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2019-2020年高中政治《生活處處有哲學(xué)》教案3 新人教版必修4 分析以下事例，你能說出其中的道理么？ 期中考試結(jié)束后，甲同學(xué)物理考了85分，乙同學(xué)考了73分，結(jié)果，物理老師卻在班上表?yè)P(yáng)了乙同學(xué)，批評(píng)了甲同學(xué)。甲同學(xué)心悅誠(chéng)服，全班同學(xué)也都理解其中的原因。你猜猜看，老師為什么表?yè)P(yáng)考了低分的乙同學(xué)卻批評(píng)考了高分的甲同學(xué)？ 甲同學(xué)原本物理成績(jī)很好，這次雖然考了85分但屬于下滑趨勢(shì)；乙同學(xué)雖然這次考了73分，但與其以往的成績(jī)相比，卻是有了進(jìn)步與提高，故而乙同學(xué)受到表?yè)P(yáng)而甲同學(xué)受到批評(píng)。 你能說出其中蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理么？ ⑴看問題要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)，要把事物放在前后相繼的歷史聯(lián)系中來看待和把握，不能孤立地看待任何事物。 ⑵看問題要堅(jiān)持用變化、發(fā)展的觀點(diǎn)，既看到事物的現(xiàn)在，又要看到事物的過去和未來，不能僵化地看待任何事物。 ⑶老師的講評(píng)堅(jiān)持了具體問題具體分析，看到了不同同學(xué)（矛盾）的特殊性，而沒有簡(jiǎn)單地搞“一刀切”。 你聽說過《小馬過河》的寓言故事嗎？故事中老牛說這條河河水很淺, 只沒膝蓋；小松鼠卻說河水很深, 前幾天它的同伴還淹死在這條河里了，弄得小馬無(wú)所適從。在媽媽的鼓勵(lì)和勸導(dǎo)下, 小馬勇敢地蹚過了河, 結(jié)果是：河水既不像老牛說的那么淺，也不像小松鼠說的那么深。 故事中老牛和小松鼠誰(shuí)撒了謊？小馬涉水過河的結(jié)論“非牛非鼠”是因?yàn)槭裁矗磕隳苷f出該寓言故事中包含的哲學(xué)道理嗎？ ⑴由于人們的立場(chǎng)、出發(fā)點(diǎn)不同，不同的人對(duì)于同一客觀事物（事實(shí)）的感受與評(píng)價(jià)往往大相徑庭——意識(shí)能夠正確反映客觀事物, 但不等于說所有人對(duì)同一客觀事物的認(rèn)識(shí)和反映（意識(shí)）都是正確或一致的。 ⑵實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)是對(duì)還是錯(cuò)，觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)自身無(wú)法說明，只能靠實(shí)踐來檢驗(yàn)。 你能再想出一些蘊(yùn)涵哲學(xué)道理的寓言、成語(yǔ)、警句、典故么？ 人們的這些哲學(xué)思想、哲學(xué)智慧是生來就有的么？如果不是，那么它是從哪里來的？ 1. 哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。 為什么哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)呢? ——在生活實(shí)踐中，人們會(huì)自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導(dǎo)自己的生活和實(shí)踐。在這些思考中，會(huì)觸及這樣或那樣的具有哲學(xué)性質(zhì)的問題。 如“我是誰(shuí)？”“世界是怎么來的？”“我是什么樣的人？我由什么原因獲得我的存在？”“世界是否因?yàn)槲业拇嬖诙嬖冢渴且驗(yàn)橛形也庞辛耸澜?，還是因?yàn)橛辛耸澜绮庞辛宋?？”“世界和我相比哪個(gè)更‘厲害’？”“人活著是為了什么？人活著是該為社會(huì)奉獻(xiàn)什么，還是要向社會(huì)索取什么？” 哲學(xué)就是通過對(duì)一系列關(guān)乎宇宙和人生的一般本質(zhì)和普遍規(guī)律問題的思考而形成的一門學(xué)科。 2、哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考。 二、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) 哲學(xué)＝＝追求智慧之學(xué)，愛智之學(xué) 哲學(xué)＝＝愛智慧（古希臘、英文、俄文、德文、法文） 當(dāng)然，這并不意味著所有的哲學(xué)觀點(diǎn)都是正確的，也不意味著所有的哲學(xué)派別都是正確的。從哲學(xué)產(chǎn)生到今天，唯物主義、辯證法兩個(gè)哲學(xué)派別是正確的，與之分別對(duì)立的唯心主義、形而上學(xué)則是錯(cuò)誤的，而只有馬克思主義哲學(xué)（含辯證唯物主義和歷史唯物主義）將唯物主義與辯證法有機(jī)結(jié)合、唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀有機(jī)統(tǒng)一的科學(xué)的哲學(xué)派別。