《四年級(jí)英語上冊(cè) unit 4 Lesson30 what do they eat教案 冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)英語上冊(cè) unit 4 Lesson30 what do they eat教案 冀教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Lesson 30 What Do They Eat? 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：能夠用Does a ___ eat _____? What does a _____ eat?來討論動(dòng)物的飲食，能朗讀第二部分的歌謠。 過程與方法：設(shè)計(jì)小熊請(qǐng)客的情景展開教學(xué)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生體會(huì)學(xué)英語的樂趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 運(yùn)用句型Does a ___ eat _____? What does a _____ eat? 來討論動(dòng)物的食物。 教具準(zhǔn)備： bananas、grass、meat、leaves的詞卡 及動(dòng)物的卡片。 教學(xué)過程： 一、開始上課與復(fù)習(xí) 1、師生問好。 2、出示單詞卡片復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)物名稱和上節(jié)課學(xué)過的句型。(Where does a ______ live?) 設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，尤其是Where does a ______ live?句式，可以幫助學(xué)生理解運(yùn)用What does a _____ eat?句式。 二、新授 1、設(shè)置情景：今天小熊bear邀請(qǐng)小猴子弟弟、牛伯伯、長(zhǎng)頸鹿阿姨、老虎大王會(huì)餐，嘉賓門都到齊后小熊開始給每個(gè)人分配午餐，把bananas放到了長(zhǎng)頸鹿面前，把grass放到了老虎面前，把meat放到牛前面，把leaves放到了猴子的面前。可四位客人都沒有吃，而是皺起了眉頭。（在黑板上畫一個(gè)足夠大的table ）把四個(gè)動(dòng)物的卡片貼在飯桌的周圍，像上面的對(duì)應(yīng)關(guān)系在飯桌上貼上食物。) 2、以這種情景展開本課教學(xué)并提問學(xué)生：為什么動(dòng)物們不吃東西？學(xué)生會(huì)說小熊把食物分錯(cuò)了！接下來教師和同學(xué)展開討論： Teacher: Does a cow eat meat? Class: No. Teacher: What does a cow eat? Class: Grass. Teacher: Yes. A cow eats grass. Say it, please. Class: A cow eats grass. 依次完成其他動(dòng)物的討論。 設(shè)計(jì)意圖：用情景開展教學(xué)可以吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且比較形象生動(dòng)，有利于達(dá)到較好的教學(xué)效果。 三、練習(xí) 讓學(xué)生認(rèn)真聽，努力思考，然后回答問題。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行如下討論： 教師：What does a cow eat? 全班：Grass或A cow eats grass. 教師：what else eats grass? What else eats grass? 全班：（說出如下答案：horse,donkey,sheep,goat,elephant） 盡量多的討論各種動(dòng)物吃什么。 設(shè)計(jì)意圖：在討論中熟悉、使用本課所學(xué)的知識(shí)，但不能只局限于課本上的四種動(dòng)物，要讓學(xué)生也描述出其他動(dòng)物的食物。 四、Chant:“The Zoo Is Fun” 1、聽錄音 讓學(xué)生不看歌詞聽錄音。讓學(xué)生認(rèn)真聽并盡力找出他們已知的英語單詞。 設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)學(xué)生的聽力，復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。 2、看書 讓學(xué)生看著圖畫和歌詞。讓他們找出他們剛才在這首歌謠中聽到的單詞。 教學(xué)生說幾個(gè)出現(xiàn)的生詞。 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生進(jìn)一步熟悉歌謠的內(nèi)容。 3、跟讀 再次播放錄音，學(xué)生一起跟讀，學(xué)習(xí)歌謠。 4、練習(xí) 師生互動(dòng)，采取不同的形式做第二部分的chant練習(xí)。如分組說，男女生交換說等。 設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生能比較熟練地說歌謠。 板書設(shè)計(jì)： Lesson 30: What Do They Eat? Monkeys eat bananas. Cows eat grass. Tigers eat meat. Giraffes eat leaves.