《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) module 1 unit 2 what do you want to eat教案 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) module 1 unit 2 what do you want to eat教案 外研版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Module 1 Unit 2 What do you want to eat？ 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)：能識(shí)讀運(yùn)用單詞chicken, orange juice, tea等。 2. 能力目標(biāo)：能口頭運(yùn)用How much is it?這類語(yǔ)句詢問(wèn)物品價(jià)格，并能口頭運(yùn)用It’s ten yuan.這類語(yǔ)句回答。 3. 情感目標(biāo)：在交流中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1. 教學(xué)重點(diǎn)：句型What do you want to eat? What do you want to drink? 2. 教學(xué)難點(diǎn)：掌握和熟練運(yùn)用本模塊所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)談?wù)擖c(diǎn)餐和就餐的情況。 教學(xué)方法： 情景教學(xué)法 視聽(tīng)法 手勢(shì)法 游戲法 教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī) 磁帶 幻燈片課件 教學(xué)過(guò)程： Step 1、Warming up. 　　1. Greetings. 　　2. 匯報(bào)家庭作業(yè)中的調(diào)查，小組表演上節(jié)課的對(duì)話。 （設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊)。 Step 2、Presentation. 　　1、Learn the text. 　　(1) Lead in. 上節(jié)課我們了解了在美國(guó)快餐店點(diǎn)餐用餐的全過(guò)程，現(xiàn)在我們要跟隨Ling ling和Lingling s dad 一起學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)在中國(guó)快餐店就餐的，瞧他們正在一家快餐店里點(diǎn)餐，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。 (2) Look and listen for "What do you want ..." 　　Listen to the tape. 　　教師可以通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)講解“eat”和 “drink”. 　　(3) Listen and answer 　　播放第二遍錄音，學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音并尋找答案。 　　What does Lingling want to eat and drink? 　　What does Lingling’s dad want to eat and drink? 　　錄音播放完畢后，學(xué)生進(jìn)行口頭表述，教師及時(shí)糾正答案。 　　(4) Listen and repeat. 　　“模仿秀”看看哪個(gè)同學(xué)模仿的最好。 　　播放第三次錄音。每個(gè)句子后停頓后，要求學(xué)生進(jìn)行指讀和跟讀。并把以下句子進(jìn)行板書(shū)： 　　What do you want to eat/drink? 　　I want … 聽(tīng)完后集體或小組或個(gè)人進(jìn)行模仿朗讀。 Step 3 Practice. 指導(dǎo)完成課文剩余練習(xí)。 Step 4 Homework. 1. 復(fù)習(xí)上個(gè)單元。 2. 熟讀課文，并聽(tīng)課文音頻3遍。