2019-2020年高中地理 5.3 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù)教案 湘教版選修2.doc
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2019-2020年高中地理 5.3 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù)教案 湘教版選修2 [教學(xué)目標(biāo)] (一)知識與技能 1.知道海洋污染防治的主要措施,理解海洋污染防治的意義。 2.知道海洋環(huán)境保護(hù)的重要措施——建立海洋自然保護(hù)區(qū);了解海洋自然保護(hù)區(qū)的定義、分類,以及我國海洋自然保護(hù)區(qū)的基本情況。 3.結(jié)合“中國國家級海洋自然保護(hù)區(qū)”圖,歸納我國海洋自然保護(hù)區(qū)的分布特點(diǎn)。 (二)過程與方法 收集整理有關(guān)我國近海生態(tài)環(huán)境的資料分析面臨的主要問題,提出并討論保護(hù)我國海洋生態(tài)環(huán)境的主要對策。 (三)情感態(tài)度價值觀 關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中可能引起海洋污染的事件,體會海洋環(huán)境保護(hù)對于人類社會的意義,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。 [教學(xué)重點(diǎn)] 1.海洋污染防治的主要措施 2.海洋自然保護(hù)區(qū) 3.我國近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境所面臨的主要問題 [教學(xué)難點(diǎn)] 海洋環(huán)境保護(hù) [教學(xué)媒體與教具] 利用網(wǎng)絡(luò)收集資料,結(jié)合案例分析、探究導(dǎo)學(xué)完成教學(xué)任務(wù)。 [課時安排] 1課時 [講授過程] 【復(fù)習(xí)提問】海洋污染的類型、來源以及危害。 【導(dǎo)入新課】海洋環(huán)境是人類發(fā)展的重要基礎(chǔ)。隨著海岸帶的大規(guī)模開發(fā)建設(shè),海洋環(huán)境問題日益嚴(yán)重,防治海洋污染,進(jìn)行海洋環(huán)境保護(hù)己經(jīng)成為人類社會的共識。 【板書】第三節(jié) 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù) 一、海洋污染的防治 【案例分析】閱讀課本82頁材料“水質(zhì)污染魚先知”探究討論與陸地污染相比,海洋污染有哪些獨(dú)特性?在治理上有哪些難度?你有什么治理良策? 【學(xué)生回答,教師總結(jié)】1.海洋污染的危害:海洋污染不僅威脅著海洋生物的生存環(huán)境,也危及人類的健康。 2.特點(diǎn):海洋污染容易,治理難 3.海洋污染的防治措施主要有: ① 對向海洋直接排污的企業(yè)實(shí)行強(qiáng)化管制; ② 加快沿海城市污水處理廠的建設(shè),生活污水處理之后再排放入海; ③ 禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料; ④ 禁止含磷洗滌用品的銷售和使用; ⑤ 實(shí)施垃圾分類回收和循環(huán)利用,使用可降解塑料,不把海洋作為廢水排放地和垃圾填埋場等等 【啟發(fā)提問】除此之外,還有哪些措施可以防治海洋污染? 【點(diǎn)撥】加強(qiáng)監(jiān)測,依法治理海洋污染;宣傳海洋環(huán)境保護(hù),提高公民素質(zhì);加強(qiáng)國際合作,共同保護(hù)海洋環(huán)境等等。 【案例分析】閱讀案例“東海的劫難”和漫畫“小魚的哀求”,談?wù)勥@些材料給你的啟示是什么? 案例:東海,陸架面積42.8萬平方公里,海產(chǎn)品捕撈量幾乎占全國的一半以上,曾是我國富饒的“魚倉”,中國漁業(yè)的驕傲。 但就是這塊神圣的海域,卻遭到了生于斯、長于斯、富于斯的子民們帶給它的空前劫難。 他們采取了:布下天羅地網(wǎng),一網(wǎng)打盡 ;圍捕不分老幼,斬盡殺絕 ;重炮狂轟濫炸,在劫難逃;操棒敲鼓作業(yè),斬草除根。 掠奪性捕撈,造成極為嚴(yán)重的后果,致使東海漁業(yè)資源,無論是在總體數(shù)量上還是在質(zhì)量上,都明顯下降。而四大傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)魚類資源的枯竭,更是無法彌補(bǔ)的損失。目前東海資源密度只有50年代的43%。從大黃魚產(chǎn)量可見一斑,1974年為10.8萬噸,1977年為0.6萬噸,1990年急劇減少為0.2萬噸。 漫畫:“小魚的哀求” 【學(xué)生發(fā)言】略 【總結(jié)】由此可見,人類不合理的生產(chǎn)活動和生活方式會導(dǎo)致海洋生態(tài)環(huán)境的惡化、生物數(shù)量和種群的不斷減少,甚至部分物種瀕臨滅絕。保護(hù)生命的搖籃——海洋已勢在必行。 【板書】二、海洋環(huán)境保護(hù) 【講述】面對海洋環(huán)境的嚴(yán)重污染,海洋資源過度地開發(fā)利用,海洋環(huán)境及其資源的嚴(yán)重破壞,近30年來,不少沿海國家和地區(qū)相繼建立起為數(shù)眾多的各種類型的海洋保護(hù)區(qū)。 【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本83頁內(nèi)容,了解以下內(nèi)容。 (1) 什么是海洋自然保護(hù)區(qū)? (2) 根據(jù)保護(hù)對象不同,大致分為哪幾類? (3) 我國建立海洋自然保護(hù)區(qū)的情況怎樣? 【點(diǎn)撥】(1)海洋自然保護(hù)區(qū)概念:通過法律或其他有效辦法予以部分保護(hù)或全部保護(hù)的潮間帶或潮下帶的任何封閉海區(qū)。其中包括該海區(qū)上覆水體以及相關(guān)的植物、動物、歷史和文化特征。 (2) 類型:根據(jù)保護(hù)對象的不同,保護(hù)區(qū)大致可分為:海洋生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)區(qū)、瀕危珍稀物種保護(hù)區(qū)、自然歷史遺跡保護(hù)區(qū)、特殊自然景觀保護(hù)區(qū)以及海洋環(huán)境保護(hù)區(qū)等等。 (3)我國建立海洋自然保護(hù)區(qū)情況:至xx年,我國各類海洋自然保護(hù)區(qū)總數(shù)達(dá)73個,其中,國家級20個,地方級53個。到xx年,國家級海洋自然保護(hù)區(qū)增加到21個,地方級海洋自然保護(hù)區(qū)大幅增加。 【讀圖思考】讀圖5—16中國國家級海洋自然保護(hù)區(qū)(xx年),說明我國國家級海洋自然保護(hù)區(qū)的分布有何特點(diǎn)? 【點(diǎn)撥】我國國家級海洋自然保護(hù)區(qū)主要分布在渤海和南海沿岸,黃海和東海海域分布較少。 【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本83頁閱讀材料,說出我國近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境所面臨的主要問題。 【歸納總結(jié)】我國近岸海域海洋生態(tài)環(huán)境所面臨的主要問題是:近岸海域生境惡化,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)失衡,典型生態(tài)系統(tǒng)受損,生物多樣性被破壞,珍稀瀕危物種減少,赤潮等海洋生態(tài)災(zāi)害頻發(fā),外來物種入侵產(chǎn)生危害。 【探究活動】針對我國近岸海域海洋生態(tài)所存在的主要問題,闡述你的治理對策。 【點(diǎn)撥】海洋生態(tài)問題的治理措施:①建立海洋自然保護(hù)區(qū);②提高陸地資源和海洋資源的利用率,合理使用各種資源,減少污染排放和資源浪費(fèi),實(shí)行清潔生產(chǎn),改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式,以海洋資源和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)利用為目標(biāo)。③控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);④加強(qiáng)國際間的合作等。 【課堂練習(xí)】讀圖5—18,結(jié)合所學(xué)知識,將下列地理現(xiàn)象及原因代號填入圖中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi): ①海洋生態(tài)破壞 ②人為原因 ③自然原因 ④海洋污染 ⑤危及海洋生物 ⑥危及人體健康 ⑦核電站的冷卻水 ⑧工業(yè)生產(chǎn)及港口建設(shè) 圖5—18海洋環(huán)境問題示意 【點(diǎn)撥】 【板書設(shè)計】 第三節(jié) 海洋污染的防治與環(huán)境保護(hù) 一、海洋污染的防治 1.目的 2.措施 二、海洋環(huán)境保護(hù) 1.海洋自然保護(hù)區(qū) (1)概念 (2)類型 (3)我國建立海洋保護(hù)區(qū)情況 2.我國海洋生態(tài)問題及治理措施- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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