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2019-2020年高中地理4.3《國體廢棄物污染及其防治》教案 湘教版選修6 一、教學目標 1.獲得固體廢棄物污染的概念、種類等有關(guān)知識。 2.理解固體廢棄物污染的形成和危害 3.理解固體廢棄物污染的處理和利用措施 4.認識城市和農(nóng)村、工廠和生活區(qū)等不同區(qū)域的固體廢棄物污染，了解固體廢棄物污染對區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的影響。 二、高考趨勢分析 目前，全國高考地理試題中考查“固體廢棄物污染及防治”的題型并不多見。固體廢棄物的來源十分復雜，治理不僅涉及地理學科，還涉及物理、化學、生物、工程等多個學科領(lǐng)域。從地理學科的角度上可從以下幾方面考慮：（1）從固體廢棄物“資源化、減量化、無害化”中的不同角度進行分類；（2）固體廢棄物回收點、處理點的布局；（3）固體廢棄物的資源化，著重應把握不同的管理與工藝措施的環(huán)境效益和經(jīng)濟效益。 全國高考地理試題中利用“噪聲污染及防治”來設(shè)置情境的試題幾乎沒有。因為這部分內(nèi)容難度較低，噪聲的劃分標準和分類以及所產(chǎn)生的危害都屬知識性內(nèi)容，噪聲控制途徑的三個方面也比較易于掌握，較難編制出考查學生能力的試題?？梢灶A測，這類高考試題在近幾年出現(xiàn)的可能性較低。如果考察，可注意以下方面：（1）不同環(huán)境所允許的噪聲標準及對身心健康的危害的知識性考察；（2）針對不同的社會生產(chǎn)與生活的情境，因地制宜地正確選擇恰當?shù)脑肼暱刂仆緩健? 【課堂探究】 1．固體廢棄物的概述： 固體廢棄物（通常稱為垃圾）是指在生產(chǎn)建設(shè)、日常生活和其他活動中產(chǎn)生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)廢棄物質(zhì)。 （1）固體廢棄物的特點 ⑴數(shù)量大 ⑵品種多 城市垃圾是多種廢棄物的混合物，主要由廢紙、廚房垃圾(煤灰、食物殘渣等)、廢塑料、廢電池、樹葉、臟土、碎磚瓦、混凝土碎塊、渣土等組成(表2．1)。 ⑶變化大 現(xiàn)代工業(yè)科技，尤其是化學工業(yè)的快速發(fā)展，導致垃圾成分發(fā)生了重大變化，極大地增加了垃圾處理的難度，提高了垃圾的危害性。 （二）固體廢棄物的處理和利用 1．對大氣環(huán)境的影響 2．對水環(huán)境的影響 3．對土壤環(huán)境的影響 ⑴垃圾經(jīng)過風化、雨雪淋溶和地表徑流的侵蝕，一些有毒液體就會滲入土壤，殺害其中的微生物，破壞土壤的腐解能力，甚至導致草木不生。這些有害成分的存在，還會在動植物體內(nèi)積蓄，通過食物鏈危及人體健康。 ⑵ 固體垃圾的露天堆放和填埋處理，需占用大量寶貴的土地，使可耕地短缺的問題加劇。有些垃圾堆存在城市的死角，嚴重影響環(huán)境衛(wèi)生，成為多種疾病的傳播源。有 些生活垃圾中混入了危險廢物，例如廢電池、廢日光燈管、醫(yī)院廢棄物甚至放射性廢物，其中所含的有毒有害物質(zhì)得不到專門處理，也給人類健康帶來極大危害。 [經(jīng)典例題 ]當都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時，是否意識到有一支“大軍”正向我們逼近，影響我們的生活，危害我們的健康。 （1）在意大利，人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得。請再列舉一種生活垃圾回收利用的事例：_________________________ （2）回收利用垃圾，首先要對垃圾進行分類。一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類，他們在垃圾房放置一些有分類標識的垃圾回收箱，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民并沒有分類放置。造成這種現(xiàn)象可以排除的原因是（ ）。 A.居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的習慣 B.居民每天產(chǎn)生的生活垃圾量多 C.居民的環(huán)保意識不強 D.居民不清楚垃圾分類的標準 （3）下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點（小圓圈）的布局，它在選址上存在的問題有_______________________________。垃圾收集點選址應考慮的因素包括_____________________________。 （4）“填埋”是目前我國處理生活垃圾的主要方法。設(shè)計合理、清潔的填埋式垃圾處理場，不僅要能填埋垃圾，而且要防止其對周圍環(huán)境和地下水源的污染。下圖是填埋坑的地下剖面示意圖，圖中P管設(shè)計所起的作用可能是（ ） A．排放垃圾分解產(chǎn)生的氣體 B．收集在底部匯聚的過濾液 C．監(jiān)測垃圾是否污染周圍的地下水 D．作為襯墊層，防止過濾液滲入土壤 （5）有人設(shè)想在住宅小區(qū)附近建立小型生活垃圾焚燒廠，其流程如下圖。請將圖中①、②、③所要表達的內(nèi)容填在下面的橫線上。 ①______________________ ②______________________ ③_______________________ 【解析】（1）廢棄材料的回收和再利用可以更有效地利用有限的資源，可以減少對環(huán)境的污染。利用廢紙、廢包裝盒生產(chǎn)再生紙；利用廢舊塑料、橡膠等有機廢料煉制油料等都得到了實際應用。 （2）生活垃圾的回收需要居民的積極參與，現(xiàn)在某些居民的環(huán)保意識不強、對環(huán)保知識不夠了解等是造成生活垃圾回收不能有效進行的重要原因。 （3） 從圖中可以看出，三個垃圾收集點均集中在中部，且靠近小河。這樣做的不利后果是：較遠的居民可能因為路遠的緣故不愿把垃圾送到收集點；垃圾在下雨時或在轉(zhuǎn) 運過程中的散落會對小河造成污染。因此，設(shè)置垃圾收集點應使其盡量分布均勻以提高使用效率，還要考慮到是否會對環(huán)境造成進一步的污染等問題。同時，造型美 觀、設(shè)計精巧的收集點還能對居民小區(qū)起到美化的作用。 （4）垃圾填埋后會在土壤中發(fā)生復雜的物理、化學變化，某些產(chǎn)物會對環(huán)境造成二次污染。P管伸入填埋坑下的地下水里，可以及時檢測到垃圾是否對地下水造成了污染。 （5）生活垃圾經(jīng)過收集、分類后，能直接焚燒的垃圾進入焚燒廠。焚燒產(chǎn)生的熱可直接進行供暖等，也可發(fā)電提供電能。焚燒后的固體殘留物經(jīng)加工后可以制成各種建筑材料。 【答案】（1）廢紙、廢塑料制復合板；有機廢料煉油；廢包裝紙盒造紙；廢舊服裝紡紗織布等。 （2）B （3）分布不均勻（不合理）；沿海放置污染水源。 利用率、是否便于居民使用、對小區(qū)景觀的影響、對居民日常生活的影響、是否污染環(huán)境、運輸?shù)? （4）C （5）垃圾（分類）收集點； 熱量（或熱能、能量、電能等）； 再利用（或制磚、制肥、建筑填料等）