2019-2020年高中政治《影響價格的因素》教案2 新人教必修1.doc
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2019-2020年高中政治《影響價格的因素》教案2 新人教必修1 [教學目標] 知識目標:識記買方市場和賣方市場的含義、社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率的含義、價值規(guī)律的基本含義;理解供給變動及需求變動對價格變動和差異的影響、商品價格與價值的關系、價值量與勞動生產(chǎn)率的關系、價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。 能力目標:要懂得價格隨各種條件的變化而變化是一種正常的經(jīng)濟現(xiàn)象,是市場發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn);要懂得價格變動和差異不是隨意的,而是價值規(guī)律起作用的體現(xiàn);培養(yǎng)分析問題的能力,增強透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力;提高解釋和參與社會經(jīng)濟活動的能力。 情感態(tài)度和價值觀目標:通過學習勞動價值論,養(yǎng)成尊重他人勞動、平等待人的精神;通過影響價格變動和差異因素的學習,養(yǎng)成自主性和獨立精神。 [學習重點] 供求影響價格、價值決定價格、價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式 [學習難點] 勞動生產(chǎn)率與價值量的關系 [學習方法] 講授、閱讀、討論、調(diào)查、合作探究 [教學類型] 多媒體 [教學過程] 教學內(nèi)容與過程 教師活動 學生活動 教學目的 導入 播放《豬肉價格上漲》的錄像 問題:請同學談談豬肉價格上漲的原因 學生依據(jù)生活實例,分析討論 引入課題 提前感知 影響價格的因素 分組探究 一組:探究供求影響價格 二組:價值決定價格 學生探究,展示探究結(jié)果 自主學習 供求影響價格 展示教學案例 1、下雨露天菜場蔬菜降價,蘋果遭雹災減少,價格高于往年。2、冬季皮衣賣出好價錢,夏季打折出售;同一種西瓜剛上市每斤賣到幾元,大量上市后只賣幾角。3、羽絨服在東北賣出高價,在海南降價也少有人買;沿海地區(qū)海鮮價格便宜,內(nèi)陸省份得付出高價。4、石油輸出國組織宣布減產(chǎn)原油,世界油價上漲;SARS得到控制,消毒液和相關藥品價格下回落。 分析:價格為什么會波動,是誰在影響價格 學生依據(jù)問題討論,回答 感知身邊實例, 例證探究分析 點評 影響價格的因素很多,氣候、時間、地域、生產(chǎn)、文化、生活習俗等,都可以引起價格變動。因為這些因素的變化,往往會引起某種商品供應量或者需求量的變化,也就是改變供求關系,從而引起商品價格變化。供求關系是怎樣引起價格變化的呢? 展示案例,深化分析:供求影響價格 反映了什么樣的市場現(xiàn)象?這種現(xiàn)象怎么發(fā)生的? 學生依據(jù)案例討論分析 理解供求影響價格的過程 結(jié)論:供求影響價格 教學過渡 即使供不應求,一輛普通自行車的價格也不會高過汽車,即使汽車車供過于求,其價格也不會低于自行車。這是什么原因 學生依據(jù)探究結(jié)果,回答,并分析 導入價值決定價格 知識總結(jié) 價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,價格越高,商品的價值量越小,價格越低.(正比關系) 開始探索:價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產(chǎn)率的關系 問題:價值量又是由誰決定的? 學生討論回答 理解兩種不同的勞動時間 社會必要勞動時間與個別勞動時間 教師解析 疑問探索 為什么個別勞動時間不能決定商品的價值量? 學生討論,分析 探討價值量的決定因素 案例例證 甲、乙、丙生產(chǎn)同樣一匹布, 甲技術設備先進,勞動熟練程度和勞動強度高,用3小時;乙條件較好,用6小時; 丙條件最差,用12小時。 試問:誰生產(chǎn)的布匹的價值量大?為什么? 答案:(1)個別勞動時間不能決定商品的價值量 因為不能促進生產(chǎn)的發(fā)展,社會的進步。 (2)商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的 商品的價值量與社會必要勞動時間成正比關系。商品耗費社會必要勞動時間越多,其價值量越大,反之越小。 理解價值量的決定因素,和個別勞動時間提高的意義 價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產(chǎn)率的關系探索 教師出示圖表,學生探究 學生完成圖表,并總結(jié)規(guī)律 深刻認識和理解價值量與勞動時間、價值總量、勞動生產(chǎn)率的關系 結(jié)論 單位商品的價值量與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成反比;社會勞動生產(chǎn)率無論怎么變化,商品生產(chǎn)者同一勞動在同一時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量不變;個別勞動生產(chǎn)率與其所創(chuàng)造的價值總量成正比。商品價值量與個別勞動生產(chǎn)率無關 商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比 對生產(chǎn)者個人來講,個別勞動生產(chǎn)率高于社會勞動生產(chǎn)率,則個別勞動時間低于社會必要勞動時間,商品按社會必要勞動時間決定的價值量出售,就有利可圖,反之,就會虧本。對整個社會來說,生產(chǎn)者爭先提高勞動生產(chǎn)率,最終導致社會勞動生產(chǎn)率提高,單位商品價值量降低。 例證 問題:你能否列舉一些隨著社會勞動生產(chǎn)率提高,價格出現(xiàn)大幅下降的商品 手機、汽車、液晶電視、電腦等。 應用 過渡 問題:市場上影響價格的因素有那些,市場上價格呈現(xiàn)什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象反映了什么樣的本質(zhì)? 學生討論,回答 現(xiàn)象: 價格圍繞價值上下波動 本質(zhì): 商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定; 等價交換 引入價值規(guī)律 價值規(guī)律 大家知道一個基本的公理:商品交換要求價值量對等,否則,交換就不會成功。貨幣產(chǎn)生后,交換就以價格相等形式進行。只要商品的價格與其價值是相符的,一切交換必定是等價的,但是,市場上商品的價格在供求關系影響下是經(jīng)常變化的,這是否違反等價交換原則呢? 思考討論,發(fā)表見解。 理解價值規(guī)律 教師點評:由于供求關系與價格是互相影響的,商品價格總是以價值為中心上下波動,不會脫離價值無限上漲或下降。從某一次交換來看,價格與價值可能是不符的,但從較長時間來看,商品的平均價格與價值是相符的。因此,等價交換作為一種原則、一種趨勢和要求,始終被交換雙方所遵循。 概念表述:通過這一節(jié)的學習我們明白了一個道理:商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎實行等價交換。這一經(jīng)濟原則就叫做價值規(guī)律。受供求關系影響,商品價格圍繞價值上下波動,是價值規(guī)律要求發(fā)生作用的具體表現(xiàn) 展示價值規(guī)律的形象圖示:(點擊出現(xiàn)動畫) 小結(jié) 本節(jié)內(nèi)容講述的主要知識如下: 1、氣候、時間、地域、生產(chǎn)、習俗等因素會改變供求關系狀況,供求關系變化影響價格變動,形成賣方市場和買方市場。2、商品價格由價值決定,價值量與社會必要勞動時間成正比,與勞動生產(chǎn)率成反比。3、商品價格由價值決定,并受供求關系影響,在二者共同作用下形成市場價格。4、社會必要勞動時間決定商品價值量,商品交換以價值量為基礎實行等價交換,是價值規(guī)律的基本內(nèi)容,價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。 教學分析 我國房價不斷的上漲,請你用本課知識分析我國房價上漲的原因 學生分析,討論 理解應用 課堂練習 1、生產(chǎn)一輛摩托車,甲廠耗費4小時,乙廠耗費6小時, 從價值量的角度看: A、甲廠的摩托車價值量大 B、乙廠的摩托車價值量大 C、兩廠的摩托車價值量相等 D、兩廠摩托車價值量難以比較 答案C 2、假定生產(chǎn)1支鋼筆的社會必要勞動時間是4小時,價值貨幣表現(xiàn)為2元, 某生產(chǎn)者生產(chǎn)1支鋼筆的個別勞動時間是2小時,這個生產(chǎn)者生產(chǎn)的1支鋼筆出賣后: A、會比別的生產(chǎn)者多獲得2元 B、會獲得與別的生產(chǎn)者同樣多的錢 C、會比別的生產(chǎn)者少獲得2元 D、結(jié)果難以預料 答案B 3.一臺29英寸的純平彩電,過去賣6000-8000元,現(xiàn)在賣3000—4000元,這一變化的根本原因是( ) A、市場上彩電供過于求使其價格下降 B、生產(chǎn)彩電的社會必要勞動時間降低 C、某個純平彩電生產(chǎn)企業(yè)勞動生產(chǎn)率提高了 D、居民消費水平提高了,純平彩電市場廣闊 答案 B 4.聯(lián)想電腦在獲得“最受消費者 喜愛的電腦”這一殊榮的同時,不斷給老百姓帶來降價的信息。聯(lián)想之所以下調(diào)價格是因為( ?。? (1)滿足消費者對物美價廉商品的需求,這是企業(yè)的直接生產(chǎn)目的 (2)價值決定價格,價格決定供求 (3)供求關系影響價格,價格也影響供求 (4)生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間是商品價格的決定因素 A(1)(2) B(1)(3) C(3)(4) D(2)(4) 答案C- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
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- 關 鍵 詞:
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