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3.1 光世界巡行,一、光能為我們做些什么,（1）使我們看見物體 (產(chǎn)生視覺） （2）植物要靠光合作用生長 （光合作用） （3）太陽能熱水器，太陽能汽車，太陽能電池 （提供能量） （4）光導(dǎo)纖維通訊 （光纖通信） ……,1、光的用途,2、光的本質(zhì)是什么,二、光是怎樣傳播的,,想一想：我們通常所見到的光從哪里來的呢？,太陽,電燈,蠟燭,極光,水母,螢火蟲,1、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫做光源 （如：太陽、點(diǎn)燃的蠟燭、開亮的電燈、燃燒的火把、極光、恒星、螢火蟲、水母等。）,,,天然光源:如太陽、水母、極光、恒星、水母、螢火蟲等,人造光源:如燃燒的火把、開亮的電燈、點(diǎn)燃的蠟燭等,想一想：下列物體屬于光源嗎？,月亮,閃閃發(fā)光的鉆石,波光粼粼的水面,電影幕,2、光的傳播,城市燈光的光束,透過樹叢的光束,激光束在水中傳播,光束在玻璃中傳播,（1）光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 (光的直線傳播原理）,,通常，我們用一條帶箭頭的直線，形象地描述光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做光線,,,（2）描述：,,,,,,（1）影子的形成：,光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面光不能達(dá)到的區(qū)域便產(chǎn)生影。,3、利用光的直線傳播解釋有關(guān)現(xiàn)象,原理：光的直線傳播,晚上,某人在馬路上從遠(yuǎn)處走近一盞路燈,經(jīng)過之后再走遠(yuǎn)的過程中,其影子的長度變化情況是（ ） A.先變短后變長 B.先變長后變短 C.逐漸變短 D.逐漸變長,,練一練：,,（2）日食,太陽,地球,,（3）月食,,月球,,,（4）小孔成像,,,注意事項(xiàng)：,A、成像性質(zhì)：倒立的實(shí)像,B、成像條件：小孔必須足夠的小,C、小孔成像時，像的形狀只與物體本身形狀相同，與孔的形狀無關(guān),D、如果小孔逐漸變大，光屏上的像會逐漸變模糊；當(dāng)孔增大到一定程度時，在光屏上只能看到與小孔形狀相似的光斑,天然的小孔成像,4、光的直線傳播的應(yīng)用,（1）手影和皮影戲,（2）激光準(zhǔn)直:激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)開鑿隧道,,（3）射擊瞄準(zhǔn),,射擊瞄準(zhǔn)時，只要使槍上標(biāo)尺的缺口、槍上的準(zhǔn)星和射擊目標(biāo)要在同一條直線上時，說明此時目標(biāo)已經(jīng)瞄準(zhǔn)了。,,（4）千手觀音,還有像站隊(duì)列、植樹、立電線桿成一直線等都是可以利用光的直線傳播來解釋的。,,三、光的傳播有多快,物理學(xué)中常用字母c表示真空中的光速 即c= 3 .0108 m/s 研究表明，光在不同的物質(zhì)中傳播的快慢是不同的，在真空中光傳播的最快，在空氣中的傳播稍慢一點(diǎn)。在實(shí)際計(jì)算中，可以認(rèn)為光在空氣中的傳播速度與真空中的傳播速度相同。 光在水中的速度約為真空中光速的3/4,在玻璃中的速度約為真空中光速的2/3 。,光的傳播和聲音的傳播比較,相同點(diǎn)：,聲音和光都是以波的形式傳播,不同點(diǎn)：,光年——光在1年里傳播的距離約等于9.46 1012km，這一長度叫做光年（light year）,光年是長度（距離）單位,,課堂練習(xí)： 1.太陽、月亮、點(diǎn)燃的蠟燭、螢火蟲、星星，其中屬于光源的是 。 2.有許多成語與物理知識相關(guān)聯(lián),如“立竿見影”“一葉障目,不見泰山”“管中窺豹,可見一斑”等都可以用 來解釋. 3.天文學(xué)上的“光年”是 單位.,太陽、蠟燭、螢火蟲,光的直線傳播,長度,4.光在真空中的傳播速度是 m/s 合 km/s,3 .0108,3 .0105,5.下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是 （ ） A、日食和月食現(xiàn)象 B、打靶時的三點(diǎn)一線 C、坐井觀天，所見甚小 D、發(fā)生雷電時，先看到閃電后聽到雷聲,D,太陽光傳到地球上的時間約為8min。算算看太陽與地球之間的距離約多少千米？,,解：已知:t=8min=480s c=3 .0108m/s 所以 s=vt = 3 .0108m/s 480s =1.44 1011m =1.44 108km 答：太陽與地球之間的距離約1.44 108km千米。,作業(yè)：,基礎(chǔ)訓(xùn)練,謝 謝 ！,