《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化 岳麓版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化 岳麓版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化 岳麓版 一、考綱與課標(biāo) 考綱： （1）科技發(fā)展的主要成就 （2） “百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針 （3）教育的發(fā)展 課標(biāo)： （1）列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。 （2）知道我國(guó)"百花齊放、百家爭(zhēng)鳴"的方針，討論在貫徹"雙百"方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 （3）了解我國(guó)教育發(fā)展史實(shí)，理解"國(guó)運(yùn)興衰，系于教育"的深刻含義。 二、復(fù)習(xí)方法 1．這一專(zhuān)題知識(shí)面比較廣，涉及到科技、學(xué)術(shù)、藝術(shù)和教育等方面，知識(shí)也比較零碎，考生要注意整理。 2．當(dāng)前，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)變化日新月異，考生要注意分領(lǐng)域整理現(xiàn)代科技的發(fā)展，注意不同階段的國(guó)家政策和有關(guān)成就。 3．考生要注意“雙百方針”對(duì)中國(guó)當(dāng)前的學(xué)術(shù)和藝術(shù)的影響，注意“雙百方針”的發(fā)展與當(dāng)前的學(xué)術(shù)腐敗的比較，注意不同時(shí)期的表現(xiàn)。 4．本專(zhuān)題要求學(xué)生掌握重視基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育。 三、知識(shí)要點(diǎn) 一、新中國(guó)成立以來(lái)主要科技發(fā)展成就 1. 1964年 我國(guó)第一顆原子彈。 2. 1966年 我國(guó)第一戰(zhàn)略核導(dǎo)彈。 3. 1967年 我國(guó)第一顆氫彈。 4. 1973年，袁隆平培育出世界上第一個(gè)雜交水稻，雜交水稻被稱(chēng)為“第二次綠色革命”“東方魔稻”。 5. 我國(guó)1978年開(kāi)始研制巨型計(jì)算機(jī)，1983“銀河-Ⅰ”誕生，1997年“銀河-Ⅲ”誕生。 6. 中國(guó)于xx年加入國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃。 7. xx年“神舟五號(hào)”宇宙飛船送楊利偉上太空，中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力把宇航員送入太空的國(guó)家。 二、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針 1. 1956年提出，1957反右擴(kuò)大化后被拋棄，改革開(kāi)放后重新被作為指導(dǎo)方針； 2. 百花齊放指文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，百家爭(zhēng)鳴指學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域； 3. 在雙百方針鼓勵(lì)下，50年代和改革開(kāi)放后文藝、學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得一系列成就 三、新中國(guó)教育的發(fā)展 1. 建國(guó)初即開(kāi)始掃除文盲，1982年憲法和1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》重申要掃除文盲，xx年1月1日基本掃除青壯年文盲； 2. 1986全國(guó)人大通過(guò)義務(wù)教育法，規(guī)定義務(wù)教育制；95年黨和中央政府提出科教興國(guó)戰(zhàn)略，2001年1月1日實(shí)現(xiàn)普九； 3. 1952年錯(cuò)誤仿造蘇聯(lián)改造高等院校；1977年冬恢復(fù)統(tǒng)一高考招生制度； 4. 1983年鄧小平給北京景山學(xué)校題詞“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)” 四、知識(shí)深化 一、發(fā)展“兩彈一星”有何意義： ⑴打破美蘇等國(guó)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷。 ⑵加強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量，維護(hù)了我國(guó)的安全，為社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)安定環(huán)境，以對(duì)維護(hù)世界和平具有重要的意義。 ⑶反映一個(gè)民族的能力，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺，發(fā)達(dá)的標(biāo)志。 二、“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功意義： 激發(fā)了中國(guó)人強(qiáng)烈的民族自豪感，展示了中國(guó)強(qiáng)大的航天技術(shù)能力。在未來(lái)5—10年，將為中國(guó)帶來(lái)上千億的經(jīng)濟(jì)效益，成為帶動(dòng)高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。改變世界航天技術(shù)格局 五、鞏固提高 1. 1956年5月26日，中共中央宣傳部部長(zhǎng)陸定一在一次報(bào)告中指出：“在某一醫(yī)學(xué)上，生物學(xué)或其他自然科學(xué)學(xué)說(shuō)上，貼上什么‘封建’‘資本主義’‘社會(huì)主義’‘無(wú)產(chǎn)階級(jí)’‘資產(chǎn)階級(jí)’之類(lèi)的階級(jí)標(biāo)簽，……就是錯(cuò)誤的”在文學(xué)創(chuàng)作中限制創(chuàng)作的題材，“只許寫(xiě)工農(nóng)兵題材，只許寫(xiě)新社會(huì)，只許寫(xiě)新人物等等，這種限制是不對(duì)的?！边@段話反映出黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究工作的基本方針是 A．大鳴大放 B．自由放任 C．“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴” D．以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 答案：C 解析：1956年陸定一提出在文藝領(lǐng)域百花齊放，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域百家爭(zhēng)鳴，可惜很快就被打倒了！ 2.宣布我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的標(biāo)志是 A、第一枚自己設(shè)計(jì)研制的火箭發(fā)射成功　　 　B、原子彈爆炸成功　 C、第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)發(fā)射成功 D、“神舟”5號(hào)發(fā)射成功 答案：C 解析：1970年4月24日,中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,由此開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天史的新紀(jì)元,使中國(guó)成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個(gè)獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。 3．對(duì)“雙百”方針的提出反響強(qiáng)烈的是 A．工農(nóng)群眾 B．城市人民 C．知識(shí)分子 D．民主人士 答案：C 解析：因?yàn)椤半p百”方針針對(duì)的是文藝和學(xué)術(shù)領(lǐng)域，涉及得比較多的是知識(shí)分子，所以對(duì)此反響最強(qiáng)烈的是知識(shí)分子。 4. 2008年10月18日，著名導(dǎo)演謝晉因病逝世，享年85歲。他一生所執(zhí)導(dǎo)的36部電影，如同一本反映中國(guó)社會(huì)起落的大事記。他的反思三部曲——《天云山傳奇》、《牧馬人》和《芙蓉鎮(zhèn)》，創(chuàng)作于 A．新中國(guó)成立之初 B．“雙百”方針提出的50年代 C．改革開(kāi)放后 D．21世紀(jì)初 答案：C 解析：謝晉把他最輝煌的貢獻(xiàn)都留在了80年代,“反思文革三部曲”《天云山傳奇》《牧馬人》和《芙蓉鎮(zhèn)》成了中國(guó)第三代導(dǎo)演的最高峰。 5．中國(guó)有占世界20%的人口，卻只有占世界7%的耕地，人民的吃飯問(wèn)題就是一個(gè)不容忽視的大問(wèn)題。中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家為此做出了不懈努力，在一些領(lǐng)域取得了突破。右圖中的人物及貢獻(xiàn)是（ ） A．鄧稼先—“兩彈元?jiǎng)住? B．錢(qián)學(xué)森—“火箭之父” C．袁隆平—“雜交水稻之父” D．錢(qián)學(xué)森—“導(dǎo)彈之父” 答案：C 解析：鄧稼先是中國(guó)核武器（原子彈、氫彈）研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住?。錢(qián)學(xué)森，早年留學(xué)美國(guó)，50年代初回到中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)的火箭研制工作。為我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn), 被稱(chēng)為中國(guó)的“火箭之父”“導(dǎo)彈之父”。由圖可知選C。 6．生命的“登月計(jì)劃”從xx年開(kāi)始啟動(dòng)，由美、英、日、德、法五國(guó)科學(xué)家共同參與，中國(guó)是唯一一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。該計(jì)劃是（ ） A．載人航天技術(shù) B．國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃 C．探測(cè)火星 D．研究地球變暖計(jì)劃 答案：B 解析：A項(xiàng)中國(guó)是獨(dú)立自主完成的，C項(xiàng)中國(guó)還沒(méi)有參與，D項(xiàng)并沒(méi)有形成大規(guī)模的各大國(guó)均參與的計(jì)劃。且是生命的“登月計(jì)劃”，故是人類(lèi)基因有關(guān)的計(jì)劃。 7．現(xiàn)代中國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的三個(gè)里程碑不包括（ ） A．第一顆原子 彈爆炸成功 B．“東方紅一號(hào)” 發(fā)射成功 C．“神舟5號(hào)” 發(fā)射成功 D．“嫦娥一號(hào)” 發(fā)射成功 8．20世紀(jì)90年代以來(lái)，黨和政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，提出的戰(zhàn)略是（ ） A．“科教興國(guó)” B．“信息高速公路” C．“教育大革命” D．“三個(gè)面向” 答案：A 解析：1995年首次提出在全國(guó)實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。江澤民指出：“科教興國(guó)，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置?！?1996年，把 “科教興國(guó)”成為我們的基本國(guó)策。 9．改革開(kāi)放時(shí)期，我國(guó)實(shí)施的下列工程和計(jì)劃中，與發(fā)展高等教育直接相關(guān)的是（ ） A．“863計(jì)劃” B．“211 工程” C．“星火計(jì)劃” D．“火炬計(jì)劃” 答案：B 解析：“211工程”即是面對(duì)21世紀(jì)，要全國(guó)重點(diǎn)辦好100所大學(xué)和一批重點(diǎn)學(xué)科。863計(jì)劃和火炬計(jì)劃是屬于國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)科技的計(jì)劃，星火計(jì)劃是針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。 10．1977年，停止多年的高考制度開(kāi)始恢復(fù)，一代人的命運(yùn)從此改變。高考制度恢復(fù)的背景是（ ） A．改革開(kāi)放急需新型人才 B．鄧小平復(fù)出后主持教育工作 C．政治路線的撥亂反正基本完成 D．思想界展開(kāi)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論 答案：B 解析：文革結(jié)束后，鄧小平恢復(fù)工作，開(kāi)始全面撥亂反正，系統(tǒng)糾正文革錯(cuò)誤，1977恢復(fù)高考就是其中措施之一。ACD項(xiàng)都是發(fā)生在1978年后的。 11．(xx韶關(guān)一模)能反映中國(guó)已然進(jìn)入改革開(kāi)放時(shí)期的一組事物或現(xiàn)象的是 A.兩彈一星、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、義務(wù)教育、股票 B.上山下鄉(xiāng)、掃盲教育、“雙百”方針、互聯(lián)網(wǎng) C.科教興國(guó)、城鎮(zhèn)化、載人航天、流行服飾 D.股份制企業(yè)、樣板戲、裝修熱、“教育大革命” 答案：C 解析：“兩彈一星”“上山下鄉(xiāng)”“掃盲教育”“樣板戲”都是改革開(kāi)放前，毛澤東時(shí)代的事物。 “如果60年代以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星、中國(guó)就不能叫有重要影響力的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。 ——鄧小平 12．閱讀右框內(nèi)文字材料。對(duì)此理解不準(zhǔn)確的是（ ） A.發(fā)展高科技是新中國(guó)建立后鞏固國(guó)防的需要 B. 高科技的發(fā)展促進(jìn)了綜合國(guó)力的提高 C.“兩彈一星”提高了中國(guó)的國(guó)際地位 D．20世紀(jì)60年代起，中國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó) 答案：D 解析：60年代以來(lái)，中國(guó)只是制造了原子彈、氫彈等，這不能反映中國(guó)已經(jīng)成為了科技強(qiáng)國(guó)。 13．(xx佛山一模)我國(guó)古代嫦娥奔月的傳說(shuō)．敦煌莫高窟的飛天壁畫(huà)．西游記孫悟空的騰云駕霧，都表達(dá)了古代人們探索宇宙蒼穹的愿望。我國(guó)實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想．中國(guó)人能夠?qū)嵉乜疾煊钪嫔n穹的偉大壯舉是 A．東方紅1號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射成功 B．第一顆原子彈試爆成功 C．神舟五號(hào)載人航天飛船的發(fā)射成功 D．第一顆氫彈試爆成功 答案：C 解析：本題比較容易，題干問(wèn)的就是什么事件使得中國(guó)人能在宇宙太空翱翔考察，只能是xx年10月神舟五號(hào)載人航天飛船把楊利偉送上天。 14．xx年下半年，中國(guó)第一顆人造月球衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”實(shí)現(xiàn)了繞月探測(cè)，而此前我國(guó)為推進(jìn)登月計(jì)劃飛入太空的有（ ） ① “東方紅”一號(hào)人造衛(wèi)星 ②“東方”一號(hào)宇宙飛船 ③“神舟五號(hào)”宇宙飛船 ④“神舟六號(hào)”宇宙飛船 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 答案：B 解析：載人航天技術(shù)是③④。 15．20世紀(jì)初科學(xué)技術(shù)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為5％到l0％，現(xiàn)在已達(dá)50％，有的發(fā)達(dá)國(guó)家甚至達(dá)到80％以上，我國(guó)目前科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為30％。這說(shuō)明（ ） ①我國(guó)已開(kāi)始步人中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列②我國(guó)的科技水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力④我國(guó)科技應(yīng)用與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：B 解析：本題可用排除法，我國(guó)仍然是發(fā)展中國(guó)家，排除①可得出答案。 16．下列關(guān)于"百花齊放,百家爭(zhēng)鳴"方針的敘述,不正確的是( ) A.百花齊放是針對(duì)文學(xué)藝術(shù)的不同風(fēng)格而言 B.百家爭(zhēng)鳴是針對(duì)科學(xué)上的不同學(xué)派而言 C."百花齊放,百家爭(zhēng)鳴"是一個(gè)暫時(shí)性的方針 D.這一方針在貫徹過(guò)程中留下了深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 答案：C 解析："百花齊放,百家爭(zhēng)鳴"是一個(gè)長(zhǎng)期性的方針。 17．右圖是1957年周恩來(lái)總理觀看紹劇《鬧天宮》后，懷抱演員小六齡童的留影。這是全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象的一個(gè)縮影。出現(xiàn)這一繁榮局面的主要原因是（ ） A.三大改造的完成 B.人民生活水平的提高 C.“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針的推動(dòng) D.文藝工作者的創(chuàng)作熱情高漲 答案：C 解析：“雙百“方針適用藝術(shù)問(wèn)題和學(xué)術(shù)問(wèn)題，1956年提出，材料中“1957年”，故選C。 18．鄧小平說(shuō)：“要承認(rèn)落后，承認(rèn)落后就有希望了?，F(xiàn)在看來(lái)，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年?！边@表明（ ） A．中國(guó)的科學(xué)技術(shù)和教育差距太大而追趕不了 B．鄧小平思想較保守 C．國(guó)家要發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育 D．中國(guó)用二十年時(shí)間就可以趕上美國(guó) 答案：C 解析：A項(xiàng)太絕對(duì)化，表述不對(duì)；B表述錯(cuò)誤，鄧小平思想是較開(kāi)放的；D項(xiàng)與材料所述不相符。由材料可知，我國(guó)落后，是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)和教育落后，我們要趕上別人，故選C。 19．現(xiàn)代中國(guó)教育發(fā)展?fàn)顩r表 年代 初等教育 中等教育 高等教育 學(xué)生數(shù) 在校生數(shù) 學(xué)生數(shù) 在校生數(shù) 學(xué)生數(shù) 在校生數(shù) 1949年 34萬(wàn) 2400萬(wàn) 5219 127萬(wàn) 205 11.7萬(wàn) xx年 49.13萬(wàn) 1.25億 10.09萬(wàn) 9115.13萬(wàn) 1911 1175.05萬(wàn) 出現(xiàn)以上變化的原因包括（ ） ①“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出 ②“211工程”的推動(dòng) ③我國(guó)人口的持續(xù)大幅度增長(zhǎng) ④《義務(wù)教育法》的出臺(tái) A.①④ B. ①③④ C.①②④ D.①②③④ 答案：C 解析：材料中體現(xiàn)21世紀(jì)的中國(guó)教育比新中國(guó)剛建立時(shí)要發(fā)展，③與教育的發(fā)展無(wú)關(guān)。 20．1980年，中斷17年的電影“百花獎(jiǎng)”恢復(fù)舉辦。選票是隨《大眾電影》雜志發(fā)出的，每本只有一張選票，不少工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)團(tuán)體一、兩千人中只有一兩份《大眾電影》。評(píng)選結(jié)果是，故事片《吉鴻昌》得票14萬(wàn)張，紀(jì)錄片《敬愛(ài)的周恩來(lái)總理永垂不朽》得票21萬(wàn)張，美術(shù)片《哪吒鬧海》得票42萬(wàn)張。這種情況反映了（ ） A．“百花獎(jiǎng)”促進(jìn)了《大眾電影》的銷(xiāo)售 B．人們相對(duì)更喜歡美術(shù)片 C．人們對(duì)文化生活的迫切要求 D．電影事業(yè)獲得了巨大發(fā)展 答案：C 解析：1980年，文革結(jié)束不久社會(huì)生活各領(lǐng)域逐漸復(fù)蘇。從材料投票結(jié)果反映了人民對(duì)文化活動(dòng)的積極參與，不同題材影片的得票也反映了人民對(duì)文化層次的要求提高。C選項(xiàng)符合題意。故選C 21、材料一：我們必須承認(rèn)，知識(shí)分子的基本隊(duì)伍已經(jīng)成了勞動(dòng)人民的一部分，已經(jīng)形成了工人、農(nóng)民、知識(shí)分子的聯(lián)盟。 ——1956年2月中共中央《關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的知識(shí)》 材料二：自以為還有反對(duì)勞動(dòng)人民的資本的社會(huì)力量，主要是資產(chǎn)階級(jí)的黨派和資產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子，資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子比資產(chǎn)階級(jí)活動(dòng)家還多一種資本：他們的大部分直接參加社會(huì)主義建設(shè)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)文化的種種部門(mén)需要他們。 ——1957年9月18日人民日?qǐng)?bào)社論 材料三：經(jīng)過(guò)12年的鍛煉，我國(guó)知識(shí)分子的絕大多數(shù)已經(jīng)屬于勞動(dòng)人民的知識(shí)分子。我們應(yīng)該信任他們，關(guān)心他們，使他們更好地為社會(huì)主義服務(wù)。如果還把他們看作是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，顯然是不對(duì)的。 ——1962年3月周恩來(lái)在二屆人大三次會(huì)議上的《工作報(bào)告》 材料四：在社會(huì)主義歷史時(shí)期中，……知識(shí)分子的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級(jí)和勞動(dòng)人民自己的知識(shí)分子，因此也可以說(shuō)，已經(jīng)是工人階級(jí)自己的一部分。他們與體力勞動(dòng)者的區(qū)別，只是社會(huì)分工的不同。 ——1978年3月鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話 回答：從20世紀(jì)50年代到70年代末，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)知識(shí)分子的階級(jí)屬性的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化？正確對(duì)待知識(shí)分子有何重大意義？ 解析：本題主要考查新中國(guó)中央對(duì)于知識(shí)分子的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。本題關(guān)鍵是要抓住時(shí)間的變化，隨著時(shí)間的推移，不同時(shí)期中央的態(tài)度也在變化，提取材料的信息。 參考答案：1956年我國(guó)社會(huì)主義改造基本完成以后，中共正確認(rèn)識(shí)到知識(shí)分子基本上是勞動(dòng)人民的一部分。經(jīng)過(guò)反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化，知識(shí)分子被視為資產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子。1978年3月，鄧小平更加明確指出，知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分，他們與體力勞動(dòng)者的區(qū)別，只是社會(huì)分工的不同。這一論斷，成為新時(shí)期中共制定知識(shí)分子的依據(jù)，對(duì)于調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)分子的積極性起到了重要作用。 正確對(duì)待知識(shí)分子，是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的重大問(wèn)題。知識(shí)分子是建設(shè)社會(huì)主義的主要力量，調(diào)動(dòng)他們的積極性與創(chuàng)造性，將極大地推進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。