2019-2020年高中語文 第10課《短文三篇》隨堂練習 新人教版必修4.doc
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2019-2020年高中語文 第10課《短文三篇》隨堂練習 新人教版必修4 一、語基落實 1下列詞語中加點的字,注音完全正確的一項是( )。 A.度日(D) 推衍(yǎn) 風和日麗(h) 垂暮之年(Chu) B.厚賜(C) 糊涂(tu) 枯燥無味(zo) 躁動不安(zo) C.彌補(m) 短暫(zhn) 稍縱即逝(shāo) 豐盈飽滿(yng) D.牲畜(Ch) 囊括(ku) 強顏歡笑(qing) 一葉扁舟(piān) 2下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?( )。 A.“人是一根能思想的葦草”,這句話真可謂難得的空谷足音,它不僅生動地說明了人的脆弱性,還揭示了人不同于葦草的最重要的本質(zhì)——能思想。 B.假如人什么情緒都沒有,對什么樣的人和事都泰然處之,心平氣和,或都能忍之,遠之,這是麻木,或是膽小鬼、糊涂蟲? C.國慶期間,各大城市服裝市場熱鬧非凡,商家都擺出了積極應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài),除了引進質(zhì)量優(yōu)、款式新的產(chǎn)品外,還紛紛推出了降價、抽獎等促銷活動,引得眾多消費者慷慨解囊。 D.蒙田的《熱愛生命》一文,既沒有高深的理論,也沒有華美的語言,讀后卻能使人如坐春風,從而明白許多為人處事的道理。 3下列各句中,沒有語病的一項是( )。 A.2011年8月16日零時起,我國鐵路實施新的列車運行圖,新圖使部分高鐵降低了速度;各席別票價在現(xiàn)行票價水平基礎(chǔ)上,下浮5%左右。 B.為徹底摧毀傳銷組織,公安部將部署全國公安機關(guān)統(tǒng)一開展打擊傳銷,目前廣西公安機關(guān)正全力抓捕傳銷人員。 C.近兩年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)中微博這一交流方式的發(fā)展和興起,越來越多的政府機構(gòu)人員紛紛開通微博,及時公布有關(guān)信息,提升政府在民眾中的形象。 D.“占領(lǐng)華爾街”示威者14日在紐約華爾街游行,慶祝市政府宣布示威者營地祖科蒂公園的清掃計劃延后,發(fā)生多名示威者又與警方?jīng)_突。 4依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )。 人生苦短,我們不能任由煩惱淹沒快樂,________。________,________。________,________,________。只要心明凈了,就會快樂起來。 ①但是我們完全可以學會操縱自己的內(nèi)心 ②心是煩惱的根源 ③讓它向著有陽光、有燈光的一面 ④亦是快樂的根源 ⑤不能一生都活在與煩惱的牽纏中 ⑥我們無法像佛一樣除盡煩惱,了脫生死,達到涅槃 A.③①⑥⑤②④ B.⑤②①③④⑥ C.③①④②⑥⑤ D.⑤②④⑥①③ 二、閱讀理解 閱讀下面的文字,完成第5~8題。 蒙 田 我對某些詞語賦予特殊的含義。拿“度日”來說吧,天色不佳,令人不快的時候,我將“度日”看做是“消磨光陰”,而風和日麗的時候,我卻不愿意去“度”,這時我是在慢慢賞玩,領(lǐng)略美好的時光。壞日子,要飛快地“度”,好日子,要停下來細細品嘗?!岸热铡薄跋r光”的常用語令人想起那些“哲人”的習氣。他們以為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨,并且盡量回避它,無視它的存在,仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。至于我,我卻認為生命不是這個樣的,我覺得它值得稱頌,富有樂趣,即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的,如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生,那也只能怪我們自己。 “糊涂人的一生枯燥無味,躁動不安,卻將全部希望寄托于來世?!保ü帕_馬哲學家塞涅卡語) 不過,我卻隨時準備告別人生,毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致,而是由于生之本質(zhì)在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。我比別人多享受到一倍的生活,因為生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的時光無多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿。 5文中加點的“這個樣的”指代的內(nèi)容是什么? 6“我”對隨時告別人生,“毫不惋惜”,這是因為( )。 A.生之艱辛或苦惱。 B.只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。 C.自認為比別人多享受到一倍的生活。 D.享受生活要講究方法。 7“我眼看生命的時光無多,我就愈想增加生命的分量”,句中“生命的分量”指的是( )。 A.生命的意義 B.生命的長短 C.生命的樂趣 D.生命的關(guān)心程度 8“只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱”,你怎樣理解這句話的含義? 參考答案: 1.B 思路解析:A項,“風和日麗”的“和”應(yīng)讀“h”“zn”“qiǎng” 2.D 思路解析:A項,“空谷足音”,比喻難得的音信、言論或事物,與句中“難得”重復(fù);B項,“泰然處之”,形容對待困難或緊急情況,心情安定,態(tài)度從容;C項,“慷慨解囊”,指大方地拿出錢財來幫助別人或贊助別人。 3.A 思路解析:B項,缺少賓語,在“打擊傳銷”后加“的行動”;C項,語序不當,應(yīng)是“興起和發(fā)展”;D項,結(jié)構(gòu)紊亂,應(yīng)為“多名示威者又與警方發(fā)生沖突”。 4.D 思路解析:此題可以從首句入手,橫線前是“我們不能任由煩惱淹沒快樂”,銜接此句的話,⑤句比較合適,這樣可以排除A、C兩項;然后再去比較B、D兩項,②④句句式結(jié)構(gòu)一致,銜接較緊,由此可以排除B項。 5.思路解析:此題考查對文中代詞指代內(nèi)容的理解。根據(jù)下文“值得稱頌,富有樂趣”可知,“這個樣的”是指上文把生命看成“一件苦事、一件賤物”。 參考答案:無視生命的存在,把生命看成一件苦事、一件賤物。 6.B 思路解析:A項與文章主旨相反,C、D兩項受B項統(tǒng)率。 7.C 思路解析:本段的中心句是“只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱”,所謂“樂于生”就是盡量享受生活中的樂趣。 8.思路解析:這是一道開放性試題,隨各人的理解可以從不同的角度回答。但在回答時要扣緊“樂于生”是“不感到死之苦惱”的原因。 參考答案:因為樂于生的人比別人多享受到生活的樂趣。(或者:樂于生的人明白生的本質(zhì)在于死)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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