2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 3.3導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 理 蘇教版.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 3.3導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 理 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 3.3導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 理 蘇教版.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 3.3導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案 理 蘇教版 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.應(yīng)用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性,并會(huì)根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)求參數(shù)范圍.2.會(huì)利用導(dǎo)數(shù)解決某些實(shí)際問(wèn)題. 自主梳理 1.已知函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)值范圍時(shí),實(shí)質(zhì)為恒成立問(wèn)題. 2.求函數(shù)單調(diào)區(qū)間,實(shí)質(zhì)為解不等式問(wèn)題,但解集一定為定義域的子集. 3.實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題:首先要充分理解題意,列出適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)關(guān)系式,再利用導(dǎo)數(shù)求出該函數(shù)的最大值或最小值,最后回到實(shí)際問(wèn)題中,得出最優(yōu)解. 自我檢測(cè) 1.函數(shù)f(x)=x3-3ax-a在(0,1)內(nèi)有最小值,則a的取值范圍為_(kāi)_______. 2.(xx揚(yáng)州模擬)已知f(x),g(x)都是定義在R上的函數(shù),g(x)≠0,f′(x)g(x)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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