《五年級音樂下冊 第6課《采花》教案1 人音版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級音樂下冊 第6課《采花》教案1 人音版.doc（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

采花 教學(xué)目標(biāo)： 一、樂于以積極的態(tài)度體驗(yàn)四川音樂的民族風(fēng)格，喜愛四川的民族音樂。 二、聆聽《采花》，能夠領(lǐng)會(huì)四川音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。 三、結(jié)合歌唱、欣賞活動(dòng)，參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動(dòng)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、歌曲《采花》后半拍開始的節(jié)奏特點(diǎn)是這首歌的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 2、用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲《金風(fēng)吹來的時(shí)候》。 二、欣賞樂曲《采花》。 1、讓學(xué)生說說自己參與活動(dòng)是什么樣子的。 2、初步聆聽樂曲，說感受。 3、再次分部分聆聽。 4、舉行活動(dòng) （1）采花將各自扮演哪些角色？學(xué)生開始分組討論，確定自己的角色，故事情節(jié)。有的說要扮演童話故事的人物，有的說要扮演語文書中的故事，有的說要扮演動(dòng)畫片中動(dòng)物，有的說自己創(chuàng)編角色。 （2）怎樣打扮自己呢？用什么材料更能突出角色？有的學(xué)生用皺紋紙做衣服，把自己變成美人魚，有的學(xué)生用塑料袋披在身上，把自己裝扮成天使，有的做頭飾，有的做面具，各組分工合作制作，充分體現(xiàn)了合作精神。 （3）紛紛上臺(tái)表演。孩子們穿上各種表演的服裝，帶上面具或頭飾，扮演成各種角色，然后開始表演。有的組分配非常合理，行動(dòng)統(tǒng)一，有表演，有拿道具，歡聲、笑聲在教室里回蕩，真讓人感慨?。? 三、結(jié)束新課