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2019-2020年高中語文 第7課《李清照詞兩首》《醉花陰》教案 新人教版必修4 【教學(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合作者及背景，鑒賞這首詞獨(dú)具特色的意境美。 2.從煉字、煉句的角度，體會(huì)本詞的語言美。 3.有感情的朗讀體會(huì)，吟誦這首詞。 ［教學(xué)安排］ 1課時(shí) ［教學(xué)過程］ 一、導(dǎo)入設(shè)計(jì) 溫故知新，從初中學(xué)過的李清照作品《如夢(mèng)令常記溪亭日暮》導(dǎo)入。 具體設(shè)計(jì)為：學(xué)生回憶原詞，齊背《如夢(mèng)令》。 如夢(mèng)令 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 教師引導(dǎo)：這首詞寫在李清照少女時(shí)期，從詞作內(nèi)容我們可以看出，李清照少女時(shí)代常常和朋友一起飲酒游玩，過著幸福無憂的快樂生活。那么下面這首詞作寫的是什么內(nèi)容呢？大家齊讀后找一個(gè)同學(xué)回答。 點(diǎn)絳唇 蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。 教師引導(dǎo)：是的，隨著年齡的漸漸長大，李清照也有了少女時(shí)代愛情的萌動(dòng)，這首詞就是她真實(shí)內(nèi)心的寫照。這些詞作都是對(duì)人生最美好的感情和最快樂的生活的反映。這些詞作讓我們覺得生活是那么美好、年輕是那么可愛。所有的一切都是那么的值得懷戀！ 然而，法國作家繆塞卻說“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚?！毖蹨I和愁情也是文學(xué)永恒的主題。輕拂歷史的塵煙，漫步文學(xué)的殿堂，無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的悲懷愁情的詩詞。透過這些作品，我們不但讀到了千古文人的真性情，也讀到了人生的價(jià)值和意義。而被詞評(píng)家譽(yù)為“寫愁第一高手”李清照尤其善于寫愁寫悲，這節(jié)課就讓我們走近李清照，走進(jìn)她的情感世界，用心靈來聆聽、來感受濃縮了她一生痛楚的千古絕唱吧！ 二、聽錄音，正字音，理思路，習(xí)誦讀 三、夯實(shí)基礎(chǔ) （一）字詞知識(shí) 永晝：悠長的白天。 瑞腦：即龍腦香。 金獸：獸形的銅香爐。 玉枕：瓷枕的美稱。 紗廚：紗帳，一稱碧紗帳。 黃花：指菊花。 簾卷西風(fēng)：“西風(fēng)卷簾”的倒裝。 東籬：陶淵明《飲酒》詩：“采菊東籬下，悠悠見南山”。后即以東籬指代賞菊之處。 尋尋覓覓：想把失去的一切都找回來,表現(xiàn)非?？仗搻濄⒚悦Ｊ涞男膽B(tài)。 乍暖還寒：忽暖忽寒，指秋天的天氣。 將息：休養(yǎng)，調(diào)理。 敵：對(duì)付，抵擋。 次第：情形，光景。 怎一個(gè)愁字了得：一個(gè)“愁”字怎么能概括得盡呢？ （二）作者簡介 說到李清照，我們大家并不陌生，下面請(qǐng)同學(xué)來談?wù)剬?duì)她的了解。最后老師出示作者簡介做出總結(jié)。 李清照，號(hào)易安居土，宋代女詞人。出生于一個(gè)官宦人家。父親李格非進(jìn)士出身，是學(xué)者兼文學(xué)家，其夫趙明誠為金石考據(jù)家，兩人是文學(xué)知己，情投意合。早期生活優(yōu)裕，夫婦共同致力于書畫金石研究。 北宋滅亡后，李清照夫婦倉皇南渡流落江南。公元1129年，趙明誠在建康病故，她只身經(jīng)歷了國破家亡的痛苦，晚景凄涼。 清照多才多藝，工詩文，善丹青，詞的成就尤高， 卓然自成一家。有《漱玉集》。 作為婉約派的代表，其創(chuàng)作以南渡為界分為兩期。 南渡前： 內(nèi)容——閨怨離愁 詞風(fēng)——清麗柔媚 南渡后： 內(nèi)容——懷舊悼亡 詞風(fēng)——凄婉哀怨 四、課文品析 （一）《醉花陰》寫作背景 《醉花陰》寫于前期。丈夫游宦在外，李清照形單影只，居室寂靜，再不聞評(píng)詩論文、查書賭茶、鑒賞碑刻的歡聲笑語。漫長的白日里，作者百無聊賴地獨(dú)坐在金獸爐旁，看著那裊裊煙霧，抒發(fā)的是重陽佳節(jié)思念丈夫的心情。 （二）《醉花陰》詞作分步鑒賞 選取的題材：生活感懷 描寫的意象：薄霧/濃云/永晝/瑞腦/金獸/重陽/玉枕/紗廚/東籬/酒/暗香/簾/西風(fēng)/黃花 構(gòu)成的意境：凄涼、空虛 抒發(fā)的情感：寂寞孤獨(dú)，凄清寂寥的相思之感 （三）《醉花陰》具體內(nèi)容分析 1．薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”，詞人是如何渲染愁苦之情的？ “薄霧”“濃云”，意境凄涼，借景抒發(fā)孤寂的愁情?！坝罆儭?點(diǎn)出愁的長久。 “瑞腦銷金獸”，看著龍腦香在金色獸形的香爐里慢慢地?zé)M。既寫出了時(shí)間的漫長，烘托出了環(huán)境的凄寂，更寫出了詞人的百無聊賴的愁情。 2. “佳節(jié)又重陽”中的“又”字對(duì)句意表達(dá)有何作用？ 明確：這一句寫出了詞人在重陽節(jié)孤眠獨(dú)寢、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳節(jié)倍思親”，今日里“佳節(jié)又重陽”，詞人怎能不更加思念遠(yuǎn)方的丈夫呢？一個(gè)“又”字，便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何況，“玉枕”與“紗廚”往昔是與丈夫共同的，可如今自己卻孤眠獨(dú)寢，觸景生情，自然是柔腸寸斷心欲碎了。 3．“半夜涼初透”，詞人是怎么知道“半夜”涼意透過紗廚的？作者的涼意從何而來？ 明確： 感覺到?jīng)鲆庹f明作者孤寂難眠而這正源于作者對(duì)丈夫的思念。 涼意從何來： 表面上：重陽秋夜，天氣轉(zhuǎn)冷；玉枕紗廚，難御風(fēng)寒。 深層上：重陽佳節(jié)，獨(dú)居家中，沒有家庭的溫馨和親人的陪伴，內(nèi)心感覺到孤獨(dú)凄涼。 4. “莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”三句究竟好在哪里？試用自己的話回答。 這三句直抒胸臆，寫出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情?！颁N魂”極喻相思愁絕之情。“簾卷西風(fēng)”即“西風(fēng)卷簾”，暗含凄冷之意。這三句工穩(wěn)精當(dāng)，是作者匠心獨(dú)運(yùn)之所在。先以“銷魂”點(diǎn)神傷，再以“西風(fēng)”點(diǎn)凄景，最后落筆結(jié)出一個(gè)“瘦”字。在這里，詞人巧妙地將思婦與菊花相比，展現(xiàn)出兩個(gè)疊印的鏡頭：一邊是蕭瑟的秋風(fēng)搖撼著羸弱的瘦菊，一邊是思婦布滿愁云的憔悴面容，情景交融，創(chuàng)設(shè)出了一種凄苦絕倫的境界。 5. 詞人運(yùn)用哪些景物來烘托心情？表達(dá)了詞人怎樣的心情？ 景物：薄霧、濃云、瑞腦、金獸、玉枕、紗廚、簾、西風(fēng)、黃花。本詞是作者早期和丈夫分別之后所寫，表達(dá)了思念丈夫的寂寞與孤寂的愁緒。 重難點(diǎn)解析 1．元代伊士珍《瑯環(huán)記》：“易安以重陽《醉花明》詞函致趙明誠。明誠嘆賞，自愧弗逮，務(wù)欲勝之。一切謝客，忘食忘寢者三日夜，得五十闋，雜易安作以示友人陸德夫。德夫玩之再三，曰：‘只三句絕佳’。明城詰之。答曰：‘莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。’正易安作也。”請(qǐng)賞析“人比黃花瘦”的妙處。 （1）寫出了菊花的形態(tài)，傳達(dá)出了秋菊的神。 （2）描寫思婦因思念而面容清減的形象，寫出了思念之深之苦。 （3）以花喻人，花面相映，人如花，花如人，營造了婉曲優(yōu)美的藝術(shù)情境 寫作特色 1．一個(gè)比喻 古詩詞中以花喻人瘦的作品屢見不鮮，但比較起來均不及本篇成功。原因是，這首詞的比喻與全詞的整體形象結(jié)合得十分緊密，極合女詞人的身份和情致，讀之非常親切。 2．兩處雙關(guān) “薄霧濃云”不僅是對(duì)環(huán)境的描寫，還是詞人心境的寫照?！鞍胍箾龀跬浮保@一個(gè)“涼”字，也不僅僅是秋風(fēng)的涼爽，更是詞人心情的反映。 3．三處暗引 詞中有三處暗化了詩詞，豐富了詞的內(nèi)容。(1)“佳節(jié)又重陽”，化用了王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。(2)“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，化用了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，所不同的是陶詩表現(xiàn)出的是一種悠閑自得，而李詞表現(xiàn)出的是獨(dú)自一人的無聊寂寞。(3)“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，暗用了柳永的“衣帶漸帶終不悔，為伊消得人憔悴”。 4．多處襯托 “薄霧濃云”，用環(huán)境的凄冷，襯托出詞人內(nèi)心的凄涼?！叭鹉X銷金獸”，寫出了時(shí)間的漫長，側(cè)面寫詞人獨(dú)自一人的寂寞無聊。又通過“玉枕紗廚”這樣一個(gè)具有特征性的事物，暗示詞人的心境。下片的“酒”“西風(fēng)”也都起了襯托的作用。 板書設(shè)計(jì)