2019年高中生物 單元測(cè)評(píng)一 基因工程 新人教版選修3.doc
《2019年高中生物 單元測(cè)評(píng)一 基因工程 新人教版選修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中生物 單元測(cè)評(píng)一 基因工程 新人教版選修3.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中生物 單元測(cè)評(píng)一 基因工程 新人教版選修3 (時(shí)間:90分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每題2分,共48分) 1.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( ) A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③② 解析 本題考查幾種工具酶的作用,解題關(guān)鍵是能正確區(qū)分各種酶的作用部位與特點(diǎn)。分析題圖可知,①是切割DNA分子雙鏈產(chǎn)生黏性末端的過(guò)程,用到的酶是限制性核酸內(nèi)切酶;②是末端連接的過(guò)程,需要DNA連接酶;③是DNA分子解旋的過(guò)程,需要解旋酶;④是DNA復(fù)制過(guò)程,需要DNA聚合酶。 答案 C 2.下列關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是( ) 解析 基因工程的供體是提供目的基因的生物,受體是目的基因?qū)氲纳铩? 答案 C 3.某線性DNA分子含有3 000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè) B. a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接 C. a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不相同 D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,序列會(huì)明顯增多 解析 a酶切割后形成3個(gè)片段,說(shuō)明a酶的切割位點(diǎn)有2個(gè),則識(shí)別序列有2個(gè)。b酶切割a酶的切割產(chǎn)物后得到800 bp、300 bp的片段,說(shuō)明在a酶的產(chǎn)物中,1 600 bp中有一個(gè)切割位點(diǎn),被切成兩個(gè)800 bp片段,1 100 bp中有一個(gè)切割位點(diǎn),被切成800 bp片段和300 bp片段,即b酶的識(shí)別序列有2個(gè)。a酶與b酶切出的黏性末端可互補(bǔ),因而能相互連接。a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵均為磷酸二酯鍵。a酶切割后形成的黏性末端 答案 D 4.在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是( ) A.用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成 C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選 D.先建立基因文庫(kù),再?gòu)闹泻Y選 解析 本題考查目的基因的獲取方法,解題關(guān)鍵是理解不同獲取方法的特點(diǎn)。目的基因的獲取方法主要有三種:從基因文庫(kù)中獲取、PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成。對(duì)于比較小、核苷酸序列已知的目的基因,可以直接通過(guò)DNA合成儀用化學(xué)方法人工合成。 答案 B 5.我國(guó)中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽多糖(類似于人體中的糖蛋白)。在人體細(xì)胞中糖蛋白必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工才能形成。如果要采用基因工程和發(fā)酵工程技術(shù)讓微生物來(lái)生產(chǎn)腦啡肽多糖,下列微生物能用來(lái)作受體細(xì)胞的是( ) A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.T4噬菌體 D.大腸桿菌質(zhì)粒 解析 腦啡肽多糖的化學(xué)本質(zhì)類似于人體中的糖蛋白。從題中可以看出,糖蛋白合成必須經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進(jìn)一步加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體只存在于真核生物細(xì)胞內(nèi),大腸桿菌是原核生物,只有核糖體,沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;T4噬菌體屬于病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),自己不能合成蛋白質(zhì);酵母菌是真核生物,其細(xì)胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可以合成糖蛋白。 答案 B 6.下列有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中,不可能的是( ) 選項(xiàng) 基因 表達(dá)的細(xì)胞 表達(dá)產(chǎn)物 A 細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因 抗蟲(chóng)棉葉肉細(xì)胞 細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白 B 人酪氨酸酶基因 正常人皮膚細(xì)胞 人酪氨酸酶 C 動(dòng)物胰島素基因 大腸桿菌工程菌細(xì)胞 動(dòng)物胰島素 D 兔血紅蛋白基因 兔成熟紅細(xì)胞 兔血紅蛋白 解析 本題通過(guò)基因表達(dá)的知識(shí)考查基因工程,解題關(guān)鍵是理解哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核??瓜x(chóng)棉葉肉細(xì)胞中存在細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因,細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因能夠表達(dá)產(chǎn)生細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白;正常人皮膚細(xì)胞中含有人酪氨酸酶基因,人酪氨酸酶基因能夠表達(dá)產(chǎn)生人酪氨酸酶;大腸桿菌工程菌細(xì)胞存在動(dòng)物胰島素基因,動(dòng)物胰島素基因能夠表達(dá)產(chǎn)生動(dòng)物胰島素;兔成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核,所以不能表達(dá)產(chǎn)生兔血紅蛋白。 答案 D 7.阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正?;?qū)氩∪说? ) A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) C.體細(xì)胞的細(xì)胞核 D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核 解析 本題考查基因治療和遺傳物質(zhì)在親代與子代之間的遺傳情況,解題時(shí)要注意,只有生殖細(xì)胞的細(xì)胞核中的基因能穩(wěn)定地遺傳給后代。 答案 D 8.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物 B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶 C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性 D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) 解析 基因工程中目的基因來(lái)源于自然界中的含有目的性狀的一切生物,可以是動(dòng)物、植物,也可以是真菌、細(xì)菌,還可以是人等;在基因工程中獲取目的基因以及將目的基因和載體結(jié)合構(gòu)成基因表達(dá)載體必須使用同一種限制酶進(jìn)行切割,以獲得相同的黏性末端,再在DNA連接酶的作用下,將目的基因和載體連接,構(gòu)成基因表達(dá)載體;人的胰島素原基因可以在大腸桿菌體內(nèi)得以表達(dá),但是由于大腸桿菌是原核生物,沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的加工,合成的胰島素原不具有胰島素的功能,即沒(méi)有生物活性;作為標(biāo)記基因,有利于重組基因在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的鑒定篩選,但對(duì)于目的基因的表達(dá)沒(méi)有促進(jìn)等調(diào)控作用。 答案 D 9.如圖所示有關(guān)工具酶功能的敘述,不正確的是( ) A.連接b處的酶為RNA聚合酶 B.連接a處的酶為DNA連接酶 C.切斷b處的酶為解旋酶 D.切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶 解析 從圖可以看出其為DNA片段,所以連接b處的酶不是RNA聚合酶。 答案 A 10.已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是( ) A.3種 B.4種 C.9種 D.12種 解析 本題考查限制酶的作用與識(shí)圖分析能力。若該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)切斷,得到4種長(zhǎng)度不同的DNA片段;若在2個(gè)酶切位點(diǎn)切斷,得到3種長(zhǎng)度不同的DNA片段;若在1個(gè)酶切位點(diǎn)切斷,得到2種長(zhǎng)度不同的DNA片段。因此最多能產(chǎn)生4+3+2=9(種)長(zhǎng)度不同的DNA片段。 答案 C 11.在基因工程中,把選出的目的基因(共1 000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個(gè))放在DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是( ) A.540個(gè) B.8 100個(gè) C.17 280個(gè) D.7 560個(gè) 解析 擴(kuò)增4代即擴(kuò)增4次,共產(chǎn)生新的DNA為(2n-1)個(gè),即15個(gè),其中每個(gè)DNA中含有的胞嘧啶為1 000-460=540個(gè),所以需要的胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為15540=8 100個(gè)。 答案 B 12.下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種 B.基因工程技術(shù)能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,培育生物新物種 C.基因工程的基本工具是:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和基因的運(yùn)載體 D.基因工程的研究成果,目前大多需要通過(guò)微生物的旺盛代謝來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化 解析 基因工程技術(shù)能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,培育生物新類型,但改變的是少數(shù)基因,還不能稱為新物種。 答案 B 13.基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實(shí)施必須具備四個(gè)必要的條件是( ) A.目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞 B.重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶 C.模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞 D.工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞 解析 基因工程操作工程中用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,還有目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞。 答案 D 14.在基因工程技術(shù)中,限制性核酸內(nèi)切酶主要用于( ) A.目的基因的獲取和導(dǎo)入 B.目的基因的導(dǎo)入和檢測(cè) C.目的基因的獲取和重組DNA分子 D.基因表達(dá)載體的構(gòu)建和導(dǎo)入 解析 限制性核酸內(nèi)切酶主要用于切割目的基因片斷和環(huán)狀雙鏈質(zhì)粒DNA。 答案 C 15.在基因工程操作中,運(yùn)載體的本質(zhì)是雙鏈DNA分子,下列功能不能由運(yùn)載體完成的是( ) A.目的基因的轉(zhuǎn)運(yùn) B.目的基因的擴(kuò)增 C.目的基因的表達(dá) D.目的基因的定位 解析 目的基因的表達(dá)只與目的基因有關(guān),即中心法則,與運(yùn)載體無(wú)關(guān)。 答案 C 16.如圖為四種限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識(shí)別序列。它們切割出來(lái)的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是 A.BamHⅠ和BglⅡ B.BamHⅠ和HindⅢ C.BamHⅠ和EcoRⅠ D.EcoRⅠ和HindⅢ 解析 只有互補(bǔ)的黏性末端才能配對(duì)。 答案 A 17.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是血紅蛋白基因的堿基序列發(fā)生了改變。檢測(cè)這種堿基序列改變必須使用的酶是( ) A.解旋酶 B.DNA連接酶 C.限制性核酸內(nèi)切酶 D.RNA聚合酶 解析 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是編碼血紅蛋白的基因堿基序列發(fā)生了改變,而限制性核酸內(nèi)切酶具有特異性識(shí)別某種序列的特點(diǎn)。 答案 C 18.限制性核酸內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶切斷的化學(xué)鍵是( ) A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵 C.T與A之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵 解析 限制性核酸內(nèi)切酶切割的是磷酸二酯鍵,因此切割的也就是磷酸與脫氧核糖之間的鍵。 答案 D 19.如圖是獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是( ) A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株 C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過(guò)程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn) D.抗蟲(chóng)棉有性生殖后代能保持抗蟲(chóng)性狀的穩(wěn)定遺傳 答案 A 20.1982年,世界上第一例體型比普通小鼠大1.8倍的“超級(jí)小鼠”培育成功。下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.該“超級(jí)小鼠”是采用顯微注射技術(shù)獲得成功的 B.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法中采用最多,也是最有效的方法是顯微注射技術(shù) C.將目的基因?qū)胄∈蠹?xì)胞前要將含有該目的基因的運(yùn)載體提純 D.培育該“超級(jí)小鼠”所用的受體細(xì)胞可以是小鼠的受精卵,也可以是小鼠的體細(xì)胞 解析 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,不能完全表現(xiàn)出來(lái),所以培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物所用到的受體細(xì)胞只能用動(dòng)物的受精卵,不能用體細(xì)胞。 答案 D 21.下列不是獲得目的基因方法的是( ) A.構(gòu)建基因文庫(kù),從基因文庫(kù)中獲取 B.利用人工合成法 C.利用PCR技術(shù)大量獲得 D.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得 解析 獲取目的基因的方法中對(duì)于已知基因用人工化學(xué)合成或PCR擴(kuò)增,對(duì)于未知基因則構(gòu)建基因文庫(kù)。 答案 D 22.水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( ) A.促使目的基因成功導(dǎo)入宿主細(xì)胞中 B.使目的基因的成功導(dǎo)入容易被檢測(cè)出來(lái) C.使目的基因在宿主細(xì)胞中更容易復(fù)制 D.使目的基因更容易成功表達(dá) 解析 標(biāo)記基因的目的是便于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功。 答案 B 23.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因(如圖所示),通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c)請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是( ) A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b 解析 只有在抗性基因不被破壞的情況下,帶有重組DNA分子的細(xì)胞才能在含有相應(yīng)抗生素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。 答案 A 24.科學(xué)家將β干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)誘變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá),使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸,結(jié)果大大提高β干擾素的抗病性活性,并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性。該生物技術(shù)為( ) A.基因工程 B.蛋白質(zhì)工程 C.基因突變 D.細(xì)胞工程 解析 基因工程是通過(guò)對(duì)基因的操作,將符合人們需要的目的基因?qū)脒m宜的生物體內(nèi),使其高效表達(dá),從中提取所需的基因控制合成的蛋白質(zhì),或表現(xiàn)某種性狀,蛋白質(zhì)產(chǎn)品仍然為天然存在的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)工程卻是對(duì)控制蛋白質(zhì)合成的基因進(jìn)行改造,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)的改變,所得到的已不是天然的蛋白質(zhì)。題目中的操作涉及的基因顯然不再是原來(lái)的基因,其合成的β干擾素也不是天然β干擾素,而是經(jīng)過(guò)改造的、具有人類所需優(yōu)點(diǎn)的蛋白質(zhì),因而整個(gè)過(guò)程利用的生物技術(shù)應(yīng)為蛋白質(zhì)工程。 答案 B 二、綜合題(52分) 25.(14分)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻對(duì)于緩解糧食危機(jī)具有重要意義。 (1)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻能有效地殺死特定害蟲(chóng),從而降低該種害蟲(chóng)的________。能達(dá)到這個(gè)目的的手段還有:利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)種群中的雄性個(gè)體,破壞害蟲(chóng)種群正常的________;或者通過(guò)________進(jìn)行生物防治。 (2)在目的基因序列已知的情況下,如果要獲取豇豆細(xì)胞中的抗蟲(chóng)基因,一般是采用________________________的方法。 (3)為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到水稻細(xì)胞中,常用的載體是________________________________________________________________________。 (4)要使載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用________________________酶進(jìn)行切割。假如載體被切割后得到的分子末端序列為,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是________;切割完成后,采用________酶將載體與該抗病基因連接,連接后得到重組DNA。 (5)將連接得到的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌,然后用該農(nóng)桿菌去感染水稻細(xì)胞,利用________的表達(dá)來(lái)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入,再利用植物細(xì)胞具有的________進(jìn)行組織培養(yǎng)。 (6)基因工程成功的標(biāo)志是________的成功表達(dá)。 (7)如果目的基因?qū)氤晒?,且與某條染色體的DNA整合起來(lái),則該轉(zhuǎn)基因水稻可視為雜合子。該轉(zhuǎn)基因水稻自交,理論上子代中抗蟲(chóng)植株占________。 答案 (1)種群密度(種群數(shù)量) 性別比例 引入天敵 (2)化學(xué)合成法或PCR (3)Ti質(zhì)粒(植物根瘤土壤桿菌菌株中存在的質(zhì)粒) (4)(同種)限制性核酸內(nèi)切 DNA連接 (5)標(biāo)記基因 全能性 (6)目的基因 (7)3/4 26.(15分)如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。 據(jù)圖回答: (1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,其中由兩個(gè)DNA片段連接形成的產(chǎn)物有________________________、________________________、________________________三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對(duì)這些連接產(chǎn)物進(jìn)行________________________。 (2)用上述3種連接產(chǎn)物與無(wú)任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是________________;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是__________________________________。 (3)目的基因表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是________,其合成的產(chǎn)物是________。 (4)在上述實(shí)驗(yàn)中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是________________。 解析 在基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程中用同種限制酶來(lái)切割目的基因和質(zhì)粒,使之產(chǎn)生相同的黏性末端,以利于DNA片段的連接。將切割后的目的基因和質(zhì)粒,用DNA連接酶進(jìn)行連接,它們之間隨機(jī)連接,可有三種產(chǎn)物:目的基因—載體連接物、載體—載體連接物和目的基因—目的基因連接物。從圖中可以看出,目的基因的插入位點(diǎn)在抗四環(huán)素基因上,可推知:目的基因—載體連接物的抗四環(huán)素基因被破壞,喪失了抗四環(huán)素的能力,但保留了抗青霉素的能力;載體—載體連接物既保留了抗四環(huán)素的能力也保留了抗青霉素的能力;目的基因—目的基因連接物既無(wú)抗青霉素基因也無(wú)抗四環(huán)素基因,不具備抗性。獲得DNA連接產(chǎn)物以后,必須通過(guò)篩選方能獲得所需的基因表達(dá)載體。導(dǎo)入宿主細(xì)胞后方能表達(dá)獲得基因產(chǎn)物。目的基因表達(dá)過(guò)程中,RNA聚合酶首先與啟動(dòng)子結(jié)合,指導(dǎo)目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,mRNA再指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。從圖中可看出抗四環(huán)素基因上有兩個(gè)不同的切割位點(diǎn),所以在實(shí)際操作過(guò)程中,為避免切割后的末端任意連接,可用EcoRⅠ和BamHⅠ同時(shí)對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割,使同一切割產(chǎn)物的黏性末端不同。 答案 (1)目的基因—載體連接物 載體—載體連接物 目的基因—目的基因連接物 分離純化 (2)載體—載體連接物 目的基因—載體連接物、載體—載體連接物 (3)啟動(dòng)子 mRNA (4)EcoRⅠ和BamHⅠ 27.(12分)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過(guò)程中,需使用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內(nèi)切酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—,據(jù)圖回答: (1)過(guò)程①所需要的酶是________。 (2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切酶________切割質(zhì)粒,用限制性核酸內(nèi)切酶________切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體后形成的黏性末端通過(guò)________原則進(jìn)行連接。人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是__________________ _____________________________________________________。 (3)在過(guò)程③一般將受體大腸桿菌用________處理,以增大________的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞。 (4)將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上得到如圖a的結(jié)果(黑點(diǎn)表示菌落),能夠生長(zhǎng)的細(xì)菌中已導(dǎo)入了________________,反之則沒(méi)有導(dǎo)入;再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上,使絨布表面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖b的結(jié)果(空圈表示與a對(duì)照無(wú)菌落的位置)。與圖b空圈相對(duì)應(yīng)的圖a中的菌落表現(xiàn)型是________________________________________,這些細(xì)菌中導(dǎo)入了________。 (5)人體的生長(zhǎng)激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)開(kāi)_______________。寫出目的基因?qū)爰?xì)菌中表達(dá)的過(guò)程________________________________________。 答案 (1)逆轉(zhuǎn)錄酶 (2)Ⅰ?、颉A基互補(bǔ)配對(duì) 人的基因與大腸桿菌DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)相同 (3)CaCl2 細(xì)胞壁 (4)普通質(zhì)?;蛑亟M質(zhì)粒 抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性 重組質(zhì)粒 (5)共用一套密碼子 生長(zhǎng)激素基因mRNA生長(zhǎng)激素 28.(11分)如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答: (1)在基因工程中,A→B為_(kāi)_______技術(shù),利用的原理是________,其中①為_(kāi)_______過(guò)程。 (2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的________鍵斷裂,這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)________的作用來(lái)完成的。 (3)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子,此過(guò)程中原料是________________,遵循的原則是________________。 (4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用________________技術(shù)。 (5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是__________________,要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程:__________________________。 答案 (1)PCR DNA復(fù)制 DNA解旋 (2)氫 解旋酶 (3)4種脫氧核苷酸 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 (4)顯微注射 (5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲(chóng)的存活情況,以確定性狀- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中生物 單元測(cè)評(píng)一 基因工程 新人教版選修3 2019 年高 生物 單元 測(cè)評(píng) 新人 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2563634.html