2019-2020年高考生物第一輪復習 第四單元 細胞的生命歷程單元測試2.doc
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2019-2020年高考生物第一輪復習 第四單元 細胞的生命歷程單元測試2 班級 學號 姓名 成績 第一部分 選擇題(共70分) 一.單選題:(本題共20小題,每小題2分,共40分)。 1、人類在繁衍種族的過程中,常常出現(xiàn)多胞胎現(xiàn)象,要形成異卵四胞胎,在母體內(nèi)至少有多少個卵原細胞同時參與減數(shù)分裂( ) A、4個 B、2個 C、1個 D、3個 2、下面左圖中一定是減數(shù)分裂的細胞分裂圖像的是( ) 第2題圖 第3題圖 A、①②③④ B、①②④ C、①② D、① 3、如上右圖圖中A、B、C、D分別表示某種哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期,其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表( ) A、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù) B、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù) C、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù) D、染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù) 4、一定是同源染色體的是( ) A、一條來自父方,一條來自母方的染色體 B、形態(tài)大小基本相同的染色體 C、減數(shù)分裂能夠聯(lián)會的染色體 D、只存在于減數(shù)分裂的減Ⅰ時期的染色體 5、如圖是一個精原細胞生成的精子,其中錯誤的是( ) 5題圖 6題圖 6、如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( ) A、來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換 a b c B、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 C、A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D、A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂 7、處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染 色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如右圖所示的關系, 此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著( ) A、中心粒移向兩極 B、著絲點分裂 C、細胞板形成 D、DNA分子進行復制 8、下列關于細胞周期中間期的敘述,不正確的是( ) A、細胞看似靜止,但核糖體、線粒體、染色體等活動旺盛 B、用3H標記腺嘌呤可測定DNA復制經(jīng)歷的時間 C、細胞核DNA復制后,DNA加倍,但染色體數(shù)目不變 D、細胞分裂間期為分裂期提供物質(zhì)基礎 9、下列細胞中在顯微鏡下可觀察到其染色體數(shù)目的是( ) A、成熟的紅細胞 B、大腸桿菌細胞 C、酵母菌細胞 D、神經(jīng)細胞 10、如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線圖,下列關于曲線各段的描述不正確的是( ) A、若E表示的是分裂末期,則f段的DNA含量和cd段的相同 B、若B到E是分裂期,則b段是DNA復制時期 C、若A是分裂間期,a段比bc段經(jīng)歷的時間長 D、若A到E是一個完整的細胞周期,則cd段表示的是分裂前期 11、如圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中,染色體的變化順序是( ) A、①④⑤③② B、②③①④⑤ C、①⑤④③② D、⑤④③②① 12、下面對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及 受精作用的描述其中正確的是( ) A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質(zhì) B.等位基因進入卵的機會并不相等,因此一次減數(shù)分裂后形成一個卵細胞 C.進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì) D.雌雄配子彼此結合的機會相等,因為它們的數(shù)量相等 13、癌細胞與正常細胞比較,可能增加數(shù)量最多的是 ( ) A.中心體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.核糖體 D.高爾基體 14、癌癥是癌細胞在人體中惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關癥狀的一種疾病,下列關于癌癥的敘述,不正確的是 ( ) A.癌細胞是人體的正常細胞中的原癌基因被致癌因子激活所產(chǎn)生的 B.由于癌細胞易分散和轉(zhuǎn)移,所以手術摘除腫瘤后的患者仍有復發(fā)的可能 C.對于手術治療后的患者進行放療和化療是為了殺死患者體內(nèi)的殘余癌細胞 D.從媒體廣告上看,有的治癌藥物的藥效在95%以上,因而治療癌癥并不難 15、依據(jù)細胞的生理特點,鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的方法檢查它的 ( ) A、DNA自我復制 B、自身的蛋白質(zhì)合成 C、細胞質(zhì)分成兩部分的方式D D、是否出現(xiàn)星射線 16、正常人體內(nèi)的造血干細胞能分裂產(chǎn)生各種血細胞,在體外,在某些因素的誘導下,確可分化為神經(jīng)細胞和肝細胞。其根本原因是這些造血干細胞 ( ) A、有旺盛的分裂能力 B、能合成神經(jīng)細胞和肝細胞的蛋白質(zhì) C、還沒有分化 D、具有與受精卵相同的全套遺傳基因 17、七旬老翁與一歲嬰兒相比,細胞核發(fā)生的主要變化是 ( ) A、細胞核體積變大,染色質(zhì)收縮,染色加深 B、細胞核體積變小,染色質(zhì)收縮,染色加深 C、細胞核體積變小,染色質(zhì)收縮,染色加淺 D、細胞核體積變大,染色質(zhì)消失,染色變淺 18、下列哪種細胞的全能性容易表達出來 ( ) A、蛙的口腔上皮細胞 B、蠶豆的葉肉細胞 C、果蠅的卵細胞 D、水螅的神經(jīng)細胞 19、細胞分化的過程一般是不可逆的,下列事實與這一論點不相符的是 ( ) A、胚胎移植 B、核分化 C、脫分化 D、再分化 20、一個受精卵能發(fā)育成一個多細胞的生物體,這主要是通過下列哪兩項生命現(xiàn)象體現(xiàn)的( ) A、細胞分裂和細胞生長 B、細胞生長和細胞分化 C、細胞分裂和細胞分化 D、細胞的無絲分裂和有絲分裂 二、多項選擇題:(本題共10小題,每小題3分,共30分)。 21、如果精原細胞有三對同源染色體,A和a,B和b,C和c,下列4個精子是來自于同一個精原細胞的是( ) A、AbC、aBC、AbC、aBC B、aBc、 AbC、aBc、 AbC C、abC、ABc、abC、ABc D、aBC、aBC、ABc、ABc 22、下列關于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點的描述,正確的是( ) A、染色體復制一次,著絲點分裂一次 B、有染色體和紡錘體出現(xiàn) C、遺傳物質(zhì)均等分配 D、同一生物的不同細胞分別進行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細胞相同 23、如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖。a為精子,b為卵細胞,c為體細胞。下列有關敘述中不正確的是( ) A、動物個體甲、乙的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖 B、按照動物個體乙的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但對動 物進化卻不利 C、產(chǎn)生圖中a、b、c三種細胞的方式,僅c為有絲分裂 D、產(chǎn)生動物個體乙的過程中可以發(fā)生基因突變、基因重組等 24、以下細胞中既有同源染色體,又含染色單體的是( ) A、有絲分裂中期細胞 B、減數(shù)第一次分裂中期細胞 C、減數(shù)第二次分裂中期細胞 D、減數(shù)第一次分裂后期細胞 25、下列關于動、植物細胞有絲分裂相同點的敘述,正確的是( ) A、在分裂間期,DNA復制后含量加倍 B、在分裂前期,由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體 C、在分裂中期,染色體的著絲點排列在赤道板上,含染色單體 D、在分裂末期,細胞膜內(nèi)陷縊裂,分為兩個子細胞 26、在細胞正常分裂的情況下,雌性果蠅卵巢中一定含有兩個 X 染色體的是() A 減數(shù)第一次分裂的初級卵母細胞 B 有絲分裂中期的卵原細胞 C 減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞 D 有絲分裂后期的卵原細胞 27、細胞凋亡的意義包括 ( ) A、維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 B、抵御外界各種因素的干擾 C、維持組織器官在細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定 D、防止細胞正常代謝損傷和中斷 28、發(fā)現(xiàn)了細胞凋亡規(guī)律的三位科學家被授予了xx年的諾貝爾獎。下列有關說法正確的是 A.由于頭發(fā)基部的黑色素細胞衰老,老人的頭發(fā)會變白 B.癌癥就是細胞凋亡機制不能啟動造成的,未來可以通過誘導癌細胞凋亡治療癌癥 C.多細胞生物的細胞衰老與機體的衰老總是同步進行的 D.衰老細胞的細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能加快 29、下列有關動植物細胞全能性的敘述,正確的是 A.植物體只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因 B.高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性 C.植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎 D.動物原腸胚末期細胞仍然具有全能性 30、乳腺細胞和唾液腺細胞都來自外胚層。乳腺細胞能合成乳蛋白,不能合成拖曳淀粉酶,二唾液腺細胞正相反。對這一現(xiàn)象的解釋是 ( ) A、唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因 B、乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因 C、兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因 D、兩種細胞中相關基因選擇性表達 單元測試2 (第四單元 細胞的生命歷程)第二部分 非選擇題(共80分) 三、簡答題(共80分) 31、(10分)馬蛔蟲體細胞中有4條染色體,用顯微鏡觀察其受精卵卵裂裝片,請回答: ⑴若馬蛔蟲受精卵細胞核中DNA含量在細胞周期即將開始時為2a,則在一個細胞周期中核內(nèi)DNA含量變化的規(guī)律是__________________ ⑵在坐標圖中用曲線表示染色體的變化規(guī)律,并標出末期位置。 ⑶當染色體的DNA含量最高時,在光學顯微鏡下看到它的結構特點是____________ _______________________________________________________________________。 ⑷光鏡下,觀察到某一處在分裂狀態(tài)的細胞,其染色體數(shù)目為8條,對此的解釋是______ ___________________________________________________________________________。 ⑸馬蛔蟲受精卵連續(xù)分裂四次后,每個子細胞中有染色體______條 ⑹畫出馬蛔蟲細胞有絲分裂后期示意圖。 32、(10分)在醫(yī)學上,對于癌癥病人通常首先采用手術切除腫瘤,然后再進行“化療”?!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^化學藥物作用于細胞周期的間期,抑制癌細胞增殖,從而達到抑制病人病情惡化的目的。1975年,英國科學家科勒和米勒坦將B淋巴細胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過特殊的技術轉(zhuǎn)移到腫瘤細胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能夠穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細胞株,使醫(yī)治癌癥又有了新的突破。請回答: (1)癌細胞的主要特點是 。細胞發(fā)生癌變后在機體中將成為 。 (2)“化療”能控制病情惡化是因為化學藥物能通過抑制 ,達到終止 的目的。它和人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)殺死癌細胞的主要不同點是 。 (3)將B淋巴細胞中產(chǎn)生抗體的基因,轉(zhuǎn)移到腫瘤細胞內(nèi)的 分子上,使抗體基因在腫瘤細胞內(nèi)指揮抗體的合成。這一技術稱為 。 (4)經(jīng)培養(yǎng)的腫瘤細胞,在大量增殖過程中通過 的方式,產(chǎn)生大量 ,供醫(yī)學應用。 33、(10分)CCTV-2于2005年4月7日報道,衛(wèi)生部4月6日發(fā)布了《蘇丹紅危險性報告評估》,報道中提到蘇丹紅是一種人工色素(工業(yè)染料),它在人體內(nèi)代謝生成相應的胺類??蒲腥藛T以小鼠作為實驗材料,用“動物細胞培養(yǎng)技術”對其毒害性進行了檢測。 ⑴若實驗小鼠為雌性,上圖中過程①為_________分裂,甲細胞的名稱是_________________。 ⑵若該鼠的基因型為AaBbDD,圖中1表示性染色體,則2、3、4表示____________,與本次分裂同時產(chǎn)生的配子的基因型為_____________。 ⑶用過程②檢測有毒物質(zhì)毒性的指標是___________________________________________,所用培養(yǎng)液中除葡萄糖、氨基酸外還有________________________________________。 ⑷以下是檢測蘇丹紅毒性的實驗結果, 培養(yǎng)瓶編號 1 2 3 4 5 6 添加劑中蘇丹紅濃度(mg/L) 水 10 50 100 300 900 變異細胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106 結論:____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 34、(10分)下圖為有關生物細胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答問題: (1)③所示的變化,在生物學上成為 。 (2)目前認為引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為 、 、 三類。 (3)F-G-H過程的技術,在植物學上叫 ,其理論基礎是 。 (4)H植株在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證 。 (5)從育種的角度來看,植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條) 35、(10分)科學家研究發(fā)現(xiàn),微生物細胞的代謝異常旺盛,每小時所轉(zhuǎn)化的物質(zhì)可達自身重量的成千上萬倍,這是同等重量的高等動植物所望塵莫及的。資料顯示,一般情況下生物體越小,越能迅速地與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,其單位時間內(nèi)所轉(zhuǎn)化物質(zhì)的重量與其體重之比就越大。請你用以下所給的材料用具設計一個模擬實驗,以驗證這一事實。然后再回答下面提出的問題: (提示:物質(zhì)的轉(zhuǎn)化量可用完物質(zhì)的吸收量來反映。) (一) 設計實驗 實驗目的:(略) 實驗材料:瓊脂塊、0.01%NaCl(可被瓊脂塊吸收)、天平、小刀、尺子等 實驗步驟: 第一步:用小刀把瓊脂塊切成三組邊長分別為3cm/2cm、1cm的立方體小塊; 第二步:用天平稱取 ,并記錄 ,然后將其 放入盛有 的燒杯中;(4分) 第三步: ; 第四步: ; 預期結果: 。 實驗結論(拓展題,不算分): 回答問題: (1)該實驗所有的三種大小不同的瓊脂塊代表 。 (2)有人計算了三種瓊脂塊表面積與體積得出相關數(shù)據(jù)如下表:通過對表中數(shù)據(jù)的分析,你得出的結論是 。 瓊脂塊邊長(cm) 表面積(cm2) 體積(cm3) 比值(表面積:體積) 3 54 27 2:1 2 24 8 3:1 1 6 1 6:1 (3)(拓展題,不算分)綜合上述模擬實驗及對表格數(shù)據(jù)的分析,你對微生物的代謝異常旺盛這一現(xiàn)象的解釋是 。 36、(8分)下面是細胞重大生命活動圖式,請據(jù)圖回答下列問題: ⑴上圖表示的是____________生物細胞重大生命活動的圖式。 ⑵細胞識別是細胞信號傳導的前提,它是通過細胞的_________結構實現(xiàn)的,細胞識別的物質(zhì)基礎是該結構上有_________________。 ⑶A、B、C、D中,染色體形態(tài)動態(tài)變化主要發(fā)生在____________,染色質(zhì)固縮、染色加深發(fā)生在___________,基因表達的過程則主要發(fā)生在_____________。 ⑷細胞分化過程中,由于某種因子的作用,有可能使_______________發(fā)生基因突變,從而使正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞。 37、(8分)研究表明:溫度驟變以及秋水仙素等理化因素會使植物細胞染色體數(shù)目加倍。某同學為驗證低溫能誘導洋蔥(2N=16)根尖細胞染色體數(shù)目加倍,開展了相關研究。請分析回答: ⑴實驗原理:低溫處理根尖細胞,能夠抑制______________期_________的形成,以致染色體不能被拉向兩極,細胞也不分裂。 ⑵材料用具:洋蔥,冰箱,____________________(顯微操作器材),解離液和堿性染料等。 ⑶材料步驟: A、培養(yǎng)洋蔥根尖,待不定根長至1cm左右,冰箱4℃下誘導培養(yǎng)36h; B、制作裝片:解離→_________→染色→制片。 C、顯微觀察并繪圖:該同學用低倍鏡能清楚觀察到細胞,但不能順利換上高倍鏡,最 可能的原因是_________________________________________________________。 ⑷計數(shù):若常溫下的裝片中,分裂期細胞占細胞總數(shù)的10%,細胞周期總時間為20h,則分裂間期經(jīng)歷_______h;該實驗中處于分裂中期的細胞含有_________條染色體。 38、(10分)xx年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主是悉尼布雷內(nèi)(Sydney Brenner)、羅伯特霍維茨(Boobert Horvitz)和約翰蘇爾斯頓(John Sulston),他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發(fā)育和細胞程序化是怎樣受基因調(diào)控的,線蟲發(fā)育時共有1090個細胞組成的線蟲,在人體內(nèi)新細胞不斷繁殖的同時,舊的細胞也會不斷死亡,使人體組織內(nèi)細胞數(shù)量保持平衡,細胞這種微妙而有規(guī)律的消亡被稱為細胞程序化死亡。 細胞程序化死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程,不同于壞死。壞死是極端的物理、化學因素或嚴重的病理性刺激引起的細胞損傷和死亡,若人體內(nèi)細胞不能進行正常的程序化死亡,則會患病,如艾滋病、癌癥等。請回答: ⑴人體內(nèi)新細胞不斷繁殖的方式主要是_______ ____,______________時期細胞分化達到最大限度。 ⑵癌癥患者體內(nèi)的癌細胞由于能___________________導致數(shù)量增加。 ⑶有科學家已經(jīng)證明,癌細胞是由于體內(nèi)原癌基因抑癌基因在物理、化學、病毒等致癌因子的作用下發(fā)生_________________引起的。 ⑷目前醫(yī)學上常用化學藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復制來抑制癌細胞的增殖,化學藥物作用的時期是________________________。 ⑸科學家將效應B淋巴細胞中產(chǎn)生抗體的基因轉(zhuǎn)移到腫瘤細胞的__________分子中,在腫瘤細胞內(nèi)產(chǎn)生抗體,使醫(yī)治癌癥有了新的突破。 ⑹人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中,約有50%的細胞發(fā)生程序化死亡,你認為人的表皮細胞中具有調(diào)控細胞程序化的基因嗎?為什么。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________ _________________________________ ⑺在發(fā)育過程中,人的神經(jīng)細胞有的發(fā)生程序化死亡,有的卻繼續(xù)存活。請根據(jù)你學過的生物學知識,簡析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 單元測試2 (第四單元 細胞的生命歷程) 1-5 ADACB 6-10 CABCD 11-15 CCCDC 16-20 DABCC 21 BC 22 AB 23 BD 24 ABD 25 AC 26 CD27、ABC 28、ABS 29、BC 30、CD 31、(10分)⑴2a→4a→2a(2分) ⑵圖略。畫出正確的圖1分,正確標出末期1分(2分) ⑶每條染色體含有兩條染色單體(2分) ⑷該細胞處于有絲分裂后期(1分) ⑸4(1分) ⑹繪圖要求:細胞形態(tài)正確(動物細胞,細胞質(zhì)略向內(nèi)凹陷);(1分) 染色體數(shù)目、形態(tài)正確(共8條,各被紡錘絲拉向兩極);(1分) 32(10分)(1)具有無限增殖能力 抗原 (2)遺傳物質(zhì)的復制 細胞分裂 化療只是抑制癌細胞的增殖,不能殺死癌細胞(2分) (3)DNA 基因工程 (4)翻譯 抗體 33、(10分。每空1分,第4小題2分)⑴減數(shù) 第一極體 ⑵常染色體 bDXa ⑶變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù) 無機鹽、維生素、動物血清 ⑷低濃度的蘇丹紅毒性很小,100mg/L以上時毒性明顯增強 (2分) 34、(10分)(1)細胞分化 (2)物理致癌因子 化學致癌因子 生物致癌因子 (3)組織培養(yǎng) 細胞的全能性 (4)植物激素(或植物激素類似物)(1分) 無菌(1分) (5)能保持母本的優(yōu)良性狀;培養(yǎng)周期短,繁殖效率高;能培育無病毒植物 (2分,列出2 條即可) 35(14分)實驗步驟: 第二步:等重量的三種邊長的瓊脂塊 其重量值 同時 足量NaCl溶液(4分) 第三步:一定時間后(不能過長或過短),同時取出所有瓊脂塊,用吸水紙吸去浮液;(2分) 第四步:用天平分別稱取三組瓊脂塊的重量,并分別計算出三組瓊脂塊增加的重量與其原來重量之比。(2分) 預期結果:三組瓊脂塊增重與原重之比由小到大依次是:3cm組<2cm組<1cm組(或邊長越小的瓊脂塊,其增重量與原重之比越大)(2分) 實驗結論(拓展題,不算分):同等重量的生物體(瓊脂塊),生物體(瓊脂塊)體積越小,單位時間內(nèi)所轉(zhuǎn)化物質(zhì)的重量與體重之比就越大 回答問題: (1)三種不同體積的生物體(微生物)(2分) (2)物體越小,其表面積與體積之比就越大(2分) (3)(拓展題,不算分)微生物體積小,表面積與體積之比較大,單位時間內(nèi)所轉(zhuǎn)化物質(zhì)的重量與其體重之比較大 36、(8分)⑴真核 ⑵細胞膜 糖被 ⑶A C A、B、C(2分) ⑷原癌基 37、(8分)⑴有絲分裂前 紡綞體 ⑵顯微鏡、蓋玻片、載玻片 (1分,全對才給分) ⑶漂洗 將裝片中的蓋玻片放在下面(2分) ⑷18 16或32(2分) 38、(10分)⑴有絲分裂 胚胎 ⑵無限增殖 ⑶基因突變 ⑷細胞分裂間 ⑸DNA ⑹具有。因為人的體細胞都是由受精卵有絲分裂來的,具有相同的遺傳物質(zhì)。(2分) ⑺調(diào)控細胞程序化死亡的基因在有些神經(jīng)細胞中表達,而在有些神經(jīng)細胞中不表達。(2分)- 配套講稿:
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