六年級數(shù)學(xué) 列方程解應(yīng)用題專項練習(xí)題.doc
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列方程解應(yīng)用題專項練習(xí)卷 甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米,甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米,乙鐵路長比丙鐵路少8千米,求甲鐵路的長. 一個工程隊由6個粗木工和1個細木工組成.完成某項任務(wù)后,粗木工每人得200元,細木工每人工資比全隊的平均工資多30元.求細木工每人得多少元. 提示 設(shè)細木工每人得x元,那么全隊的平均工資是(x—30)元.這樣全隊總工資可由兩個式子表示:7(x—30)或(2006+x). 小明期中考試語文、數(shù)學(xué)、地理三科平均分為96分,常識分數(shù)比語文、數(shù)學(xué)、地理、常識四科平均分少3分.求常識分數(shù). 電視機廠裝配一批電視機,計劃25天完成,如每天多裝35臺,24天能超額完成60臺.求原計劃每天裝配多少臺. 師徒倆要加工同樣多的零件,師傅每小時加工50個,比徒弟每小時多加工10個.工作中師傅停工5小時,因此徒弟比師傅提前1小時完成任務(wù).求兩人各加工多少個零件. 買2.5千克蘋果和2千克橘子共用去13.6元,已知每千克蘋果比每千克橘子貴2.2元,這兩種水果的‘單價各是每千克多少元? 買4支鋼筆和9支圓珠筆共付24元,已知買2支鋼筆的錢可買3支圓珠筆,兩種筆的價錢各是多少元? 一個兩位數(shù),個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍,如果把十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字對調(diào),那么得到的新兩位數(shù)比原兩位數(shù)大36.求原兩位數(shù). 提示 可以設(shè)原兩位數(shù)的十位上的數(shù)字為x,那么個位上的數(shù)字是2x。原兩位數(shù)可表示為(10x+2x),而新兩位數(shù)可用(2x10+x)表示. 一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小1,十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字的和是這個兩位數(shù)的0.2倍.求這個兩位數(shù). 有四只盒子,共裝了45個小球.如變動一下,第一盒減少2個;第二盒增加2個;第三盒增加一倍;第四盒減少一半,那么這四只盒子里的球就一樣多了.原來每只盒子中各有幾個球? 提示 由于現(xiàn)在各盒中球的個數(shù)都相等,因此可設(shè)現(xiàn)在每只盒子中各有x個球,再寫出原來各盒中球的個數(shù)分別為(x—2)個、(x+2)個、(x2)個、2x個。 25除以一個數(shù)的2倍,商是3余1,求這個數(shù). 提示 不能用“252x=3……1”的除法式子表示方程,而應(yīng)用“除數(shù)X商=被除數(shù)—余數(shù)”的等式來表示方程.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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