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2019-2020年高中生物《伴性遺傳》教案7 中圖版必修2 教學(xué)目的 （一）知識(shí)要求 1．概述伴性遺傳的特點(diǎn)。 2．運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。 3．舉例說明伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。 （二）能力要求 學(xué)會(huì)運(yùn)用資料分析的方法。通過遺傳習(xí)題的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問題，熟悉解答遺傳問題的技能、技巧。 （三）品德要求 1．通過探究實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和合作精神。 2．通過學(xué)習(xí)和理解伴性遺傳的傳遞規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的思想。 教學(xué)重點(diǎn) 1. XY型性別決定方式。 2. 人類紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn) 1. 人類紅綠色盲的婚配方式和伴性遺傳規(guī)律 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法 　　1．教學(xué)重點(diǎn)及解決辦法 　　色盲遺傳。 　　[解決辦法] 　　以人的色盲為例了解伴性遺傳。在教學(xué)中可把色盲遺傳的四種主要婚配的遺傳圖解歸納成一個(gè)總圖解，這樣就把知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，便于學(xué)生掌握色盲基因的傳遞方式，歸納色盲遺傳的特點(diǎn)，理解伴性遺傳的概念。 　　2．教學(xué)難點(diǎn)及解決辦法 　　X染色體上隱性基因的遺傳特點(diǎn)。 　　[解決辦法] 　　(1)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，分析色盲遺傳圖解，根據(jù)各種婚配子女基因型和表現(xiàn)型及其比例，揭示伴X隱性遺傳的一般規(guī)律。 　　(2)通過講解例題和練習(xí)，應(yīng)用伴性遺傳原理解決特定情境中的新問題。 　　3．教學(xué)疑點(diǎn)及解決辦法 　　伴X顯性遺傳。 　　[解決辦法]通過比較和練習(xí)有關(guān)習(xí)題，對(duì)以上遺傳知識(shí)作一般的了解。 　　三、課時(shí)安排 　　1課時(shí)。 　　四、教學(xué)方法 　　講授、談話和復(fù)習(xí)(注意啟發(fā)式教學(xué))。 　　五、教具準(zhǔn)備 　　人類男女染色體組型示意圖，X和Y染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。 　　XY型性別決定圖解，色盲檢查圖，關(guān)于色覺的四種婚配情況的匯總圖解。板書內(nèi)容投影片。多媒體教學(xué)設(shè)備。 　　六、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 　　1．授課前可組織課外活動(dòng)小組的學(xué)生進(jìn)行色盲普查，并對(duì)色盲患者作家譜調(diào)查。 　　2．讓學(xué)生在圖中找出男女染色體組成的區(qū)別，認(rèn)識(shí)性染色體的作用。 　　3．分析XY型性別決定方式，提出問題，讓學(xué)生運(yùn)用剛學(xué)過的知識(shí)去解決實(shí)際問題。 　　4．引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手寫出色盲遺傳的幾種婚配的遺傳圖解，分析總結(jié)色盲遺傳的特點(diǎn)。 　　5．通過課堂提問，啟發(fā)學(xué)生思考、討論和歸納小結(jié)。 　　七、教學(xué)步驟 　　第一課時(shí) 　　(一)明確目標(biāo) 　　通過銀幕顯示，讓學(xué)生明確本節(jié)課應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)是： 　　1．以XY型為例，理解性別決定的知識(shí)。 　　2．以人的色盲為例，理解伴性遺傳的知識(shí)。能力目標(biāo)和德育目標(biāo)應(yīng)在教學(xué)中體現(xiàn)。 　　(二)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程 　　引言： 　　提問：生物界普遍具有的生殖方式是什么?進(jìn)行有性生殖的生物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是什么? 　　設(shè)問：同樣是受精的卵細(xì)胞，為什么將來有的發(fā)育成雌性個(gè)體?有的發(fā)育成雄性個(gè)體?為什么生物有一些性狀在遺傳時(shí)會(huì)對(duì)雌雄后代的影響不同？比如，人類中的色盲病，往往男性患者多于女性患者，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的生物遺傳的第三個(gè)問題：性別決定與伴性遺傳 　　(一)性別決定 　　講述：性別決定一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。各種生物一般都有一定數(shù)目的成對(duì)的染色體。雌雄性別實(shí)際上是生物的一對(duì)差別明顯的性狀，受染色體的控制。 　　在銀幕上顯示“人類男女染色體組型示意圖”的課件。 　　提問：人的細(xì)胞中有多少對(duì)染色體? 　　在學(xué)生回答后補(bǔ)充一句：有23對(duì)同源染色體。 　　(圖中男女不同的一對(duì)染色體在不停閃爍，引起學(xué)生的注意。) 　　提問：男女個(gè)體染色體組成中有什么區(qū)別? 　　在學(xué)生回答后進(jìn)行講述：第23對(duì)染色體在男女間存在著差異，女性是XX，同型的，男性是XY，異型的，Y染色體很短小。由于這對(duì)不同的染色體與性別決定有明顯而直接的關(guān)系，所以把它叫做性染色體，而其它染色體與性別決定無關(guān)，叫做常染色體。因此，人的體細(xì)胞中染色體組成應(yīng)是22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。 　　這時(shí)可讓學(xué)生動(dòng)筆在書中圖63、圖64下寫出人的男女體細(xì)胞中染色體種類和數(shù)目的組成情況。(男性：22對(duì)常染色體+XY；女性：22對(duì)常染色體+XX) 　　講述：人的性別由性染色體決定，而這種性染色體類型叫做XY型。XY型性別決定在生物界中較為普遍，除了人以外，還有果蠅、馬、牛、羊等很多高等動(dòng)物以及大麻、色麻等植物都屬于XY型性別決定。 　　那么，性染色體是怎樣來決定性別的呢? 　　用計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)模擬“XY型性別決定的示意圖”課件。 　　同時(shí)教師應(yīng)作一定的講述：屬于XY型性別決定的生物，雌性個(gè)體(♀)的性染色體是XX，只能產(chǎn)生一種雌配子，含X染色體；雄性個(gè)體(♂)的性染色體是XY，能產(chǎn)生兩種數(shù)目相同的雄配子，一種含X染色體，一種含Y染色體。當(dāng)含X染色體的雄配子和含X染色體的雌配子結(jié)合成的合子含XX，它就發(fā)育成雌性；當(dāng)含Y染色體的雄配子和含X染色體的雌配子結(jié)合成的合子含XY，它就發(fā)育成雄性個(gè)體。 　　提出以下問題，讓學(xué)生先相互討論，再回答。 　　問1：一位不講理的丈夫要他的妻子包生兒子，這事實(shí)上辦得到嗎? 　　問2：生男生女是由母親決定的，這種說法對(duì)嗎?為什么? 　　小結(jié)：受精的卵細(xì)胞將來發(fā)育成什么性別，取決于受精卵中性染色體的組成，由含X的精子與含X的卵細(xì)胞結(jié)合而成的受精卵將來發(fā)育成雌性個(gè)體(人類是女性)；由含Y的精子與含X的卵細(xì)胞結(jié)合而成的受精卵將來發(fā)育成雄性個(gè)體(人類是男性)。后代的性別主要取決于雄配子的類型和雌雄配子結(jié)合的隨機(jī)性?？傊?，后代是雌性還是雄性比例是1：1。 　　性染色體還有一種主要類型是ZW型，比如，鳥類，與XY型性別決定剛好相反。雌性的性染色體是異型的ZW，雄性的性染色體是同型的ZZ。 　　過渡：染色體是遺傳物質(zhì)的載體，性染色體和常染色體上都攜帶著控制生物性狀的基因，由于性染色體的組成在雌雄個(gè)體間存在著差異，因此，性染色體上的基因伴隨性染色體而傳遞就與性別相聯(lián)系，所以，生物有些性狀對(duì)雌雄后代的影響就不一樣。這就是我們下面要學(xué)習(xí)的。 　　(二)伴性遺傳 　　講述：以色盲為例進(jìn)行學(xué)習(xí)。 　　色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對(duì)紅色、綠色分不清，因此，患者就不適合當(dāng)司機(jī)，因?yàn)椋煌ㄐ盘?hào)是紅燈和綠燈，無法判斷是停車還是通行。全色盲極個(gè)別，在病人的眼里世界上任何物體只有明和暗的區(qū)別，根本看不到其它任何顏色，病人看彩電就象看黑白電視一樣。 　　銀幕顯示色盲檢查圖，讓學(xué)生自我檢查。 　　設(shè)問：色盲基因是隱性的，它與它的等位基因都只存在于X染色體上，Y染色體上沒有，這是為什么? 　　在銀幕上顯示X和Y染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。 　　指出：由于Y染色體很短小，因此，在X染色體上位于非同源區(qū)段上的基因Y染色體就沒有，比如，色盲基因b和它的等位基因B就只存在于X染色體的非同源區(qū)段上。 　　 　　講述：在寫色覺基因型時(shí)，為了與常染色體的基因相區(qū)別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標(biāo)明基因型。 　　 讓學(xué)生在預(yù)先準(zhǔn)備好的小黑板上填寫有關(guān)色覺的女性男性的基因型(五種)，然后說出六種婚配方式。 　　 　　講述：在六種婚配方式中，男性色盲與女性色盲婚配子女全是色盲，男性正常與女性純合體色覺正常者婚配，子女色覺均正常。另外四種婚配方式，情況較復(fù)雜，需要很好地分析。 　　請(qǐng)四位同學(xué)在黑板上寫出四種婚配的遺傳圖解。(教師在黑板上寫出親代的基因型，學(xué)生接著寫親代產(chǎn)生的配子和后代的基因型。) 　　師生共同檢查四位同學(xué)寫出的遺傳圖解， 　　銀幕顯示四種婚配情況的匯總圖解 　　 　　引導(dǎo)學(xué)生觀察分析以上圖解，共同總結(jié)色盲遺傳的特點(diǎn)。 　　講述：如果第1例中的女兒作了母親，她的丈夫是色覺正常的男子，這就是第2例了。 　　提問：第1例中的色盲男子與第2例子代中的色盲男孩是什么關(guān)系?(回答：外祖父與外孫的關(guān)系) 　　又問：色盲男孩的色盲基因是誰遺傳的?(答案：外祖父) 　　用彩色筆勾畫出的傳遞方向。并指出，外祖父的色盲基因通過他的女兒遺傳給了外孫。這是色盲遺傳的一個(gè)特點(diǎn)，即隔代遺傳。一般地說，色盲這種是由男性通過他的女兒遺傳給他的外孫。(要求學(xué)生在書中P186上勾畫出。) 　　進(jìn)一步問：在第2例中，后代患病的可能性多大?兒子患病的可能性多大 (答案：1/4、1/2)。 　　繼續(xù)分析第3例，提問：母親色盲會(huì)有正常的兒子嗎? 　　(答案：不會(huì)有正常的兒子。因?yàn)椋瑑鹤又械腦是母親給的，母親的基因型是。) 　　分析第4例提問：女兒是色盲，可以肯定她的親代哪一方一定是色盲?(答案：父親一定是色盲。) 　　又問：兒子是色盲，色盲基因是父親給的?還是母親給的?(答案：是母親給的。) 　　在學(xué)生回答了以上問題后，指出：色盲性狀決不會(huì)由父親傳給兒子，父親是把Y染色體傳給了兒子，而色盲基因是在X染色體上，因此，父親的色盲基因只傳給女兒，不傳給兒子。這是色盲遺傳的又一特點(diǎn)。 　　再問：以上幾種婚配的后代中，色盲患者是男性多?還是女性多?為什么? 　　 (答案：色盲是由隱性基因b控制的，B與b這對(duì)等位基因位于X染色體上，Y染色體上沒有，男性的性染色體組成是XY，只要X染色體上有b基因，就表現(xiàn)出色盲；女性的性染色體組成是XX，必須兩個(gè)X染色體上都有b基因，即隱性純合體才表現(xiàn)出色盲，基因型的個(gè)體雖攜帶有b基因，但表現(xiàn)出色覺正常，所以男色盲多于女色盲。(要求學(xué)生在書中P186上勾畫出。)指出：男色盲多于女色盲這是色盲遺傳的又一特點(diǎn)。 　　講述：根據(jù)我國社會(huì)普查資料得知，我國男性色盲發(fā)病率為7％，而女性色盲發(fā)病率僅為0．5％，實(shí)際情況，也是男性色盲患者多于女性色盲患者。 　　色盲遺傳與性別有關(guān)，是因?yàn)樯せ蛭挥谛匀旧w上，要伴隨性染色體而傳遞，而男性與女性在性染色體上的組成又是不同的，因此，色盲遺傳就表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián)，這種特殊的遺傳現(xiàn)象叫伴性遺傳。(伴性遺傳的概念，要求學(xué)生在書中P182上勾畫出。) 　　指出：色盲遺傳病實(shí)際上是伴X隱性遺傳病。 　　指著圖中第4例講，如果近親結(jié)婚，后代的發(fā)病率達(dá)到50％。 　　講述：近親結(jié)婚，遺傳病的發(fā)病率和死亡率都會(huì)增高。比如，我國湖南大庸市偏遠(yuǎn)地帶有三個(gè)“傻子村”，其中的汪家小村，全村共500人，有250人智能偏低，其中呆癡58人。 　　一般說來，在一個(gè)群體中，各種遺傳病的患者盡管數(shù)量不多，但是致病基因的攜帶者卻較多。近親結(jié)婚者，往往有些基因是相同的，子代中隱性純合體出現(xiàn)的可能性增加，所以發(fā)病率比一般群體高很多。所以，我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚。為了提高中華民族的人口素質(zhì)和質(zhì)量，應(yīng)堅(jiān)決杜絕近親結(jié)婚?？上?qū)W生打趣地說：在婚姻問題上，千萬不能親上加親。 　　(三)總結(jié)、擴(kuò)展 　　絕大多數(shù)生物的性別是由受精時(shí)遺傳物質(zhì)的組成來決定的，最常見的是性染色體決定性別。根據(jù)生物的雌雄個(gè)體間性染色體組成上的差異，性染色體又主要分為XY型和ZW型兩類。屬于XY型性別決定的生物，雄性個(gè)體的性染色體是XY，異型的，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)能產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的配子，即X型、Y型的雄配子，雌性個(gè)體的性染色體是XX，同型的，只能產(chǎn)生一種X型的雌配子，在受精機(jī)會(huì)相等時(shí)，子代的性別比為1：1。 　　由于性染色體決定性別，性染色體在雌雄個(gè)體間又存在著差異，因此，性染色體上的基因的遺傳行為必然與性別相聯(lián)系。以人的色盲遺傳為例，學(xué)習(xí)了伴X隱性遺傳。伴性遺傳與常染色體遺傳是有區(qū)別的。伴X隱性遺傳的特點(diǎn)歸納起來有三點(diǎn)，第一是隔代遺傳，一般是由男性通過他的女兒遺傳給外孫。第二、往往是男性患者多于女性。第三、父親決不傳給兒子。 　　在伴性遺傳中還有伴X顯性遺傳和伴Y染色體遺傳，比如，人類中抗維生素D佝僂病有伴X顯性遺傳，蹼趾及其它的輕微畸形是伴Y染色體遺傳，它們各有不同的遺傳特點(diǎn)。 　　(四)布置作業(yè) 　　(銀幕顯示) 　　1．果蠅的體細(xì)胞有四對(duì)染色體，它的一個(gè)卵細(xì)胞的染色體組成應(yīng)是( ) 　　A．3對(duì)常染色體+XY B．3個(gè)常染色體+X 　　C．3對(duì)常染色體+XX D．3個(gè)常染色體+Y 　　(答案：B) 　　2．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子，問再生一個(gè)白化病女兒的可能性多大? 　　(答案：1/8) 　　3．有一個(gè)男孩是色盲患者，除他的祖父是色盲外，他的父母、祖母和外祖父母色覺都正常，該男孩色盲基因的傳遞過程是( ) 　　A．祖父——父親——男孩 　　B．祖母——父親——男孩 　　C．外祖父——母親——男孩 　D．外祖母——母親——男孩 　　(答案：D) 　　4．口答：為什么色盲患者中男性多于女性? 　　(五)板書設(shè)計(jì) 　　(逐一顯示在銀幕上) 　 伴性遺傳 　　補(bǔ)充：性別決定 　　(一)伴性遺傳 　　1．色盲遺傳 　　(1)色盲基因隱性，位于X染色體上。 　　(2)三大特點(diǎn)：a．隔代遺傳 　　b．色盲基因不能由男性傳給男性 　　c．男性患者多于女性患者 　　2．伴性遺傳概念 　　性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。