2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3.1 基本算法語句 賦值、輸入、輸出語句教案 蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3.1 基本算法語句 賦值、輸入、輸出語句教案 蘇教版必修3 總 課 題 基本算法語句 總課時 第6課時 分 課 題 賦值語句;輸入、輸出語句 分課時 第 1 課時 教學(xué)目標 理解賦值語句的含義,進一步體會算法的基本思想.理解賦值語句、輸入輸出語句中的變量與表達式的含義. 重點難點 學(xué)習(xí)和理解幾種語句的作用和形式.能進行簡單的語句的書寫. 例1 用偽代碼寫出求時,多項式的值的算法. 算法1: 算法2: 秦九韶算法: 例2 試設(shè)計一個解二元一次方程組的算法,并解決“雞兔同籠”問題:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何”. 例3 編寫一個程序,計算一個學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文、英語三科的平均成績. 1鞏固練習(xí) 1.已知一個正三棱柱的底面邊長為,高為,用輸入、輸入語句和賦值語句表示計算這個正三棱柱的體積的算法. 2.已知三角形的三邊長分別為,,,借助三角形的面積公式: , 用輸入、輸出語句和賦值語句表示計算三角形面積的一個算法. 1課堂小結(jié) 理解賦值語句、輸入輸出語句中的變量與表達式的含義. 1課后訓(xùn)練 班級:高二( )班 姓名:____________ 一 基礎(chǔ)題 1.偽代碼是介于____________________和_______________________之間的文字和符號. 2.賦值語句就是賦予某一個變化量一個具體的數(shù)值.變化量只能寫在“←”的 邊, 值寫在“←”的 邊.(填寫“左”或“右”) 3.用輸入語句 表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給,, 用輸出語句 表示輸出運算結(jié)果. 4.寫出下列程序的運行結(jié)果: ,, (1) (2) 輸出結(jié)果為____________. 輸出結(jié)果為_________. ,, ,, , , (3) (4) 輸入,,則輸出為___________; 輸入,,,則輸出為_________. 二 提高題 5.某市年~月的產(chǎn)值(單位:億元)分別為,,,,,,,,6.4,,,,該市要統(tǒng)計每季度的月平均產(chǎn)值及年的月平均產(chǎn)值,試分別用賦值語句和輸入、輸出語句表示計算上述各個平均值的算法. 6.已知函數(shù),寫出一個求的函數(shù)值的程序. 7.請設(shè)計一個問題,使得該問題的算法如已知的偽代碼所示.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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