六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21.我最好的老師 拓展閱讀 出色的老師素材 新人教版.doc
《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21.我最好的老師 拓展閱讀 出色的老師素材 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21.我最好的老師 拓展閱讀 出色的老師素材 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
出色的老師 2000年,在新世紀(jì)到來(lái)的時(shí)候,我邁進(jìn)了美國(guó)的南加州法律大學(xué)。 來(lái)美國(guó)之前,我的好朋友倫捷送我一塊電子手表,上面有北京和加州的時(shí)間,他的手上也戴了一塊。一對(duì)分隔萬(wàn)里的手表,時(shí)間卻一起流動(dòng)。在來(lái)美國(guó)的飛機(jī)上,我不時(shí)地看著表上的時(shí)間。 在加州的日子,我也常??粗直砩系臅r(shí)間,揣(chuǎi)測(cè)倫捷這時(shí)候在干什么。 可是,這塊手表卻在一次晚餐時(shí)丟失了,可以想象我當(dāng)時(shí)是多么傷心,就像丟了自己的魂魄一般。因?yàn)閬G失的絕對(duì)不只是手表,也不僅僅是時(shí)間。我問(wèn)遍了食堂所有的工作人員,可是沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)它。 經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,我終于想出了一個(gè)辦法。我在附近的幾棟教學(xué)樓白墻上最醒目的位置,貼了幾張尋物啟事。沒(méi)想到,這一招還真靈。就在當(dāng)天晚上,一位陌生的黑人同學(xué)走進(jìn)了我的宿舍,他的手中拿著塊手表。天哪,正是我心愛(ài)的電子表。我高興得眼淚都要掉下來(lái)了,連忙對(duì)這位拾金不昧(mi)的黑大哥表示謝意。他只是微微聳肩一笑,還沒(méi)等我從手表失而復(fù)得的喜悅中反應(yīng)過(guò)來(lái),他就走了,連名字我都沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。 第二天,我還沉醉在喜悅之中,意外的事情發(fā)生了。我們常說(shuō)的“樂(lè)極生悲”真是句至理名言。我被請(qǐng)進(jìn)了院長(zhǎng)辦公室。院長(zhǎng)是一位六十來(lái)歲的長(zhǎng)者,滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來(lái)。我一看,馬上露出了感激的笑容,這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎? 院長(zhǎng)叫黑大哥確認(rèn)是不是我,黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,院長(zhǎng)從辦公桌的抽屜(t)里抽出一張紙,遞了過(guò)來(lái)。 天哪,是一張四十美元的罰單!上面赫然寫著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好,因此作出金罰如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。 院長(zhǎng)遞給我一本校規(guī)手冊(cè),并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛(ài)護(hù)名譽(yù)的話,我連忙點(diǎn)頭稱是。 我頓時(shí)明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥!我用一種極其困惑的眼光看了他一眼,他給我的居然是一種遺憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來(lái),真不仗義! 之后,我憤憤不平地去校園管理處繳納罰全。收罰金的是一位身體發(fā)胖的老太太。她的鼻尖掛著一副小小的老花眼鏡,顯得分外和藹(ǎi)可親。她看看我的罰單,問(wèn):“你的手表對(duì)你很重要嗎?是朋友送的?”我一聽這話,忽然感到一股暖流涌上心頭,仿佛見(jiàn)到了我遠(yuǎn)隔重洋的奶奶。于是,我就把這件事原原本本地講給她聽。 她聽完后,微笑著說(shuō):“祝賀你找回心愛(ài)的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!” 老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí),我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因?yàn)楣?,他將手表送還給我;也因?yàn)楣?,他又向校方舉報(bào)我,因?yàn)槲疫`背了公德。他用這種迂(yū)回的方式,讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 21.我最好的老師 拓展閱讀 出色的老師素材 新人教版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 21. 最好 老師 拓展 閱讀 出色 素材 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2548504.html