2019-2020年高中歷史《羅馬法的起源與發(fā)展》教案6 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中歷史《羅馬法的起源與發(fā)展》教案6 新人教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力: (1)了解羅馬法的起源和發(fā)展,知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用 (2)理解羅馬法的演變與羅馬帝國擴(kuò)張之間的關(guān)系,分析 其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性,培養(yǎng)學(xué)生全面、整體的思考問題 (3)理解羅馬法對后世法律體系的影響,促使學(xué)生通過對比、聯(lián)系更清晰的從歷史縱面發(fā)展的角度看待問題 2、過程與方法 (1)通過查找羅馬法的內(nèi)容及《人權(quán)宣言》、《權(quán)利法案》和拿破侖時期的《法國民法典》等相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)會收集資料,激發(fā)學(xué)生的探究意識并加強(qiáng)學(xué)生彼此之間的交流,從而加深學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神 (2)通過小組討論羅馬法的內(nèi)容所體現(xiàn)西方文化精神的基礎(chǔ)和分析中西法律發(fā)展的差異,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)寬學(xué)生思維,加深其對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注 3、情感態(tài)度與價值觀 (1)明確法律在維持國家長治久安方面發(fā)揮的作用和國家進(jìn)行法制建設(shè)和實(shí)行法治的重要性與必要性 (2)培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識,明確作為國家公民的權(quán)利和義務(wù) [教學(xué)重點(diǎn)]本課主要涉及到羅馬法的一些構(gòu)成以及可以從羅馬法中看出其所包含的階級屬性,及其對羅馬社會所產(chǎn)生的作用,所以要在羅馬法的主要內(nèi)容和萬民法對維系羅馬帝國的統(tǒng)治所起的作用上花大功夫。 [教學(xué)難點(diǎn)]“羅馬法的起源與發(fā)展”,可能一些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí),穿越千年可能讓學(xué)生學(xué)的吃力,所以是個難點(diǎn);“羅馬法的影響”也同樣要注重結(jié)合其對當(dāng)時的帝國所產(chǎn)生的作用及對后世的深遠(yuǎn)影響來講。 [教學(xué)過程]: [導(dǎo)入新課] 師: 德國偉大的法學(xué)家耶林有一本著作,名曰《羅馬法精神》,他在書中如此說道:“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征服?!狈▽W(xué)家耶林先生為什么會這么說呢,羅馬法與羅馬帝國宏大歷史有何絲絲縷縷的關(guān)系呢,羅馬法又散發(fā)著什么樣的魅力以至影響至今呢? 帶著這些疑問,今天我們一起學(xué)習(xí)羅馬法的起源與發(fā)展。 [講授新課] 一、定義:指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律 二、羅馬法的起源與發(fā)展 1、起源:習(xí)慣法→成文法 (1)羅馬共和國早期:習(xí)慣法 ①概念:未經(jīng)政府明確承認(rèn)而被一般人接受并默認(rèn)為社會生活中相互關(guān)系的規(guī)則 ②特征:具有很大的伸縮性和不確定性 ③局限:往往循舊例裁判,隨心所欲解釋法律,袒護(hù)貴族。 (2)公元前5世紀(jì)中期:成文法 ①原因:之前的成文法中法官故意壓迫平民,袒護(hù)貴族,為改變不平等地位,平民組織起來向政府施加壓力 ②標(biāo)志:《十二銅表法》 ③意義:在一定程度上限制了貴族的特權(quán),保護(hù)了平民一些利益。 2、發(fā)展:公民法→萬民法 (1)公元前3世紀(jì)中期以前:公民法 ①概念:由于在公元前3世紀(jì)中期以前,羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民,用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系,稱為“公民法”。 ②局限:法律主體的范圍狹小(狹隘性)(僅限于羅馬公民,異邦人此法律保護(hù)) (2)公元前3世紀(jì)中期:萬民法 原因:公民法的狹隘性無法適應(yīng)社會的變化 由于版圖擴(kuò)大,很多有著不同文化傳統(tǒng)的民族生活在同一屋檐下,勢必會出現(xiàn)新的矛盾,尤其是被征服者無法享受羅馬公民權(quán),不受公民法保護(hù),引起社會動蕩;另外,國際交往擴(kuò)大,引起商品經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)活動中出現(xiàn)了許多新問題,因此,原來的公民法已經(jīng)無法應(yīng)對這些新變化。 3、完成:3世紀(jì)末4世紀(jì)初 《民法大全》 (1)背景 ①公元前27年,軍閥屋大維正式確立個人獨(dú)裁統(tǒng)治,因其采用“元首”稱號(相當(dāng)于皇帝),這種制度被稱為元首制,實(shí)質(zhì)是一種君主專制,羅馬帝國時代開始,共和國時代落幕。 ②羅馬帝國的皇帝們高度重視法律的制訂,法學(xué)家也積極立法,進(jìn)行法律解釋。 ③3世紀(jì)初,羅馬帝國境內(nèi)自由民之間公民與非公民之間的區(qū)別開始消失,原先的公民法與萬民法之間區(qū)別也失去了實(shí)際意義。 公元395年,羅馬帝國分為東西兩個帝國,其中西羅馬不久就因為“蠻族”的攻擊而滅亡,震驚了東羅馬皇帝查士丁尼一世,他積極改革內(nèi)政,設(shè)立專門委員會編纂羅馬法,形成了法律匯編,即《民法大全》。 (2)人物:東羅馬皇帝查士丁尼一世 (3)意義:標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。 三、分類與內(nèi)容 1、分類 (1)形式上:①成文法②習(xí)慣法 (2)結(jié)構(gòu)上: ①公民法:A含義:屬于羅馬及其公民的法律 B內(nèi)容:元老院法令、元首命令、大法官告示以及一些具有法律效力的習(xí)慣法。 ②萬民法:A含義:羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法,適用于帝國境內(nèi)各民族及外邦自由民。 B內(nèi)容:調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系,規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯。 ③自然法 (2)主要內(nèi)容 ①私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 ②保障自由民的權(quán)利:提倡自由民在“法律面前人人平等”; 制約或消除父家長權(quán)、夫權(quán)等;保證子女的財產(chǎn)權(quán)和婚姻自主權(quán) ③自然法:P102“歷史縱橫” 四、評價 1、目的:為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治 2、積極性 (1)對羅馬帝國: ①為皇帝和元老院的權(quán)力提供了法律依據(jù)。 ②為維護(hù)奴隸制度,保護(hù)統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益,鞏固了帝國的社會基礎(chǔ)。 ③順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化,對私有財產(chǎn)加以保護(hù),籠絡(luò)上層階級。 ④帝國還建立了大量的自治市,把羅馬法律和政治制度推向帝國的每一個角落,進(jìn)一步穩(wěn)固了帝國的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 (2)深遠(yuǎn)影響: ①是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系。 ②為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供思想淵源,為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器。 ③為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和鞏固提供了現(xiàn)成的法律形式。 ④為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。 3、局限性:維護(hù)統(tǒng)治階級利益(奴隸主貴族)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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