問(wèn)：“限載40人”是什么意思？ 根據(jù)畫(huà)面編一道應(yīng)用題。學(xué)生獨(dú)立列式完成。 三、成果展示： 1、完成教科書(shū)第72頁(yè)練習(xí)十三的第4題。 學(xué)生獨(dú)立完成后，提問(wèn)：“≈”表示什么？ 2、完成教科書(shū)第72頁(yè)練習(xí)十三的第5、6、7題。 提問(wèn)：“大約”表示什么？ 四、教師質(zhì)疑小結(jié)：學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。 五：作業(yè)檢測(cè)。