2019年秋九年級科學上冊 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒課件(新版)浙教版.ppt
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第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,新知學習,互動探究,第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,課堂小結(jié),第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,考綱要求: 1.能舉例說出能量的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律。 2.能舉例說出能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向。 3.知道提高能量的利用率與節(jié)能的關系。 4.通過對能量轉(zhuǎn)化和守恒定律發(fā)現(xiàn)史的學習,領悟科學思想和 科學精神。,重要提示: 能量的轉(zhuǎn)化涉及兩種或兩種以上形式的能量;能量的轉(zhuǎn)移 只是能量的載體發(fā)生了變化,而能量的形式不發(fā)生變化。,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,新知學習,新知一 能量守恒定律,能量既不會________,也不會________,它只會從一種形式________為另一種形式,或者從一個物體________到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能的總量保持________,這就是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律。,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,消滅,創(chuàng)生,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,不變,該定律是通過大量實驗驗證得出的,是人們對自然現(xiàn)象長期觀察和研究的科學總結(jié),是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,是人們認識自然和改造自然的重要科學依據(jù)。 “永動機”是無法實現(xiàn)的,因為它違背了________定律。,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,能量守恒,互動探究,探究點一 能量的相互轉(zhuǎn)化,[情景展示],第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,[問題探究],結(jié)合圖片內(nèi)容,你知道能量是如何轉(zhuǎn)化的?,[思考交流],_____________________________________________________ _____________________________________________________,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,[歸納提升],自然界中各種形式的能量都不是孤立的,不同形式的能量之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。如太陽能、化學能、電能、機械能等。,[課堂速記],_____________________________________________________ _____________________________________________________,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,新知學習,新知二 能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性,熱量只會自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,不會自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體;電熱器將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但這些內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為電能。類似的大量現(xiàn)象表明:能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是具有方向性的。,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,互動探究,探究點二 能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律,[情景展示],第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,[問題探究],結(jié)合圖片內(nèi)容,你知道“永動機”為什么不能永動嗎?,[思考交流],_____________________________________________________ _____________________________________________________,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,[歸納提升],能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能的總量保持不變。這就是能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律,它是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。,[課堂速記],_____________________________________________________ _____________________________________________________,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,課堂小結(jié),,能量的轉(zhuǎn)化與守恒,方向性,,總量不變,第8節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒,- 配套講稿:
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