《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第3單元《角的度量》角的畫法教案3 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第3單元《角的度量》角的畫法教案3 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

畫角 課題 畫角 科 目 數(shù)學(xué) 備課人 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用三角尺畫一些特殊度數(shù)的角，經(jīng)歷畫角和練習(xí)的全過程，進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)知識(shí) 3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和探索精神。 教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生掌握用量角器畫角的方法 教學(xué)難點(diǎn) 準(zhǔn)確畫出指定度數(shù)的角 教具 學(xué)具 量角器、三角板 教學(xué)方法 講授法 練習(xí)法 課 時(shí) 一課時(shí) 預(yù) 習(xí) 角的度量方法 第一課時(shí) 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 二次備課 一、復(fù)習(xí)檢查，引入課題 1、說出下面的角各是哪一種角。 小黑板出示角 2、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)角，會(huì)用量角器量角，會(huì)進(jìn)行角的分類，怎樣畫角呢？今天我們來學(xué)習(xí)畫角。 板書課題：畫角 二、合作探究，解決問題 1明確畫角的工具。 師：畫線段用什么工具？畫一個(gè)指定的角（如60的角）用什么工具呢？ 2教學(xué)例3（出示課本第43頁例3主題圖） （1）讓優(yōu)秀學(xué)生到黑板來畫角，并一邊畫一邊講解。 （2）教師示范，學(xué)生跟著學(xué)。讓學(xué)生拿出量角器、鉛筆、練習(xí)本，按書上的步驟一步一步地畫一畫。 （3）學(xué)生再次看書，弄懂畫角的步驟和方法。 1、 即時(shí)練習(xí) P43頁“做一做”的第二題 請學(xué)生說說你是怎么畫的？學(xué)生一邊說，教師在黑板上示范，最后教師講解說明。 交流：怎樣畫得又快又好？ 三、練習(xí)鞏固、培養(yǎng)理趣 1、 課本44頁練習(xí)七中的第五題 學(xué)生按題意進(jìn)行操作，并與同伴交流自己的想法，再次全班交流。 2、P45：6題 全班交流時(shí)，教師進(jìn)一步引伸：用一副三角尺，還可以畫出哪些度數(shù)的角？（120135306090180105） 3、P46：15題判斷∠1和∠2是不是相等，說理由 四、回顧整理，拓展應(yīng)用 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲，說一說。 學(xué)生判斷回答 學(xué)生自由回答 學(xué)生閱讀43頁畫角步驟 學(xué)生嘗試畫角 學(xué)生根據(jù)老師講解一起畫角 學(xué)生練習(xí) 作業(yè)設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思