2019-2020年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第二編 考前沖刺攻略 第六步 考前叮嚀再得分.doc
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2019-2020年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第二編 考前沖刺攻略 第六步 考前叮嚀再得分 1.發(fā)卷前:入座后,要聽清監(jiān)考老師及廣播的要求,然后可以輕松隨意地看看窗外搖曳的綠樹、漂浮的白云,以放松心情。 2.發(fā)卷后:接到試卷后,先檢查一下試卷有無漏印或字跡不清等問題,然后用簽字筆寫上姓名、考試證號(hào)、座位號(hào),用鉛筆涂好答題卡相關(guān)項(xiàng)目,放在桌上讓老師檢查。包括考試證號(hào)和科目等。 以上項(xiàng)目填好后,可先從頭到尾通看一遍試卷,瀏覽一下題型、題量、各題的要求,特別要注意看試卷中有沒有與平時(shí)考試要求不一樣的地方,以獲取盡可能多的信息,為實(shí)施正確的解題策略作全面準(zhǔn)備,以便更好地按高考題目要求解題。對(duì)那些答案明了的容易題,尤其是選擇題,可在問卷上做上記號(hào),開考鈴響后只要填到答卷上就可以了,以節(jié)省時(shí)間。 3.做題時(shí): (1)整體安排有序 ①依序答題,先易后難,先簡后繁。 ②慢做會(huì),求全對(duì);穩(wěn)做中難題,繞開全不會(huì)。 ③容易題要拿滿分,中難題要拿高分,難題拿點(diǎn)分。 (2)解題中要堅(jiān)持三慢三快 (3)不同題型,區(qū)別對(duì)待 ①選擇題靈活做,選擇題一定堅(jiān)持“小題小做”原則,采用間接、直接、特殊值代入法、排除法等各種方法并用,在確保無誤的情況下提高解題效率; ②填空題仔細(xì)做,一類是定性的概念判斷填空,一類是定量的推理計(jì)算填空,適當(dāng)提高運(yùn)算速度,但解題過程要確?!鞍俜种佟保? ③中檔題認(rèn)真做,高檔題分解做。中檔題一般學(xué)生都能做,主要缺點(diǎn)是“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”,所以對(duì)這類題要仔細(xì)審題,減少紕漏;高檔題也不過是低檔題的綜合與迭加,所以只要分解開了,可能就變成許多簡單的問題,這樣去分析、解題,就能盡可能得分。 (4)理綜答題原則:寧可放棄某一點(diǎn),不要放棄某一科。因此建議“三輪解題法”。 ①第一輪答題要敢于放棄 三輪解題法的第一輪是,當(dāng)你從前往后答題時(shí),一看這題會(huì),就答。一看這題不會(huì),就不答。一看這題會(huì),答的中間被困住卡殼了,就放。這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。為什么“會(huì)答的先答,不會(huì)答的后答”到了考場(chǎng)就做不到呢?要害在會(huì)與不會(huì)之間,難在會(huì)與不會(huì)的判定上。你想,會(huì)的題這很清楚。不會(huì)的題也很明了。但恰恰有些題是你乍一看會(huì),一做起來就卡殼,或者我不能立即得出結(jié)論,我需要看一看,思考思考、演算演算、琢磨琢磨……真是欲行不能,欲罷不忍。每每都是在這不知不覺中喪失了寶貴的時(shí)間,每次考試都覺得時(shí)間不夠用,稀里糊涂地?cái)∠玛噥??!皶?huì)答的先答,不會(huì)答的后答”作為一條原則是顛撲不破的真理。但若同時(shí)將它當(dāng)作考試方法,因?yàn)樗鼉H是定性地指出了方向,定量分析不清楚,缺乏可操作性,所以出現(xiàn)有人用它靈,有人用它不靈;有時(shí)靈,有時(shí)就不靈的現(xiàn)象。尤其是重要的考試,每題必爭(zhēng),每分必奪,哪道題都不想輕易放棄,哪一問都想攻下來,哪一分都不想丟的時(shí)候,就往往失靈。而“三輪解題法”是一種定量的方法,量化清楚,可操作性強(qiáng)。當(dāng)?shù)谝惠喿鐾?,有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)—— ②敢于休息30秒 當(dāng)按著會(huì)做的則解,不會(huì)做的則放,卡殼的也放的方法,從前做到最后一道題之后,要敢于休息30秒。而且這個(gè)休息一定是老老實(shí)實(shí)地休息。比如,可以看看窗外的自然景觀,樹在搖曳,鳥在飛翔等。也可以想想自己喜歡的流行歌曲、電視劇等,當(dāng)然不能想得太遠(yuǎn),如果你想出十集去,考試早結(jié)束了。還可以采取一些深呼吸放松法、自我深度松馳法、積極的自我暗示法等。當(dāng)然也可以什么都不想,就是閉目養(yǎng)神。在休息過程中要注意一點(diǎn),采用什么休息方法悉聽尊便,但千萬不要想自己沒做上來的某道題。 為什么要用敢于休息30秒的“敢于”兩字呢?是因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)每每都覺得時(shí)間不夠,哪還敢擠出時(shí)間休息呀!其實(shí)恰恰相反,因?yàn)榭荚囀歉叨鹊暮难趸顒?dòng),對(duì)腦力、體力消耗很大,經(jīng)過一段時(shí)間便會(huì)出現(xiàn)疲勞的現(xiàn)象,此時(shí)若用意志力來堅(jiān)持,效率自然不高。經(jīng)過休息就會(huì)使腦力得到恢復(fù),使體力得到補(bǔ)充,經(jīng)休息后再投入到解題過程中會(huì)高效發(fā)揮,所以敢于休息的同學(xué)反而時(shí)間就夠了,這就是辯證法。這也正是俗話所說“磨刀不誤砍柴工”的道理。敢于休息30秒也是心理狀態(tài)提升的體現(xiàn)。考試時(shí)有的同學(xué)一聽到其他同學(xué)快速翻頁的聲響就著急,眼睛的余光一看別的同學(xué)答得較快就發(fā)慌……現(xiàn)在我能做到不為所動(dòng),不被所引,我還敢于主動(dòng)休息。急答出現(xiàn)差錯(cuò),穩(wěn)答一次成功,孰優(yōu)孰劣是不言自明的道理。心理狀態(tài)的提升需要一個(gè)磨煉過程。敢于休息30秒,就是心理狀態(tài)走向成熟的開始,因此一定要敢于休息。休息后進(jìn)入第二輪。 ③第二輪查缺補(bǔ)漏 第一輪將會(huì)做的題都做了,休息后還有沒有會(huì)做的題了呢?回答是肯定的。依據(jù)有兩條:一條是實(shí)踐的依據(jù);一條是理論的依據(jù)。 任何一名考生幾乎都曾有過這樣的考試經(jīng)歷,在考試過程中某道題不會(huì),不得不放棄了,但當(dāng)答到后邊某處時(shí),忽悠一下想起前邊那道題該怎么做了?;蛘呤谴鸬胶筮吥车李},或者看見—道題的某句話、某個(gè)符號(hào)等,立刻喚醒了記憶,產(chǎn)生了頓悟,激發(fā)了靈感等,前邊那道題就做出來了。這就是實(shí)踐的依據(jù)。 考試時(shí),從答題開始到達(dá)到考試最佳思維狀態(tài)需要一個(gè)上升過程,但是達(dá)到最佳思維狀態(tài)后,有些人還能下來,如碰到一道4分左右的小題,自以為能做出來,但摳了半天就是做不出來,心情一團(tuán)糟,這時(shí)絕不是最佳狀態(tài)了,這時(shí)思維狀態(tài)就下降了。有人一落千丈。也有人下降后還能升上去,再度達(dá)到最佳思維狀態(tài)。而我們希望的理想狀態(tài)是,盡快達(dá)到最佳思維狀態(tài),當(dāng)達(dá)到最佳思維狀態(tài)后,一直持續(xù)到考試結(jié)束。由于第一輪將會(huì)做的題做了。因此,經(jīng)休息后仍舊有會(huì)做的題。 實(shí)踐和理論都證實(shí),做過第一輪后仍舊會(huì)有能解出來的題。那么這時(shí)如第一輪所述,一看這題會(huì),就答。一看這題不會(huì),就不答。一看這題會(huì),答的中間卡殼了,就放。這樣從前做到最后一道題,接下來要再次敢于休息30秒。怎樣休息前文已有詳述不再贅述。 ④第三輪換思路解題 休息以后,要從前到后檢查一遍自己做過的題。檢查通過后,從理論上講,你已經(jīng)將自己的水平100%的發(fā)揮出來了,但實(shí)際上是80%。因?yàn)槟銠z查雖然通過了,可還存在你沒檢查出來或檢查錯(cuò)了的可能性,所以說是80%。雖然是80%,但已經(jīng)很不簡單了。在一次考試中,能將自己的水平發(fā)揮出80%就是一次成功的考試。你看體育競(jìng)賽,你觀奧運(yùn)會(huì),有多少運(yùn)動(dòng)員,有多少運(yùn)動(dòng)隊(duì)積多年訓(xùn)練之精華,蓄埋藏4年之心愿,只為了場(chǎng)上一搏。這一搏往往是發(fā)揮出平時(shí)訓(xùn)練水平的80%就可以取得勝利,就可以拿牌。對(duì)發(fā)揮出80%,你一定認(rèn)識(shí)到,我的水平已經(jīng)發(fā)揮出來了,我就是這個(gè)水平。我對(duì)得起自己,對(duì)得起父母,對(duì)得起……但如果這時(shí)考試還沒結(jié)束,還有時(shí)間,也沒有必要檢查第二遍,這時(shí)決不能滿足80%,要向100%進(jìn)發(fā),向超常發(fā)揮努力,做那些沒做上來的題。但是做是做不出來了,已經(jīng)做過兩輪都沒做出來,說明是難點(diǎn),是“硬骨頭”。對(duì)于難點(diǎn)和“硬骨頭”采用常規(guī)做法已經(jīng)不行了。這時(shí)要攻,要向難點(diǎn)和“硬骨頭”發(fā)起總攻。那么如何攻呢?可用換思路解題法來攻。 換思路解題法是基于這樣的思考,當(dāng)你解題時(shí),僅僅將題做對(duì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有知道此題有幾種解法,哪種是優(yōu)化的解法才算優(yōu)秀。許多人都曾有過這樣的經(jīng)歷,解題時(shí)想起了這題出自哪章哪節(jié),老師講這點(diǎn)時(shí)是如何強(qiáng)調(diào)的,此題是考哪個(gè)或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),老師出這題想考什么……此時(shí)答這題感覺非常有把握,解題非常順。這就是靈感。其實(shí)靈感也沒有什么神秘,誰都曾經(jīng)在考試過程中迸發(fā)過靈感的火花。當(dāng)然如果你甚至能看透某題的陷阱和迷惑在哪里,你就是頂尖高手了。總之,此時(shí)已是不攻白不攻,不得白不得,攻一步進(jìn)一寸,得1分是1分的時(shí)候了。但要換思路,看看哪題能攻下來攻哪題,哪點(diǎn)能拿下來拿哪點(diǎn)。想想它是出自哪章哪節(jié)?老師想考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)?各點(diǎn)之間是什么關(guān)系……這時(shí)要放飛你的記憶能力、領(lǐng)悟能力、多向聯(lián)想能力、逆向思維能力、發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力等,多方位、多角度、多層次地思考。這時(shí)新的思路就有可能被打開,興奮點(diǎn)就可能被激活,靈感的火花就可能如年三十的禮花一樣在空中綻放。同學(xué)們,大膽嘗試吧!你曾經(jīng)有過的靈感定會(huì)一次次再現(xiàn)。 第六步 考前叮嚀再得分 (5)規(guī)范填答:這是你避免失去本應(yīng)得到分?jǐn)?shù)的有效方法。 閱卷老師這樣說規(guī)范答題看清記牢哦! ①審清題目再答題。特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)題,一定要弄清是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)還是探究性實(shí)驗(yàn),只有弄清這一點(diǎn),答題的大框架才不會(huì)出錯(cuò),丟分也不會(huì)很多。 ②堅(jiān)決消滅錯(cuò)別字。自然學(xué)科都有特定的專業(yè)術(shù)語,專業(yè)術(shù)語一旦出錯(cuò),后果可想而知。所以,考生在平時(shí)一定要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)別字。 ③對(duì)教材上的概念、名詞和專業(yè)術(shù)語要熟練掌握并應(yīng)用。如果考生對(duì)容易混淆的概念、名詞和專業(yè)術(shù)語掌握不牢固,就可能失分。 ④字體工整字跡清晰。閱卷老師要的只是答案,所以考生給出的答案能讓閱卷老師看懂就行。具體評(píng)卷過程中,書法的好壞并不影響考生得分,評(píng)分細(xì)則中也沒有要求有卷面分。這樣,考生只需寫得工整,讓閱卷老師看清楚即可。 ⑤千萬不要狗尾續(xù)貂。答案寫完了,即使再有時(shí)間也不要寫出無關(guān)的語句,不可有多多益善的念頭,更不能寫與前面答案相矛盾的字句,否則將適得其反。 ⑥要在試卷規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題。在網(wǎng)上閱卷,超出規(guī)定答題區(qū)域的答題部分在掃描時(shí)會(huì)被切除掉,不予顯示。這就要求考生嚴(yán)格地在題號(hào)規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題,避免答案不對(duì)區(qū)域,或用箭頭引進(jìn)、引出的現(xiàn)象。 ⑦取悅閱卷老師。這一點(diǎn)尤其重要,今年參加高考的考生要格外注意。比如卷面整潔、字跡清晰、字體工整、沒有錯(cuò)別字、答案簡潔、層次脈絡(luò)清晰、專業(yè)術(shù)語應(yīng)用準(zhǔn)確無誤……當(dāng)考生們注意了上述問題,在無形中已經(jīng)取悅了閱卷老師,提高了分?jǐn)?shù)。 ⑧不留空白,不會(huì)的也要蒙個(gè)答案,也許會(huì)白拾1分甚至更多!注意了以上幾點(diǎn),你已經(jīng)穩(wěn)操勝券。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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