2019-2020年高中政治《國家財政》教案4 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中政治《國家財政》教案4 新人教版必修1 教學(xué)目標: 知識目標: 1 知道財政的含義和實質(zhì); 2了解國家預(yù)算和決算的含義 3財政的作用 4知道財政收入的含義及具體獲取渠道,理解影響財政收入的主要因素 5了解財政支出的含義和具體用途 6了解財政收支的對比關(guān)系 能力目標: 1初步理解如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)運行的能力 2 初步理解根據(jù)政府職能合理安排財政支出的能力 3能夠為政府增加財政收入提出合理化建議的能力 情感、態(tài)度與價值觀目標 1感受我國國家財政的性質(zhì)、功能和使用原則,增強愛國主義情感 2關(guān)心國家財政支出的內(nèi)容,關(guān)注國家的發(fā)展,增強主人翁意識 教學(xué)重點: 1 財政收入 2財政收支的對比關(guān)系 3財政的巨大作用 教學(xué)難點: 1 財政政策 教學(xué)方法:合作、探究式 教具:多媒體 課型:新授課 導(dǎo)入新課: 一、導(dǎo)入新課 【師】xx,注定是一個不平凡的年份。過去的11個月,我們共同分享了太多、太多的痛苦、喜悅和期盼。 板塊一:盤點xx國家生活 感悟財政巨大作用 中國人民用智慧、意志、勇氣、力量戰(zhàn)勝了年初的冰雪災(zāi)害、512四川汶川特大地震,八九月份完美舉辦了北京奧運會和殘奧會;九月份還成功發(fā)射“神舟七號”載人飛船,并首度實施空間出艙活動,茫茫太空第一次留下中國人的足跡。就在這個月5日,溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會,為應(yīng)對日趨嚴峻的世界經(jīng)濟金融危機,抵御國際經(jīng)濟環(huán)境對我國的不利影響,提出了當前進一步擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟增長的十項措施。抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建,中央投入 300 億元;北京舉辦奧運會、殘奧會,中央投入 300億元;成功發(fā)射“神舟七號”載人飛船,中央投入 140 億元;擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟增長,第4季度中央先投入1000億元。 現(xiàn)在讓我們一起重溫其中的一些難忘的歷史性瞬間鏡頭。 ●播放:奧運會和殘奧會的視頻 【師】看完視頻,請同學(xué)們思考如下三個問題: 二、新課講授 ●展示字幕: 探究問題1:抗震救災(zāi)、舉辦奧運會殘奧會、“神七”發(fā)射、擴大內(nèi)需等,都離不開中央政府的投入,你能答出什么結(jié)論? 【生】思考回答 【師】教師點評:(略) 一、財政 1.含義、本質(zhì) 探究問題2:中央政府的這些資金投入是怎么實現(xiàn)的?國務(wù)院總理確定的嗎? 【生】思考回答 【師】是通過國家預(yù)算和決算來實現(xiàn)的。 2.實現(xiàn) 展示圖片: 全國人大會議上財政部長作預(yù)決算報告 國家根據(jù)預(yù)算投入資金,發(fā)揮了財政的巨大作用。下面請同學(xué)們分成四個小組,結(jié)合前面盤點的xx國家生活大事,探究第三個問題: 展示字幕:探究問題3:中央政府上述的資金投入體現(xiàn)了財政哪些作用? 【生】分組討論,氣氛熱烈。學(xué)生代表發(fā)言、小組成員補充發(fā)言。 【師】大家說的非常好!同學(xué)們善于動腦,同學(xué)們剛才所說的大體可以分為歸結(jié)為三個方面的作用:第一,財政可以促進社會公平,改善人民生活;第二,財政支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進資源合理配置;第三財政促進經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展。 【師】先看第一個方面的作用。 二、財政作用 1.國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障 抗震救災(zāi)主要體現(xiàn)社會保障、保障和提高人民的生活作用。其實,國家財政這方面的作用,體現(xiàn)了很多方面。 同學(xué)們還能舉出一些實例說明嗎? 【生】積極思考, 【師】教師點評 展示字幕: 二、財政作用 2.國家財政具有促進資源合理配置的作用 請同學(xué)們思考如下三個問題: 探點(1):從經(jīng)濟學(xué)意義上看,這些大事和基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè)有什么特點? 【生】思考回答。 【師】抗震救災(zāi)、舉辦奧運會殘奧會、“神七”發(fā)射涉及到大量的資金投入,基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè),需要大量的資金投入,建設(shè)周期長,投資風險大。 展示字幕: 探點(2):我國不同地區(qū)的資源分布、經(jīng)濟發(fā)展有什么特點? 【生】思考回答。 【師】不同地區(qū)資源分布不平衡,東部資源相對匱乏,西部資源豐富;經(jīng)濟發(fā)展也不平衡,從西到東呈階梯狀地遞進發(fā)展。 展示字幕: 探點(3):假如你是一個企業(yè)老板,你愿意并有這個能力,投資這些基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè),資源匱乏、經(jīng)濟發(fā)展落后的地區(qū)嗎? 【生】思考回答。 【師】(略) 過渡:國家通過財政支持基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)的建設(shè),調(diào)節(jié)資源配置,從宏觀上講是為了促進國民經(jīng)濟的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,這也是財政的第三個作用。 3、促進國民經(jīng)濟的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展 【師】一個國家的經(jīng)濟運行怎樣算是平穩(wěn)呢?一個國家的經(jīng)濟運行狀況最終要通過社會總供給與社會總需求反映出來。 展示名詞點擊并介紹:社會總供給、社會總需求 請同學(xué)們思考如下兩個問題: 探點(1):如果一個國家的經(jīng)濟不能平穩(wěn)運行會導(dǎo)致什么后果? 【生】思考回答。 【師】( 略) 今年下半年以來,世界經(jīng)濟金融危機日趨嚴峻,我國經(jīng)濟難以獨善其身。請看視頻: 播放:我國經(jīng)濟形勢及擴大內(nèi)需舉措 【師】看完視頻,請同學(xué)們分組合作探究一個問題: 探點(2):我國目前經(jīng)濟運行面臨的困難是什么?國家具體采取了什么措施應(yīng)對? 【生】分組探究回答。 【師】(略) 【師】過渡:財政在我們經(jīng)濟生活中具有巨大的作用,在實際生活中就要科學(xué)發(fā)揮好財政的作用。下面進入第二板塊:科學(xué)發(fā)揮財政作用,建設(shè)美好新生活。 板塊二:科學(xué)發(fā)揮財政作用,建設(shè)美好新生活 【師】科學(xué)發(fā)揮財政的作用,就是要恰當處理好財政收入與財政支出的關(guān)系。那么什么是財政收入呢?財政收入就是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。 三、財政收入與支出 1.財政收入 (1)含義 【師】那么,財政收入的渠道有哪些呢?請同學(xué)們結(jié)合開發(fā)區(qū)xx年財政收入狀況思考如下問題: 探究問題4:財政收入有哪些渠道?最重要的來源是什么? 【生】回答。 【師】(略) (2)渠道:稅、利、債、其他 【師】(略) 探究問題5:當前我國實行積極的財政政策,減少稅收,是否會影響財政收入和經(jīng)濟發(fā)展? 【生】回答。 【師】總結(jié)發(fā)言。把握這個問題,應(yīng)從如下幾點思考:①當前我國實行積極的財政政策,減少稅收,屬于分配政策調(diào)整,從一段時間看,會直接減少財政收入;②實行積極的財政政策,減少稅收,從實施的目的和較長時間分析,有助于促進經(jīng)濟增長,有利于增加財政收入。 剛才這個問題的分析,實際上就是探討影響財政收入的因素的問題。請同學(xué)們從剛才的分析看,影響財政收入的因素是什么呢 (3)影響財政收入的因素 探究問題6:影響財政收入的因素是什么? 【生】回答。 【師】總結(jié)發(fā)言。 【師】過渡:科學(xué)發(fā)揮財政的作用,還要恰當進行財政支出。那么什么是財政支出呢?財政支出,就是國家對籌集的財政資金進行分配和使用。 2.財政支出 (1)含義 (2)具體用途 3.財政收入和支出的關(guān)系 (1)關(guān)系:財政收支平衡、財政盈余、財政赤字 【師】對于財政赤字,有人認為,一個國家存在財政赤字不利于國家經(jīng)濟發(fā)展。你是怎么看的? 【生】學(xué)生討論回答 【師】總結(jié)學(xué)生發(fā)言: 【師】科學(xué)發(fā)揮財政作用,國家應(yīng)當根據(jù)具體情形,合理確定財政收入關(guān)系,促進社會總供求平衡。而科學(xué)發(fā)揮財政財政收入,就有利于推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展,就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好愿景。 (2)要求 【師】今天這堂課主要內(nèi)容已經(jīng)講完了。下面找一個同學(xué)談?wù)勈斋@了哪些知識? 【生】回答。 一、國家財政 1.含義、本質(zhì) 2.實現(xiàn) 二、財政作用 1.國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障 2.國家財政具有促進資源合理配置的作用 3.國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用 三、財政收入與支出 1.財政收入 (1)含義 (2)渠道:稅、利、債、其他 (3)影響財政收入的因素 2.財政支出 (1)含義 (2)具體用途 3.財政收入和支出的關(guān)系 (1)關(guān)系:財政收支平衡、財政盈余、財政赤字 (2)要求 三、課堂檢測 1、在我國財政收入的形式中( ) A、利潤收入是所有企業(yè)稅后利潤中按規(guī)定交給國家的部分 B、稅收是財政收入的最穩(wěn)定可靠的形式 C、債務(wù)收入是國家財政通過借貸的形式從國外取得的。 D、利潤收入是財政收入中征收面最廣、最穩(wěn)定可靠的形式。 2、下列選項中不屬于我國社會保障內(nèi)容的是 ( ) A、社會保險 B、商業(yè)保險 C、社會救濟 D社會福利和社會優(yōu)撫 3、財政赤字意味著( ) A、財政資金沒有得到有效的運用 B、財政收入大于支出 C、財政支出主要依靠借債來維持,可能引發(fā)通貨膨脹 D、國家財政收入計劃未能完成。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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