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3.3聲音的變化同步練習(xí) 1．填空題。 (1)通過探索我們知道，聲音是由物體 產(chǎn)生的，音量是由物體 決定的，振動(dòng)幅度越 ，音量就越強(qiáng)。振動(dòng)幅度越 ，音量就越弱。 (2)輕輕擊打小音叉發(fā)出的聲音要比重重?fù)舸蛐∫舨姘l(fā)出的聲音 。 2．判斷題。 (1)音量可以用來描述聲音的強(qiáng)弱。 ( ) (2)小張說“昨晚的雷聲很大”，這是對雷聲音高的描述。 ( ) (3)影響琴聲音量不同的原因在于彈琴的速度。 ( ) 3．選擇題。 (1)彈鋼琴，發(fā)出“咪”“發(fā)”“索”三個(gè)音，其中( )的音最低。 A．咪 B．發(fā) C．索 (2)聲音的高低可以用( )來描述，物體振動(dòng)越快，聲音越高。 A．音量 B．響度 C．音高 (3)一般情況下，成年女子的聲帶比成年男子的短，振動(dòng)速度快，這說明( )。 A．女子音高比男子高 B．女子音高比男子低 C．女子音量比男子高 (4)物體的長短相同，下面的選項(xiàng)中，( )是正確的。 A．粗的物體發(fā)出的聲音高 B．細(xì)的物體發(fā)出的聲音高 C．一樣高 (5)同一個(gè)橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音( )。 A．越高 B．越低 C．沒有變化 4．連線題。 撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋 聽到的聲音強(qiáng) 撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋 聽到的聲音弱 用力敲擊鑼 聽到的聲音高 輕輕敲擊鑼 聽到的聲音低 5．排序題。 (1)下面四個(gè)相同的玻璃杯中，分別裝有多少不等的自來水，用小棒去敲擊杯口都會(huì)發(fā) 出聲音。請你根據(jù)它們發(fā)出的聲音的高低排列順序。 聲音由高到低排序： (2)敲擊下面的排鐘，哪邊的聲音高？哪邊的聲音低？請按照它們發(fā)出的聲音高低排序。 聲音由低到高排序： 6．應(yīng)用題。 (1)往熱水瓶里灌水的時(shí)候，你聽到的聲音是怎樣變化的？請你用所學(xué)的知識(shí)說明原因。 (2) 昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5～6次，蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300～400次，為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶呢？ 7．【探究題選擇】小金的爸爸給他買了一個(gè)吉他，小金非常高興，他拿過吉他仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)吉他的弦有的粗有的細(xì)，松緊不同，聲音也不一樣。 (1)撥動(dòng)吉他弦，聲音最高的是( )。 A．最粗的弦 B．最細(xì)的弦 C．中等粗細(xì)的弦 (2)小金發(fā)現(xiàn)有一根琴弦聲音有些低，他應(yīng)該( )。 A．將這根琴弦調(diào)緊一些 B．將這根琴弦調(diào)松一些 C．用力彈 8．【探究題操作】把8個(gè)高腳杯排成“一”字形，以最左邊的空杯子作為高音，依次向右加 水開始調(diào)音。杯子中的水加得越多，聲音越低，為了精確，可以用滴管少量加水，進(jìn)行調(diào)音。調(diào)好音后，用筷子敲擊高腳杯，就可以彈奏出悅耳的音樂了。 (1) 聲音的高低與高腳杯中水量的多少有怎樣的關(guān)系？ (2) 請你解釋高腳杯為什么能發(fā)出高低不同的聲音。 9.【實(shí)驗(yàn)題分析】小明同學(xué)用錘子敲擊3根長短相同但粗細(xì)不同的鐵管和3根粗細(xì)相同但長短不同的鐵管（如下圖），發(fā)現(xiàn)不同條件下聲音的高低是不同的，請你回答下面的問題。 (1)敲擊長短相同但粗細(xì)不同的鐵管時(shí)，發(fā)出聲音較高的是( )。 A．細(xì)鐵管 B．中等粗細(xì)鐵管 C．粗鐵管 (2)敲擊粗細(xì)相同但長短不同的鐵管時(shí)，發(fā)出聲音較低的是( )。 A．短鐵管 C．長鐵管 B．中等長度鐵管 (3)發(fā)出聲音高的鐵管，說明它振動(dòng)的速度( )。 A．較快 B．較慢 C．不均勻 (4) 當(dāng)物體的長短和粗細(xì)發(fā)生變化時(shí)，它們的音高發(fā)生怎樣的變化？ 10.【動(dòng)手做自制吸管樂器】先用直尺和筆量出2.5厘米長的吸管，并用剪刀剪下來。重復(fù)上一步驟，一共剪出6～7根不同長度的吸管，每一根比上一根長2.5厘米。將吸管由長到短排列起來，將一端對齊，用膠帶粘到一起。開始吹奏，就能吹奏出旋律來。 參考答案 1. (1)振動(dòng) 振動(dòng)幅度 大 小 (2)弱 2. (1)√ (2) (3) 3. (1)C (2)C (3)A (4)B (5)A 4. 撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋 聽到的聲音強(qiáng) 撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋 聽到的聲音弱 用力敲擊鑼 聽到的聲音高 輕輕敲擊鑼 聽到的聲音低 5. (1) 1 2 3 4 (2)6 5 4 3 2 1 6. (1)聲音越來越高，因?yàn)楣嗨畷r(shí)膽內(nèi)空氣隨著水的增加，空氣越來越少，振動(dòng)頻率越來越快，聲音就越來越高，在人耳的感知范圍內(nèi)。蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)頻率很低，它引起的空氣振動(dòng)無法被人聽到。 7. (1)B (2)A 8. (1)高腳杯中的水量越多，聲音越低；水量越少，聲音越高。(2)高腳杯加水后，振動(dòng)頻率變慢，聲音變低，水越多聲音越低。 9. (1)A (2)C (3)A (4)?長短相同，越粗的聲音越低，越細(xì)的聲音越高；?粗細(xì)相同時(shí)，越長的聲音越低，越短的聲音越高。 10. A