五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 第6課《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》同步練習(xí)(2)(無(wú)答案) 新人教版.doc
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6冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)(2) 【字詞薈萃】 1. 看拼音寫詞語(yǔ)。 xi mi yu zh shā m j m ( ) ( ) ( ) ( ) min ǎo tu rnɡ po zǐ shǎ sh ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比,再組詞。 漠( ) 襖( ) 咀( ) 袍( ) 寞( ) 沃( ) 沮( ) 炮( ) 3. 詞語(yǔ)搭配。 干冷的 駝鈴聲 安靜的 步 伐 軟軟的 空 氣 寂寞的 態(tài) 度 輕松的 旅 程 悅耳的 腳 掌 【句段集錦】 1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 我( )地想,( )地寫,又看見(jiàn)( )的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),又聽見(jiàn)( )的駝鈴聲。 2. 摘抄兩個(gè)你喜歡的句子,并寫出你喜歡的原因。 句子1:_____________________________________________。 喜歡的原因:_____________________________________________。 句子2:_____________________________________________。 喜歡的原因:_____________________________________________。 【課文鏈接】 1. 我的理解: 給駱駝帶上鈴鐺,大人認(rèn)為是_________________________________,“我“則認(rèn)為是__________________________________________________________。 2. 課內(nèi)閱讀: 駱駝咀嚼時(shí)是什么樣子的?在文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句寫下來(lái)。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【課外延伸】 1. 閱讀: ______________________ 一天中午,烈日炙烤著大地,知了不時(shí)鳴叫:“熱死了,熱死了……” 吃午飯時(shí),我向媽媽提了個(gè)問(wèn)題:“媽,有這樣一個(gè)成語(yǔ):‘逆水行舟,不進(jìn)則退’,是什么意思?”媽媽想了想說(shuō):“娜娜,現(xiàn)在不解釋,下午帶你去游泳吧?!蔽乙宦犎ビ斡?,特別高興,一下子就把一碗飯吃得精光。 下午,媽媽帶我去東門河,路上,我又提起了那個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō):“游泳時(shí)你會(huì)明白。” 到了河邊,我換上游泳衣就鉆進(jìn)水里。一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,有時(shí)還來(lái)個(gè)鯉魚跳龍門,媽媽不時(shí)地夸獎(jiǎng)我,我快活極了。 突然,媽媽好像想起了什么,不再欣賞我的精彩表演,對(duì)我說(shuō):“向上游?!蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌危亢?,有什么了不起,游就游。” 于是,我?jiàn)^力向上游,一個(gè)大浪過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲避,被嗆得鼻子發(fā)酸,耳朵里也灌了水,竟順流而下,我只好游到淺灘。過(guò)了一會(huì)兒,我又迎著急浪向上游,但感到越來(lái)越吃力,雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的力氣,只前進(jìn)了幾次,稍一松勁,就被急浪沖到岸邊…… 媽媽見(jiàn)此情景對(duì)我說(shuō):“你體會(huì)到成語(yǔ)‘逆水行舟,不進(jìn)則退’的意思了嗎?”“什么?”我丈二和尚摸不著頭腦?!澳銊偛畔蛏嫌?,稍不努力,不僅不能前進(jìn),反而后退。這個(gè)成語(yǔ)的意思是說(shuō):向水流相反方向行船,不努力前進(jìn)就會(huì)后退。它也告訴人們,在人生道路上,不迎難而上,時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你?!? 哦,聽媽媽這么一說(shuō),我仿佛懂得了許多…… (1)在短文前的橫線上加個(gè)合適的題目。 (2)我會(huì)畫(按要求在文中畫線)。 a. 用“____”標(biāo)出文中的“逆水行舟,不進(jìn)則退”的本義。 b. 用“( )”標(biāo)出文中的一個(gè)擬人句。 (3)小法官,巧斷案。(在正確中心思想后面的括號(hào)內(nèi)畫“√”) a. 本文告訴人們“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,舉例說(shuō)明了在人生的道 路上,要迎難而上。( ) b. 媽媽讓“我”在實(shí)踐中明白“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,說(shuō)明這種教育方法非常好。( ) 2. 寫話: 請(qǐng)你在認(rèn)真讀課文的基礎(chǔ)上,細(xì)讀下面的句子,寫一寫自己的感受。 老師教給我,要學(xué)駱駝,沉得住氣??此鼜牟恢?,慢慢地走,總會(huì)到的;慢慢地嚼,總會(huì)吃飽的。 _____________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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