2019-2020年高中政治《綜合探究 有序與無(wú)序的政治參與》教案1 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中政治《綜合探究 有序與無(wú)序的政治參與》教案1 新人教版必修2 教材分析 由于本課是活動(dòng)課,因此教材篇幅不大,內(nèi)容不多,主要是先出示兩個(gè)案例,引出綜合探究活動(dòng)的主題,然后讓學(xué)生歸納出有序參與政治生活的意義和無(wú)序參與政治生活的后果。最后是設(shè)置一個(gè)模擬校園政治生活,讓學(xué)生制訂一個(gè)《班長(zhǎng)選舉規(guī)則》。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解識(shí)記有序參與政治生活和無(wú)序參與政治生活的不同之處。 能力目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力,在親身體驗(yàn)和討論中認(rèn)識(shí)到有序的與無(wú)序的政治參與的不同結(jié)果,增強(qiáng)學(xué)生政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): 1、珍惜自己所享有的政治參與權(quán)利,增強(qiáng)主人翁的意識(shí)。 2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。 3、增強(qiáng)學(xué)生參與政治生活的實(shí)際能力。 教學(xué)重點(diǎn) 有序與無(wú)序政治參與的不同結(jié)果 教學(xué)難點(diǎn) 有序與無(wú)序政治參與的不同結(jié)果以及如何制訂一個(gè)完整的《班長(zhǎng)選舉規(guī)則》 教學(xué)方法 利用小品引入,教學(xué)過(guò)程中注重師生間的談話,學(xué)生的自主討論,再結(jié)合傳統(tǒng)的講授法教學(xué)。 教具 多媒體、白板、小品所需的器材 課時(shí)安排 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)總結(jié) 【導(dǎo)入新課】[師]同學(xué)們,在前面我們學(xué)習(xí)了政治生活的重要內(nèi)容包括:民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,那么大家想不想體驗(yàn)一下參與政治生活的實(shí)踐呢? [生]想。 [師]好,那么下面就有請(qǐng)我們的小演員們?yōu)槲覀儙?lái)小品《村委會(huì)主任選舉》。 由學(xué)生表演小品:《村委會(huì)主任選舉》。 [師]謝謝這幾位同學(xué)給我們帶來(lái)這精彩的小品,大家笑過(guò)之后,試著思考一下:這是一次民主選舉的參與過(guò)程,在小品中,體現(xiàn)了什么問(wèn)題?我們?cè)谄渲锌梢钥吹?,有些村民按照法律和?guī)則有秩序地參與了這次選舉活動(dòng),而有些村民卻違反了法律和規(guī)則無(wú)秩序地參與了選舉。這就是我們這節(jié)課所要探究的主題:有序與無(wú)序的政治參與。 【講授新課】 有序與無(wú)序的政治參與(板書(shū)) [師]現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下在小品中是怎樣體現(xiàn)有序與無(wú)序的政治參與的,也就是說(shuō)哪些人做得對(duì),那些人做得不對(duì)? [生A]村委會(huì)主任大餅采取賄賂、威脅、暴力的手段來(lái)為自己拉選票等行為是無(wú)序參與政治生活的表現(xiàn), 一些村民為了眼前的利益,收取大餅的紅包,投票給大餅,這是一種沒(méi)有珍惜自己手中享有的權(quán)利的表現(xiàn),這也是無(wú)序參與政治生活的表現(xiàn)。 [師] 很好,分析得很全面,那么你認(rèn)為無(wú)序地參與政治生活有沒(méi)有危害,有什么危害呢? 一、公民無(wú)序參與政治生活有什么后果?(板書(shū)) [生A]我認(rèn)為公民無(wú)序地參與政治生活不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿,會(huì)造成社會(huì)秩序的混亂,正常的政治生活無(wú)法進(jìn)行,公民的利益也無(wú)法得到真實(shí)的保障…… [師]對(duì)了,公民無(wú)序參與政治生活會(huì)給社會(huì)、國(guó)家和個(gè)人帶來(lái)危害,大概有以下幾個(gè):(投影展示) [師]那么在小品中,有沒(méi)有體現(xiàn)村民有序地參與政治生活的方面呢? [生B]有,例如其中有些村民維護(hù)自己的權(quán)益,不收取紅包,不畏懼強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持公正,對(duì)一些違法的行為敢于進(jìn)行檢舉、揭發(fā),選出自己心目中真正的代表,這就是有序參與政治生活的表現(xiàn)。 [師]好,那么你認(rèn)為有序參與政治生活有沒(méi)有好處?有什么意義呢? 二、公民有序參與政治生活有什么意義?(板書(shū)) [生B]有好處,我認(rèn)為主要是能正確表達(dá)自己的意愿,維護(hù)自己的合法權(quán)益,能夠維護(hù)國(guó)家、集體的利益,還能不斷提高自己的政治素養(yǎng)和政治參與能力…… [師]是的,我們可以總結(jié)一下有序參與政治生活的意義有這么幾個(gè):(投影展示) [師]好,這是我們根據(jù)小品的內(nèi)容所得出的幾個(gè)結(jié)論,那么在我們的身邊是否也存在著一些有序的或無(wú)序的參與政治生活的事例呢?下面就請(qǐng)大家分組討論一下,再派代表把自己所知道的事例說(shuō)出來(lái)和同學(xué)們分享。 (學(xué)生根據(jù)自己掌握的材料討論回答,教師總結(jié),再舉出相關(guān)的事例) (幻燈片出示圖片和例子,有潮陽(yáng)907事件,畢玉璽的貪污事件,還有焦點(diǎn)訪談的案例等,增強(qiáng)學(xué)生的了解與認(rèn)識(shí)) [師]好,在這里我們已經(jīng)了解了參與政治生活我們必須尊重法律和規(guī)則,作為一名中學(xué)生,更應(yīng)該從小就樹(shù)立一種有序參與政治生活的意識(shí)。 現(xiàn)在如果讓我們?cè)谧耐瑢W(xué)們?nèi)⒓右淮握嬲恼紊羁赡茈y度較大,我們就把選舉班長(zhǎng)當(dāng)做一次模擬的校園生活,讓我們?yōu)榘嚅L(zhǎng)選舉制訂一份《班長(zhǎng)選舉規(guī)則》,我們都是班里的一分子,班長(zhǎng)的作用十分重要,選出好班長(zhǎng)至關(guān)重要,有了規(guī)則,才能使我們的班長(zhǎng)選舉活動(dòng)更加規(guī)范化、有序化。 三、有益的嘗試:制訂《班長(zhǎng)選舉規(guī)則》(板書(shū)) 下面就請(qǐng)大家分組討論一下,制訂一個(gè)《班長(zhǎng)選舉規(guī)則》,再讓同學(xué)們?cè)u(píng)議一下你的規(guī)則是否全面、合理。我們主要可以從以下幾個(gè)方面來(lái)制訂: 選舉的原則 候選人的產(chǎn)生方式以及要求 對(duì)選民的要求 對(duì)選票的要求 對(duì)計(jì)票員、監(jiān)票員的要求 針對(duì)突發(fā)事件的處理方法 (學(xué)生討論回答,教師引導(dǎo)總結(jié)) [師]我們選舉的原則應(yīng)該遵從三公原則,也就是公平、公正、公開(kāi),對(duì)于候選人的產(chǎn)生方式我們可以采取差額選舉、直接選舉,可以通過(guò)競(jìng)選的方式產(chǎn)生3——5名候選人,當(dāng)然候選人應(yīng)該是有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的同學(xué),作為選民,不能憑與哪位候選人關(guān)系較好就投票選他,而應(yīng)該實(shí)事求是地選出有能力的班長(zhǎng),應(yīng)提倡一人一票的方式,禁止代投和多投現(xiàn)象,可以投票選出計(jì)票員和監(jiān)票員,一般而言,為公平起見(jiàn),不能由候選人充當(dāng)。如果出現(xiàn)票數(shù)相同的情況,可以先給候選人一定的試用期或者再通過(guò)答辯來(lái)確定,如果有人不服選舉結(jié)果,那么可以說(shuō)明原因,如何理由不充分,就得遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則,尊重選舉結(jié)果。 課堂小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了有序與無(wú)序參與政治生活似的區(qū)別,懂得了只有我們有序的參與政治生活,才能確實(shí)地維護(hù)自身的權(quán)利,從而維護(hù)國(guó)家和集體的利益,使我們的民主法制建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。 有序與無(wú)序的政治參與 一、公民無(wú)序參與政治生活有什么后果? 二、公民有序參與政治生活有什么意義? 三、有益的嘗試:制訂《班長(zhǎng)選舉規(guī)則》 本節(jié)課是高一《政治生活》第一單元的綜合探究課,新課標(biāo)的要求是要讓學(xué)生做到自主、探究、合作,在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面,本人充分體現(xiàn)了這個(gè)要求,整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中,首先由學(xué)生自己表演小品《村委會(huì)主任選舉》,體現(xiàn)學(xué)生的參與性和主體性;其次,設(shè)置根據(jù)小品內(nèi)容讓學(xué)生分組討論的主題,派代表發(fā)言,這里體現(xiàn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神;再次,讓學(xué)生把課前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集的資料,探討相關(guān)的案例,體現(xiàn)學(xué)生的探究精神;最后,讓學(xué)生制訂《班長(zhǎng)選舉規(guī)則》,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)。總的來(lái)說(shuō),本節(jié)課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),師生配合融洽,學(xué)生在這次活動(dòng)課中認(rèn)識(shí)上得到了升華,能力也得到了培養(yǎng)。 設(shè)計(jì)意圖 由學(xué)生表演小品,發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性,充分體現(xiàn)活動(dòng)課的特點(diǎn)。 讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究,在討論合作中得出結(jié)論,體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 由學(xué)生課前充分利用網(wǎng)絡(luò),收集資料,自己舉例子,讓學(xué)生自主探究,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,體現(xiàn)協(xié)商自主探究精神。 實(shí)踐過(guò)程有利于學(xué)生更好地掌握知識(shí),確實(shí)地學(xué)到東西,體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生的參與能力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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