2019-2020年高中地理 4.1 海水水資源和海水化學(xué)資源教案 湘教版選修2(1).doc
《2019-2020年高中地理 4.1 海水水資源和海水化學(xué)資源教案 湘教版選修2(1).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中地理 4.1 海水水資源和海水化學(xué)資源教案 湘教版選修2(1).doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中地理 4.1 海水水資源和海水化學(xué)資源教案 湘教版選修2(1) [教學(xué)目標(biāo)] (一)知識(shí)與技能 1.了解海水作為資源的價(jià)值。 2.了解海水水資源與海水化學(xué)資源的開發(fā)利用特點(diǎn)與現(xiàn)狀。 3.學(xué)習(xí)海水制鹽以后,能舉一反三,形成知識(shí)遷移,探究并掌握海水中的鎂、溴、碘化學(xué)資源的開發(fā)利用。 (二)過程與方法 1.收集資料、課堂交流、共同認(rèn)識(shí)海洋水資源開發(fā)現(xiàn)狀。 2.運(yùn)用比較法,分析不同海水化學(xué)資源的開發(fā)利用的特點(diǎn)。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過了解海水水資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀,體會(huì)其對(duì)緩解陸地“水危機(jī)”所具有的意義。 2.通過對(duì)豐富的海洋化學(xué)資源利用實(shí)例的了解,體會(huì)海洋化學(xué)資源的開發(fā)利用對(duì)彌補(bǔ)陸地上工業(yè)原料不足所具有的意義。 3.體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)海水水資源和海水化學(xué)資源開發(fā)的巨大作用。 [教學(xué)重點(diǎn)] 1.海水如何利用及利用的領(lǐng)域、意義; 2.豐富的海洋化學(xué)資源及開發(fā)意義。 [教學(xué)難點(diǎn)] 1. 海水的淡化技術(shù); 2.某些海洋化學(xué)資源提取工藝。 [教學(xué)媒體與教具] 課本插圖、反映水資源短缺的圖片、海水提取化學(xué)資源的流程圖等 [課時(shí)安排] 1課時(shí) [講授過程] 【新課導(dǎo)入】浩翰的海洋,被譽(yù)為“生命的搖籃,資源的寶庫”。請(qǐng)同學(xué)們解釋一下,海洋為什么被譽(yù)為“資源的寶庫”? 【學(xué)生回答】略 【講述】大家都知道,海洋資源是十分豐富的,而且與陸地資源比較,海洋資源分布更廣,儲(chǔ)量更大,是陸地資源的補(bǔ)充和替代。豐富的海洋資源,按其性質(zhì)、特點(diǎn)及存在形態(tài),可以分為多種類型,今天我們一起來學(xué)習(xí)《海水水資源和海水化學(xué)資源》 【板書】第一節(jié) 海水水資源和海水化學(xué)資源 一、海水水資源及其利用 【提問】你能說出目前人類對(duì)海水水資源的利用方式有哪些嗎? 【學(xué)生回答】可用作工業(yè)冷卻水、消防用水、衛(wèi)生用水等 【教師總結(jié)】海水水資源的用途主要有兩種:海水直接利用和海水淡化。海水直接利用主要用于工業(yè)用水、生活用水和灌溉用水三個(gè)方面。 【板書】(一)海水直接利用 【閱讀】課本P48正文及閱讀資料,思考以下問題: (1) 海水在工業(yè)、生活、灌溉三個(gè)方面的直接利用方向。 (2) 發(fā)展海水直接利用技術(shù)的意義 【點(diǎn)撥】海水在工業(yè)上,除用于冷卻、制冷外,還可以用作溶劑、還原劑,以及洗滌、凈化等;在生活上可用于洗刷、衛(wèi)生、消防和游泳等;在農(nóng)業(yè)上,低鹽度海水可直接用來灌溉農(nóng)田。 發(fā)展海水直接利用技術(shù),將大大緩解沿海城市的淡水資源緊缺狀況。但是,海水水資源利用中也存在著海水對(duì)用水管線和設(shè)備有腐蝕性、海洋生物的黏附等問題,因此,要想大規(guī)模實(shí)現(xiàn)海水直接利用,還有待于技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。 【投影】“干涸的土地”、“印尼小姑娘在干涸的河床取水”和“xx年3月16日,孟加拉國婦女在達(dá)卡水供應(yīng)部門外手舉空水罐抗議供水短缺”等圖片 【承轉(zhuǎn)】聯(lián)合國每3年發(fā)表一次的《世界水資源開發(fā)報(bào)告》對(duì)全球淡水資源進(jìn)行評(píng)估后顯示,水資源的缺乏目前已經(jīng)成為全球性問題。 由于缺水,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到巨大影響,有些地區(qū)甚至因水而引發(fā)沖突。為了緩解水資源危機(jī),各國政府采取各種措施,呼吁人們“合理用水,節(jié)約用水”,但是節(jié)約用水并不能增加淡水的總量。而海水水量巨大,占地表面積71%,占整個(gè)水圈水量的96.53%。因此利用海水將成為解決淡水危機(jī)的重要途徑。 【板書】(二)海水淡化 【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P49內(nèi)容,了解以下問題: (1) 目前,世界上已經(jīng)成熟且經(jīng)濟(jì)實(shí)用的海水淡化技術(shù)有哪些? (2) 目前,海水淡化沒有得到廣泛應(yīng)用的原因是什么? (3) 我國的海水淡化技術(shù)研究情況如何? 【點(diǎn)撥】(1)目前,技術(shù)成熟、經(jīng)濟(jì)效果好、具有實(shí)用價(jià)值的海水淡化技術(shù)有:蒸餾法、電滲析法和反滲析法等。 (2)海水淡化由于目前成本較高,主要局限在富裕的缺水國家,如中東地區(qū)、日本等 (3)我國海水淡化技術(shù)發(fā)展很快,裝置日趨現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化,有些技術(shù)已接近國際先進(jìn)水平。我國已研制成功幾種有關(guān)反滲透技術(shù)的裝置,已少量用于生產(chǎn)實(shí)踐,并取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 【承轉(zhuǎn)】海洋中除了為人類提供水資源外,還被稱為“鹽類的故鄉(xiāng)”,與陸地資源比較,海洋中化學(xué)資源含量豐富。 【板書】二、海水化學(xué)資源 【講述】海水中儲(chǔ)量可觀的化學(xué)元素有80多種,已有70多種可以提取,形成工業(yè)規(guī)模的產(chǎn)品主要有食鹽、鎂、溴、碘等。 【探究活動(dòng)】閱讀課本P49~51,列表比較四種海洋化學(xué)資源開發(fā)狀況。 名稱 資源特點(diǎn) 應(yīng)用領(lǐng)域 提取方法工藝 開發(fā)現(xiàn)狀及前景 海水制鹽 海水提鎂 海水提溴 海水提碘 【歸納總結(jié)】 名稱 資源特點(diǎn) 應(yīng)用領(lǐng)域 提取方法工藝 開發(fā)現(xiàn)狀及前景 海水制鹽 海水含鹽量巨大 不僅是生活必需品,也是基本的化工原料之一,有"化工之母"之稱 傳統(tǒng):日曬法 近年:離子交換膜制鹵——蒸發(fā)制鹽新工藝 世界上約有60個(gè)國家以工業(yè)規(guī)模生產(chǎn)海鹽。我國是世界海鹽第一生產(chǎn)大國。 海水提鎂 含量很高,僅次于氯和鈉,居第三位。 ①組成葉綠素的元素之一,對(duì)農(nóng)作物的生長發(fā)育有促進(jìn)作用。②氧化鎂晶粒是制作煉鋼爐的優(yōu)質(zhì)耐高溫材料。③在機(jī)械制造中有替代鋼、鉛、鋅的趨勢(shì)。 前景:由于海水中提煉的高純度氧化鎂很適合市場要求,所以海水提鎂工業(yè)前程似錦。 海水提溴 赤褐色的液體,具有刺激性氣味。在世界大洋中儲(chǔ)量十分豐富,約占地球上溴總儲(chǔ)藏量的99%,故稱為“海洋元素”。 重要的化工原料,可以用作鎮(zhèn)靜劑、熏蒸劑和殺蟲劑等。感光材料需要消耗大量的溴化銀。溴在橡膠工業(yè)中可用于生產(chǎn)溴丁橡膠。 ①把曬鹽和氯化鉀提煉后的鹵水進(jìn)行蒸餾。②借助煤油從海水中提溴。 溴是第一種直接從海水中發(fā)現(xiàn)并提煉成功的元素。目前,海水提溴占世界年生產(chǎn)量的l/3左右。 用發(fā)電廠冷卻后的溫海水作為提溴原料經(jīng)濟(jì)、高效。利用海水淡化的副產(chǎn)物制溴,也是今后的發(fā)展趨勢(shì)。 海水提碘 碘在海水中屬微量元素。但是,某些海藻可從周圍海水中富集碘 人體中不可缺少的成分。碘酒,是消毒、殺菌的良藥。碘化銀,是照相用的感光材料,也是人工降雨不可缺少的催化劑。此外,碘在橡膠工業(yè)、染料工業(yè)、尖端科學(xué)和軍工生產(chǎn)中有重要用途。 常用方法是用海藻為原料制碘。 遼寧、山東等省多以海帶作為主要制碘原料;福建、廣東、廣西等省(區(qū))則主要用馬尾藻干品制碘。 【思考】(1)我國最大的鹽場是 鹽場,這里有利于曬鹽的條件有哪些? (2)人類為什么要開發(fā)海洋化學(xué)資源? (3)你認(rèn)為人類應(yīng)當(dāng)怎樣開發(fā)海洋中的化學(xué)資源? 【點(diǎn)撥】(1)我國最大的鹽場是位于河北省的長蘆鹽廠,這里適合曬鹽的條件有:地勢(shì)平坦,降水集中在夏季,其余三個(gè)季節(jié)晴天多,蒸發(fā)強(qiáng),有利于曬鹽。 (2) 陸地資源與海洋資源比較,陸地資源,尤其是不可再生資源,隨著人類大規(guī)模開采已逐漸枯竭,而海洋中化學(xué)資源含量豐富。因此,人類必然把眼光投向海洋。 (3) 海洋化學(xué)資源的開發(fā)利用應(yīng)注意綜合利用。充分利用海水化學(xué)資源,是節(jié)約成本,實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最佳途徑。 【探究活動(dòng)】結(jié)合閱讀材料“海水的綜合利用”,設(shè)計(jì)框圖說明如何綜合利用海水制鹽、溴、鎂、碘。 【參考答案】 【板書設(shè)計(jì)】 第一節(jié) 海水水資源和海水化學(xué)資源 一、海水水資源及其積 1.海水直接利用:工業(yè)用水、生活用水、農(nóng)業(yè)用灌溉用水 2.利用海水水資源的意義 3.海水淡化 (1)淡化技術(shù) ①世界 ②我國 (2)使用地區(qū) 二、海水化學(xué)資源 1.海水制鹽 2.海水提鎂 3.海水提涅 4.海水提碘- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中地理 4.1 海水水資源和海水化學(xué)資源教案 湘教版選修21 2019 2020 年高 地理 海水 水資源 化學(xué) 資源 教案 湘教版 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2606484.html