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2019-2020年高中語(yǔ)文 2.項(xiàng)鏈名師說(shuō)課 大綱人教版第四冊(cè) 名師說(shuō)課 教 材 作為19世紀(jì)后期法國(guó)最著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，莫泊桑長(zhǎng)期在政府小科員圈子中生活，深入地觀察到了正向帝國(guó)主義發(fā)展的法國(guó)第三共和國(guó)的黑幕，對(duì)于小資產(chǎn)階級(jí)的普遍心理有很深的了解。他的創(chuàng)作廣泛而深刻地反映了19世紀(jì)后半期的法國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)情地揭露了資產(chǎn)階級(jí)的腐化墮落、道德淪喪和拜金主義，真實(shí)地描寫了人世間的世態(tài)炎涼，對(duì)下層社會(huì)的“小人物”寄予了深切同情?！俄?xiàng)鏈》就是此類作品的代表。 《項(xiàng)鏈》寫的是一個(gè)小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕乱允甑暮寥憧嗳ベr償一條借來(lái)的假項(xiàng)鏈的故事。作者對(duì)女主人公雖有美好的姿色卻無(wú)力打扮自己的無(wú)奈處境表示遺憾；對(duì)她為一條假項(xiàng)鏈差不多葬送自己及其丈夫一生幸福的不幸遭遇表示同情和惋惜；對(duì)她和她丈夫償還項(xiàng)鏈的誠(chéng)實(shí)品德和奮斗精神進(jìn)行了肯定。小說(shuō)也對(duì)女主人公的虛榮心進(jìn)行了批評(píng)。同時(shí)，對(duì)貴族階級(jí)的窮奢極欲和不惜弄虛作假的生活方式作了抨擊和揭露。 教 法 1.預(yù)習(xí)法：指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在朗讀中體會(huì)小說(shuō)故事情節(jié)的曲折和心理描寫的細(xì)膩。 2.討論法：①如何看待瑪?shù)贍柕?？②作者的態(tài)度是什么？③文章的主旨是什么？鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見，暢所欲言。 3.比較法：指導(dǎo)學(xué)生閱讀《紅與黑》《包法利夫人》《安娜卡列尼娜》，把于連、愛瑪、安娜同瑪?shù)贍柕逻M(jìn)行比較。 板書設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)整理 1.字音認(rèn)讀 （1）重點(diǎn)字音 寒傖（ｃｈｅｎ） 佳肴（ｙｏ） 自慚形穢（ｈｕ） 債券（ｑｕｎ） 謄寫（ｔｎɡ） 惆悵（ｃｈｕ ｃｈｎɡ） 鱸魚（ｌ） 贗品（ｙｎ） 衣褶（ｚｈě） （2）多音字 2.字形辨識(shí) 3.詞語(yǔ)積累 惆悵：傷感；失意。 艷羨：十分羨慕。 寒傖：同“寒磣”，丑陋，難看；丟臉，不體面；譏笑，揭人短處，使人失去體面。 豐韻：同“風(fēng)韻”，優(yōu)美的姿態(tài)（多用于女子）。 資質(zhì)：人的素質(zhì)。 招致：招徠，引起。多指不良后果而言。 怨天尤人：指遇到不順心事時(shí)責(zé)怪別人。尤，責(zé)怪，歸罪。 面面相覷：互相望著（顯出驚懼或無(wú)可奈何，相互望著的樣子）。覷，偷看。 沽名釣譽(yù)：故意做作或用某種手段騙取名譽(yù)。 4.詞語(yǔ)辨析[ 黯淡暗淡 “暗淡”指光、色昏暗，不光明，不鮮艷，如“光線暗淡”?！镑龅雹僦感睦戆档纭靶那轺龅?；②同“暗淡”。 恭請(qǐng)邀請(qǐng) 二者都有約請(qǐng)對(duì)方的意思?！肮д?qǐng)”是敬辭，感情色彩濃；“邀請(qǐng)”指請(qǐng)人到自己的地方來(lái)或到約定的地方去，感情色彩不如“恭請(qǐng)”強(qiáng)。 光臨蒞臨 二者都是敬辭，表示他人來(lái)訪，只是所指的范圍有所不同?！肮馀R”稱他人來(lái)訪，所指范圍大；“蒞臨”指貴賓來(lái)到，來(lái)臨，所指范圍小，尊敬程度重。 苦楚苦處 二者都有“苦”的意思，其主要區(qū)別是：“苦楚”多指生活上所受的痛苦；“苦處”指所受的痛苦或痛苦的所在，名詞。 變幻變換 前者多指抽象事物不規(guī)則地變，如“變幻莫測(cè)”。后者指具體事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種，如“變換位置”。 5.文學(xué)常識(shí) 莫泊桑（1850—1893），19世紀(jì)后半葉法國(guó)著名作家。世界文學(xué)史上著名的短篇小說(shuō)大師。一生寫了三百多篇中短篇小說(shuō)和六部長(zhǎng)篇小說(shuō)，三本游記。其代表作有短篇小說(shuō)集《羊脂球》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)有《一生》《漂亮朋友》等。 他的短篇小說(shuō)在世界文學(xué)史上有重要地位，其中心主題是揭露資本主義的道德墮落和丑惡風(fēng)尚。他善于選取富有典型意義的生活橫斷面，以小見大地概括出社會(huì)的真相，又兼有自然主義的“純客觀”手法。莫泊桑的小說(shuō)語(yǔ)言樸實(shí)優(yōu)美，通俗易懂，在構(gòu)思上往往不落窠臼，有新穎獨(dú)到之處。 重難突破 1.小說(shuō)心理描寫的成功之處在哪里？ 小說(shuō)的心理描寫細(xì)膩、深刻。作者極善于用心理分析的方法來(lái)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如用“她一向就向往著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求”，表現(xiàn)她想擺脫寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社會(huì)，成為生活優(yōu)裕、受人奉承的高貴夫人的夢(mèng)想；通過“她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”，表現(xiàn)她自覺頗有姿色，具有跳出平庸家庭，爬進(jìn)上流社會(huì)的資本的自信心。這種虛榮心預(yù)示了瑪?shù)贍柕卤瘎〉谋厝恍浴? 2.小說(shuō)到最后才說(shuō)出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，這是否符合生活實(shí)情？這樣寫有什么作用？ 是符合生活實(shí)情的。因?yàn)樽髡咭延谇拔淖髁巳幈匾匿亯|和巧妙的暗示：一處是借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友佛來(lái)思節(jié)夫人表現(xiàn)得相當(dāng)大方，毫不遲疑地說(shuō)：“當(dāng)然可以?！倍钱?dāng)瑪?shù)贍柕聛G了項(xiàng)鏈，去買項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多賬簿”以后說(shuō)：“……我只賣出這個(gè)盒子。”這說(shuō)明項(xiàng)鏈和盒子本不是原配的。三是當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ€項(xiàng)鏈時(shí)，佛來(lái)思節(jié)夫人竟“沒有打開盒子”看看。這一切都是構(gòu)成小說(shuō)結(jié)尾必然性的因素，它既讓人大出意料之外，又點(diǎn)點(diǎn)都在情理之中。 這出乎意料的結(jié)局進(jìn)一步揭示了主人公的命運(yùn)?，?shù)贍柕乱恍南脒^“高雅和奢華的生活”，但不能夠；一輩子只在幸福中陶醉過一次，但樂極生悲，丟失了項(xiàng)鏈；十年含辛茹苦，剛剛有了點(diǎn)自尊自信，又突然發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈的真相，發(fā)現(xiàn)自己十年辛酸的代價(jià)竟“至多值五百法郎”。十年生活“意外”的發(fā)現(xiàn)，給她精神的打擊不比十年前丟失項(xiàng)鏈輕。這樣的結(jié)局無(wú)疑加深了路瓦栽夫人命運(yùn)的不幸與可悲。再者，這樣的結(jié)局有力地表現(xiàn)了作品的主旨。小說(shuō)以“失項(xiàng)鏈”為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，寫出了路瓦栽夫人瑪?shù)贍柕旅\(yùn)的前后鮮明對(duì)比：一時(shí)歡樂，十年辛酸。這些描寫對(duì)主人公的諷刺已夠深了，而結(jié)尾又一次突轉(zhuǎn)，既讓讀者為主人公又讓主人公為自己而哭笑不得。它使作品的諷刺意味更深刻、更強(qiáng)烈了。 3.《項(xiàng)鏈》的結(jié)尾部分，佛來(lái)思節(jié)夫人兩次發(fā)出“我可憐的瑪?shù)贍柕隆钡纳钌罡锌?，她究竟認(rèn)為瑪?shù)贍柕掠惺裁础翱蓱z”的呢？ 如果說(shuō)，前一個(gè)感慨是由于瑪?shù)贍柕率チ嗣利?、豐韻和嬌媚而感到吃驚與憐憫的話，那么當(dāng)她了解了原委之后發(fā)出的感慨，含意深刻得多，內(nèi)涵也豐富得多了。 如果認(rèn)為佛來(lái)思節(jié)夫人是為瑪?shù)贍柕碌挠職?、誠(chéng)實(shí)、苦難的經(jīng)歷而感動(dòng)，小說(shuō)的警世意義就失去了一大半。我們應(yīng)該仔細(xì)咀嚼佛來(lái)思節(jié)夫人所補(bǔ)充的“可是我那一掛是假的”這句含意極為深刻的話。但淺層地認(rèn)為那是佛來(lái)思節(jié)夫人敢于說(shuō)出真相，是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，那就忽視了這句話的特定背景：瑪?shù)贍柕隆皫е煺娴牡靡獾纳袂樾α恕?，“佛?lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了”，在這劇烈而又復(fù)雜的情緒變化中這句話才脫口而出的。 小說(shuō)雖對(duì)佛來(lái)思節(jié)夫人的出身、地位、外貌未作直接的敘述與描寫，可是我們可以從字里行間發(fā)現(xiàn)她跟瑪?shù)贍柕隆昂苡薪磺椤?，可見她們出身、地位并不懸殊。在借?xiàng)鏈與最后見面時(shí)兩人之間的稱呼也可以作為佐證：佛來(lái)思節(jié)夫人對(duì)瑪?shù)贍柕抡f(shuō)：“挑吧，親愛的?！睒O樂公園相會(huì)時(shí)，瑪?shù)贍柕伦呱锨叭フ泻舴饋?lái)思節(jié)夫人：“你好，珍妮?！? 兩人的根本區(qū)別在于佛來(lái)思節(jié)夫人出入上層社會(huì)，應(yīng)付自如，滿身珠光寶氣，而瑪?shù)贍柕聞t因偶然一次機(jī)會(huì)卻為珠寶而煩惱。這個(gè)區(qū)別的根本原因是佛來(lái)思節(jié)夫人明知是假，以假為真，于是她可以隨心所欲；而瑪?shù)贍柕聞t根本不知道世界上有假的珠寶，上層社會(huì)是假冒偽劣充斥的世界，也正因?yàn)槿绱?，才有十年的艱辛。 因而，佛來(lái)思節(jié)夫人的感慨更出于對(duì)出身、地位、美貌相仿的女友竟然連“假”都不知道卻想走進(jìn)上層社會(huì)的單純、無(wú)知、天真而又虛榮的嘆息。她的潛臺(tái)詞便是：你連什么叫假，怎樣作假的起碼道理都不懂，竟然想擠進(jìn)上層社會(huì)，換來(lái)的卻是十年辛酸，多么可憐?。? 小說(shuō)的警世作用便在于此。法國(guó)上層社會(huì)是丑惡的，美貌而又天真的女人不該有虛榮心，如果既不了解社會(huì)而又有虛榮心，那么，等待她的便是苦難。而瑪?shù)贍柕職v盡苦難之后竟然還能“帶著天真的得意的神情笑了”，可見她是可憐中之尤其可憐者。 我們讀《項(xiàng)鏈》，不得不折服于莫泊桑對(duì)社會(huì)精細(xì)入微的觀察與深刻含蓄的反映。細(xì)細(xì)咀嚼瑪?shù)贍柕戮烤褂惺裁础翱蓱z”，認(rèn)真想一想她之所以可憐有怎樣的個(gè)人原因與社會(huì)原因，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的可憐是有巨大的警世意義的。 典題鏈接 閱讀下面的文字，完成1—4題。 第二天，她到她的朋友家里，說(shuō)起自己的煩悶。 佛來(lái)思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜，取出一個(gè)大匣子，拿過來(lái)打開了，對(duì)路瓦栽夫人說(shuō)： “挑吧，親愛的?！? 她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項(xiàng)鏈，隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾，猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著： “再?zèng)]有別的了嗎?” “還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！? 忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心都快跳出來(lái)了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。 隨后，她遲疑而焦急地問： “你能借給我這件嗎?我只借這一件?！? “當(dāng)然可以。” 她____________起來(lái)，___________住朋友的脖子，狂熱地____________她，接著就帶著這件寶物______________了。 1.“她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖”表明路瓦栽夫人當(dāng)時(shí)的心情是____________________________。 解析：心理活動(dòng)描寫可以借助動(dòng)作描寫來(lái)完成，“發(fā)之于內(nèi)而見于外”，內(nèi)心的活動(dòng)是可以通過外表來(lái)窺測(cè)的。路瓦栽夫人的發(fā)抖正是其激動(dòng)而緊張的外在表現(xiàn)。 答案：激動(dòng)而緊張 2.“你能借給我這件嗎？我只借這一件?！崩首x時(shí)，重音處理最妥當(dāng)?shù)氖牵? ） A.你能借給我這件嗎？我只借這一件。 B.你能借給我這件嗎？我只借這一件。 C.你能借給我這件嗎？我只借這一件。 D.你能借給我這件嗎？我只借這一件。 解析：“這”強(qiáng)調(diào)的是自己看重的，并非別的；“只”表明路瓦栽夫人怕被拒絕的心理。 答案：B 3.填入文中的橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（ ） A.笑 摟 親 溜 B.跳 摟 親 跑 C.笑 捧 摟 走 D.跳 捧 抱 跑 解析：首先要注意動(dòng)作的連續(xù)性，其次要注意動(dòng)作的表現(xiàn)力。 答案：B 4.小說(shuō)的結(jié)尾揭示了項(xiàng)鏈原來(lái)是贗品，這一部分的情節(jié)，有沒有鋪墊？從哪些地方可以看出？ 解析：小說(shuō)的鋪墊是閱讀小說(shuō)過程中極易忽視的，但是這些鋪墊正是作者的構(gòu)思巧妙所在。沒有鋪墊，結(jié)局就不會(huì)成立；沒有鋪墊，情節(jié)就不會(huì)有令人拍案叫絕之處。 參考答案：（1）“忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈”，瑪?shù)贍柕率遣唤?jīng)意地發(fā)現(xiàn)的，說(shuō)明項(xiàng)鏈并不是作為貴重首飾而珍放。（2）當(dāng)瑪?shù)贍柕绿岢鲆桧?xiàng)鏈時(shí)，佛來(lái)思節(jié)夫人毫不遲疑地回答：“當(dāng)然可以”。 本課小結(jié) 人物描寫技巧 （1）肖像描寫——通過對(duì)人物服飾、體態(tài)、容貌、神情等外在特征具體而準(zhǔn)確的描繪和展示人物的內(nèi)在性格。肖像描寫貴在以形寫神，如《項(xiàng)鏈》中通過對(duì)路瓦栽夫人前后肖像的變化描寫，可以看出她十年的勞苦辛酸，愛慕虛榮讓她葬送了自己的青春與美麗。 （2）動(dòng)作描寫——在小說(shuō)作品當(dāng)中，動(dòng)作描寫是記錄人物活動(dòng)、再現(xiàn)生活場(chǎng)景、表現(xiàn)人物性格的最重要藝術(shù)手段，小說(shuō)的矛盾、戲劇的沖突，歸根結(jié)底由人物的動(dòng)作組合而成，動(dòng)作描寫的主要作用就是用來(lái)刻畫人物性格。同肖像描寫一樣，它要求寫出人物的個(gè)性，如《項(xiàng)鏈》中“她跳起來(lái)，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了”，句中的“跳”“摟”“狂熱”“親”“跑”一方面表現(xiàn)了她借到項(xiàng)鏈后的激動(dòng)與狂喜，另一方面也表現(xiàn)了她的虛榮，一掛項(xiàng)鏈就讓她激動(dòng)成這個(gè)樣子。 （3）語(yǔ)言描寫——小說(shuō)中的人物語(yǔ)言承擔(dān)著各種任務(wù)，它可以是說(shuō)明性的對(duì)話，目的是介紹背景、環(huán)境，說(shuō)明人物情況，講述已經(jīng)發(fā)生過的事情。也可以是動(dòng)作性的對(duì)話，是故事進(jìn)行中人物內(nèi)心動(dòng)作的語(yǔ)言表現(xiàn)，它構(gòu)成刺激，引起矛盾另一方的反動(dòng)作，促使矛盾發(fā)展、激化，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。好的語(yǔ)言描寫都能體現(xiàn)人物的性格和心理特征。如《項(xiàng)鏈》中“你能借給我這件嗎？我只借這一件”就把瑪?shù)贍柕碌拿苄睦砉蠢粘鰜?lái)了。 （4）心理描寫——通過描寫人物內(nèi)心活動(dòng)，揭示人物內(nèi)心世界以刻畫人物性格的一種手法。一是間接心理描寫，即利用環(huán)境描寫烘托人物的情緒和運(yùn)用動(dòng)作描寫暗示人物的心理活動(dòng)。直寫心理也可以采用內(nèi)心獨(dú)白的方法，它通過人物第一人稱的自我表述，反映人物思想、情緒、感受、愿望等內(nèi)心活動(dòng)。如《項(xiàng)鏈》一開頭就用內(nèi)心分析的方法描寫瑪?shù)贍柕聦?duì)上流社會(huì)奢侈生活的艷羨，表現(xiàn)了她愛慕虛榮的性格特征。