《2019-2020年高中語文 第2單元第6課《我們是怎樣過母親節(jié)的》教學設計 滬教版第一冊.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中語文 第2單元第6課《我們是怎樣過母親節(jié)的》教學設計 滬教版第一冊.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語文 第2單元第6課《我們是怎樣過母親節(jié)的》教學設計 滬教版第一冊 【課文導讀】 母親節(jié)是為母親而設的節(jié)日，1907年，美國的安娜為了紀念女子作為母親的獨特奉獻，而倡導了這個每年五月第二個禮拜天的節(jié)日，這個節(jié)日后來飄洋過海也傳入了中國。本文的作者里柯克出生于英國，他在開頭親切地提到：“5月11日在美國正在成為一個人人喜愛的日子，而且我還相信，這樣的想法也一定會蔓延到英國去?！边@個預言最后是實現(xiàn)了，因為誰不愛自己的母親呢？母親節(jié)在全世界有著不同的文化基礎。中國人講究“尊親”，而圣經(jīng)強調(diào)“娛親”，“你要使父母歡喜，使生你的快樂?！钡煌瑖业哪赣H節(jié)在以下這一點上卻是相同的，即重視把握住機會使親人歡喜、快樂！所以作者說：“我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興?！痹诹私獾侥赣H為家庭生在中所受的辛勞之后，還有什么比慶祝一下專屬于她的節(jié)日更能使她高興的呢？本文就圍繞著在母親節(jié)這一天全家人是如何慶祝的情節(jié)展開，但與一般的描寫不同的是，文章著重提出在家中快樂的節(jié)日氣氛里，母親仍不免操勞；而兒女們愧疚的心情，也讓人深思：母親為家庭所做的犧牲是難以報答的。日常的點點滴滴里，都流淌著無私而深沉的母愛。 這篇文章是一篇幽默小品，幽默小品是一種短小精悍、寓意幽默而往往又蘊涵深刻的散文類作品。里柯克的幽默是一種淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情節(jié)來把讀者逗得哈哈大笑，而是善于從平淡無奇的日常生活中，提煉出一些為大家司空見慣卻又往往熟視無睹的可笑的或不合理的東西，加以放大后呈現(xiàn)在讀者面前，讓他們產(chǎn)生共鳴而發(fā)出會心的微笑。本文的幽默意味便在于，在“精心為母親準備慶祝節(jié)日”的過程中，本來應該成為母親的節(jié)日卻成了“我們”的節(jié)日，母親反倒為此操勞了一天。這既突出了母愛的無私和偉大，也暗暗寓示著母愛之深厚重實而至于難以報答。 在藝術手法上，文章語言平易樸實，甚至幽默，在日常生活的平淡素描中顯見真摯濃郁的真情；文中沒有夸張的語言渲染，卻照樣寫得很感人，觸動心弦，讓我們含淚地微笑。以第一人稱的少年視角來敘述，通過“我們”“冠冕堂皇”的言語和自私的實際行動之間、“我們”的喧嚷表現(xiàn)和母親無聲的行動之間的對比，更加顯現(xiàn)和突出了默默母愛之偉大。文章的結尾也很新穎，完全不作夸張做作的渲染鋪張，也并沒有卒章顯志，而是戛然而止，意味深長。 在敘述過程和行文風格上，文章也很有特色。文章以第一人稱的少年視角和語言來記敘，表面上看似處處有意突出“我們”自私的考慮，仿佛毫不懂事。但在字里行間又分明可以讀出主人公濃濃的歉疚之情。字面與字外的這種張力使得文章更顯感人。我們顯然都能體會到作者的立意所在，作者本來就是要歌頌母愛，表達自己的愧疚之情，因而故意將自己的不體諒之處雖然不失真實但或許有些夸張地描述出來，其背后的真實目的卻是對母親深深的眷念、歌頌和感恩，所以文字在我們讀來也仍然流淌著脈脈的溫情，并不會以之為薄情。相反，我們看到了人心中的柔情和真情，并未曾明言——或許，愛本來就藏于永不示人的心中！心靈之間的愛的暖流能溫暖我們每一個人，讓我們?nèi)滩蛔【鸵瑴I地微笑。正是以這種看來似乎漫不經(jīng)心、少不經(jīng)事的平淡語調(diào)和口吻來回憶和敘事，恰恰反襯了母愛之偉大，自己感恩之深厚，因為，情至深處，往往并不需要語言的渲染，愛本身就是無聲的詩！在平淡的語調(diào)和語言之后，我們可以觸摸到作者的激情和一顆火熱滾燙的心靈，文章也因此有著巨大的藝術感染力。絢爛過后是平淡，繁花落盡歸真醇，或許，真正的偉大就在于平凡閃光的地方… 【教學建議】 一、教學目標 1．體會小說中所表現(xiàn)出的母親那難以報答的無私而深沉的愛。 2．感受本文從平淡無奇的日常生活的描述中寓含深厚思想內(nèi)容的一種淡淡的、含蓄的幽默風格。 二、重點難點把握 重點 全家人慶祝母親節(jié)戲劇性的過程，從事與愿違的理由中感受深厚的思想內(nèi)容。 難點 兒女們慶祝母親節(jié)反使母親為全家人過節(jié)操勞的行為是出于對母親的愛意。 三、教學思路探究 1、梳理“我們一家”過母親節(jié)過程中的細節(jié)，感受故事情節(jié)戲劇性的推進。 計劃 結果 理由 準備給母親買頂帽子 → 還是灰色舊無沿帽 —— 母親不喜歡新的， 女兒說戴了非常合適 ↓ 帶母親鄉(xiāng)下兜游 → 取消兜游 —— 漫無目的，要避免折騰 ↓ 帶母親去釣魚 → 母親留在家中準備飯菜 —— 汽車不寬敞；母親不喜歡 釣魚，父親怕母親著涼， 給母親安靜；女兒要炫耀 新帽；兒子幫不上忙 ↓ 回到家、晚餐時 → 給父親拿手巾肥皂 —— 母親情愿，我們這一次 要母親歇會兒 屢次三番上菜、收 總得遷就她 盤、擦桌、洗碗碟 為把母親節(jié)過得隆重，出于對母親的愛，全家人精心準備了一個個的計劃，可總是事與愿違，結果反使母親為全家人操勞。這一動機和效果的反差已令我們感受到母親所奉獻的無私的愛。然而，文章的幽默在于造成這一結局的理由似乎又順理成章，每次計劃的改變，都是因為我們考慮到母親的“不喜歡”或“情愿”，正如大家看見母親操勞時，卻表示“我們這一次總得遷就她”諷刺的是，讓母親在自己的節(jié)日里操勞反倒表現(xiàn)出父親和兒女們對母親意愿的尊重?？雌饋砗虾踹壿嫷睦碛蓞s使我們在笑聲中感到一絲悲哀：母親的奉獻似乎已經(jīng)定格，成為必然（這在小說中多次出現(xiàn)母親“不得不”：“不得不給父親拿手巾肥皂”，“不得不屢次三番上菜、收盤、擦桌、洗碗碟”），兒女們稍微回報都不是她能夠接受的。讓我們在母親節(jié)中來感受母親的無私的愛和不公的命運，不免在肅然起敬中落下同情的淚。李柯克所給我們的幽默是含淚地微笑。 2．抓住本文對比的手法，從過母親節(jié)過程中母親與父親、兒女的言行的對比中，感受母親的無私和偉大。 里柯克小說幽默風格的特色在于“它深深地植根在生活本身的深層反差之中”。（里柯克《我的幽默觀》）抓住過母親節(jié)中母親和兒女們的對比，就能從普通生活細節(jié)中感受其蘊含的深層含義。 閱讀中先要注意兩種“事與愿違”的對比：母親的“事與愿違”和父親和兒女的“事與愿違”。母親的“事與愿違”是：大家一開始想讓母親享受，結果反而使之更加操勞。首先準備給母親買頂新帽子，結果還是原來的灰色的舊無沿帽；準備雇一輛汽車，把母親載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番，結果因為汽車并不寬敞而留在家中；買了釣桿，準備帶母親去釣魚，結果留在家里準備飯菜；父親希望母親盡可能安安靜靜多休息一會兒，結果是母親準備了豐盛的晚餐；晚飯時，希望母親歇會兒，結果是母親不得不屢次三番上菜、收盤，擦桌、洗碟。父親和兒女的“事與愿違”是：父親說他留在家里，在花園里干點粗活和臟活，姐妹倆愿意留下來，幫助女傭人做午飯，但結果還是驅(qū)車去鄉(xiāng)下兜游，而且度過了最愉快的一天：父親釣到了各式各樣的大魚，兩個姑娘和幾個熟識的小伙聊起來；晚飯后我們大伙兒爭著幫忙擦桌子、洗碗碟，結果誰都沒有這樣做。在這些對比中，我們看到“兒女們”為母親考慮的“冠冕堂皇”的言語與實際上在為自己過節(jié)的實際行動之間的反差，看到了“兒女們”的熱烈的語言，卻并無行動的表現(xiàn)和母親無聲的奉獻操勞之間的反差。這些對比反襯了母親的默默的無私奉獻的品格。 值得注意的是，審視這些對比，卻又發(fā)現(xiàn)異中有同，無論是母親的“事與愿違”還是父親和兒女的“事與愿違”，竟然都有合理的理由。這讓我們感到母親的辛苦操勞原來符合生活的邏輯，使我們在看到作者對母愛的歌頌中流露出更深廣的一絲哀傷，發(fā)人深思。 3．體會幽默、輕松的筆調(diào)，平易樸實的文字卻蘊含深情的語言風格 在我們所接觸的作品中，有不少幽默而感人的文字，其手法和目的不盡相同：或以夸張對比的手法揭示人物的性格弱點，如魯迅筆下的阿Q，高曉聲筆下的農(nóng)民陳奐生；或以調(diào)侃俏皮的語言描寫簡陋、惡劣的環(huán)境和世俗生活，以表現(xiàn)曠達和樂觀的人生態(tài)度，如于是之對幼年求學生活敘述，梁實秋對雅舍富有情趣的描寫。然而里柯克的幽默則別具特色，既不是諷刺他人，也不是表現(xiàn)自我，而是以一種“充滿了善意和對人類的同情”的態(tài)度，通過平易樸實的文字，以輕松的筆調(diào)毫不刻意地歌頌了母愛這一人類偉大的情感，讓人感受到作者那并不外露的汩汩的情感熱流。 學生可以從文中平淡的日?，嵤碌臄⑹鲋校页霰憩F(xiàn)出輕松詼諧筆調(diào)的語句。 如：一開始安排母親到鄉(xiāng)下兜游，理由很令人感動：“母親一向是難得有這種享受的……在家里母親幾乎就得整天忙個不停。如今鄉(xiāng)下正是風光明媚的季節(jié)，要是讓她驅(qū)車游逛幾十英里，度過一個美好的早晨，這對她來說可真會是莫大的享受?！碑斝薷挠媱澴屇赣H釣魚時，理由也是令人感動：“對母親來說，有個明確的目標會更好些……釣竿實際上是給她買的?！苯Y果，決定讓母親留在家中準備午飯，理由依然是那么感人：“要是母親出門，他沒準會著涼的……母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責任想方設法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會兒……安靜對于上了年紀的人有多么重大的意義?！? 又如：晚飯吃好后，大伙兒本是爭著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是又把這些事交給了母親，理由依然很合理：“母親說她情愿親自來做這些事，我們只好讓她去做了，因為這一次我們也總得遷就她才行?！? 每當大家一開始為母親安排計劃的時候，所提出的愛母親的理由都因后來同樣出于愛母親，為母親考慮，或遷就母親意愿的理由所打消了。而且這些前后矛盾、不合理的理由說得順理成章，很是動情，說出口來那么輕松。這些看起來輕松平淡的語言恰恰是從平淡無奇的日?，嵤轮刑釤挸鰜淼臑榇蠹宜究找姂T卻又往往熟視無睹的可笑的或不合理的東西，讓讀者在產(chǎn)生共鳴而會心微笑的同時，對生活中母親必然承受的不合理的家庭和社會待遇有所思考。 【問題討論】 一、在慶祝母親節(jié)的這天，“我們”的安排致使母親這天承受了更多的辛勞，從文中看，“我們”是否薄情呢？ 提示： 表面上看似處處有意突出“我們”自私的考慮，仿佛毫不懂事，如兩個姑娘首先考慮的是為自己買了新帽子。與其說安排母親去鄉(xiāng)下兜游，還不如說是“我們”自己想去兜游，這從后來父親因母親不在身邊而釣到各式各樣的大魚，兩個姑娘在溪流邊與熟識的小伙兒聊天，“大家都玩得痛快極了”的一段文字中可以感受到。大家只顧自己享用豪華的晚宴，除了父親后來的注意，誰也沒有去關注母親屢次三番的上菜收盤。這些致使母親操勞的行為看起來是薄情，但全文洋溢的基調(diào)還是對母親的愛。“我們”的行為是不能被看作是薄情的。這首先得看“我們”行為的出發(fā)點是對母親的愛，各種各樣的理由都是為母親考慮的，即使把擦桌洗碗的事留給了母親，也是出于對母親意愿的遷就，而那一開始的爭著洗完的熱情應該是真實的表現(xiàn)對母親的愛。“睡覺之前，我們?nèi)既ノ沁^母親”，使母親感動得熱淚盈眶。那些似乎不體諒母親辛苦操勞的細節(jié)的背后的真實目的卻是對母親深深的眷念、歌頌和感恩，所以文字在我們讀來也仍然流淌著脈脈的溫情，并不會以之為薄情。其次作者寫到“我們”行為的合乎邏輯，顯然目的不是在表明“我們”的薄情，而是意在表現(xiàn)母親犧牲和操勞是人類的崇高感情，母親無私奉獻的精神，在生活中已成了必然，這種母愛是無法回報的。更激發(fā)人們深深思考母親節(jié)的意義。 二、課文的結尾寫道：“我們大家都感覺到了，我們所做的一切得到了最大的報償”?！拔覀兯龅囊磺小泵髅魇鼓赣H更加操勞，怎么會得到“最大的報償”呢？“最大的報償”是什么？結尾蘊含了怎樣的深意？ 提示： 這“最大的報償”是感覺到了母親的淚水，從母親的淚水中，我們看到的是：母親不僅沒有因兒女們出門兜游而自己卻留在家中操勞而表示不公，反而為孩子們的愉快，和對自己的敬意感到幸福，母親需要的是對家庭的付出和孩子們對自己為家庭操勞意愿的遷就。 “我們”所做的一切使母親在慶祝自己的節(jié)日里勞累一天，本應該歉疚不已，卻不料作者以母親感動的淚水和得到“最大的報償”肯定了“我們”所做的一切。戛然而止的結尾，卻開啟了讀者質(zhì)疑的心扉。作者所要表現(xiàn)的就是一種不合理的邏輯，從這一不合理的邏輯中，不僅讓我們感受到母愛的無私和偉大，兒女們對母親的真摯的愛戴，更讓我們對母親處于家庭和社會不公正的待遇作更深廣的思考。這一看起來平淡的結尾的確是含而不露，意味深長。 【備課資料】 一、關于作者 斯蒂芬巴特勒里柯克（Stephen ButlerLeacock）于1869年12月30日在英格蘭漢普郡的斯旺穆爾出生；1876年他6歲時隨父母遷居加拿大并在那里受教育。1891年他在多倫多大學畢業(yè)后當了8年中學教員；1899年進美國芝加哥大學攻讀經(jīng)濟學與政治學；1903年獲得政治經(jīng)濟學的哲學博士學位，開始在加拿大麥吉爾大學任教，先后擔任政治學講師、政治與歷史副教授、政治經(jīng)濟學教授及政治與經(jīng)濟系系主任等職；1936年從教學崗位上退下來，擔任該校的名譽教授；1944年3月28日在多倫多去世。 里柯克是加拿大第一位享有世界聲譽的作家；在美國，他被認為是繼馬克吐溫之后最受人歡迎的幽默作家。 　　他的幽默是一種淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情節(jié)來把讀者逗得哈哈大笑，而是善于從平淡無奇的日常生活中提煉出一些為大家司空見慣卻又往往熟視無睹的可笑的和不合理的東西加以放大后呈現(xiàn)在讀者面前，讓他們產(chǎn)生共鳴而發(fā)出會心的微笑或無奈的苦笑；并且他的作品也不是讓人看過笑過就完，而是十分耐咀嚼、有回味，發(fā)人深省。 　　那一個個在有限的篇幅里出現(xiàn)的身份不同、面目各異的栩栩如生，使人有似曾相識之感的可敬、可愛、可憐、可笑、可鄙、可悲的十分鮮明的人物形象，生動地展現(xiàn)了作者刻劃人物的非凡才能，相信會給讀者帶來巨大的藝術享受和滿足。 二．里柯克幽默的語言藝術 讀里柯克的作品你經(jīng)常會忍俊不禁，感到莫大的閱讀快感。這無疑部分要歸功于里柯克幽默的語言藝術。那么里柯克幽默的語言藝術到底有些什么特點呢？在筆者看來，至少有以下幾個特點是值得稱道的： 一、用漫畫化的形象和行為描寫刻畫人物，營造喜劇氣氛。比如說，在《怎樣成為百萬富翁》里，里柯克筆下的闊佬是這樣一副尊容：“他極其富有，臉活像一條土狼，在他們那類人中是出類拔萃的?！币粋€貪婪、兇狠的形象立即躍然紙上了，其調(diào)侃多有趣啊。又如在《家庭女教師杰楚德》中，羅納德爵士的形象同樣令人捧腹，瞧——“他那張表示身世的貴族氣十足的臉長長的，而他騎的那匹馬的臉甚至比他的更長?！倍斔透赣H發(fā)生沖突時，“他猛沖出書房，縱上自己的馬，朝四面八方狂奔而去（著重號為筆者所加）?！蓖瑯?，《迷案催人狂》里英國首相和坎特伯雷大主教的爬蟲似的形象，也令人拍案叫絕。這樣的例子很多，恕不贅述。 二、通過妙趣橫生的對話創(chuàng)造喜劇效果。比如說，在《一個超級靈魂的傷心事》里，“我”——一個多情少女莫名其妙地愛上奧托。有一天，奧托在畫布上作畫，看著那塊涂滿紅色、金色和白色的畫布，“我”感到很驚奇?！拔摇眴柕溃骸澳阍诋嬍裁囱?？畫的是圣嬰嗎？”“不，”奧托回答說，“是一頭奶牛！”“我”仔細一看，果然是一頭奶牛。把一頭奶?？闯墒?，思春期少女的多愁善感可見一斑了，由不得你不笑。又如在《白手起家的人》里，兩個闊佬比試誰當年吃過的苦多，一個說：“我早上吃的是人們準備從后門潑出去的一點冷粥，或是我去車馬店討來的一點他們準備用來喂豬的糠渣。我敢說我吃過的豬食多得多——”另一個闊佬一聽暴跳如雷，他捶著桌子咆哮道：“我告訴你，豬食絕對更適合我！”看了這樣的對話，我們笑到噴飯又有什么奇怪呢？如此有趣的例子還有很多，比如在《典型的小說家采訪記》里，大小說家在向別人介紹自己的寫作方法時這樣回答：“在豬中間靜靜地坐上半個小時至少能為我提供一個主要人物形象?！庇秩缭凇洞笱輪T的高見》里，大演員對別人說他將在莎士比亞戲劇里出現(xiàn)很不滿意，他反駁說：“說得更恰當點，應該是莎士比亞即將在我的藝術里出現(xiàn)。”（這讓人想到一句至理名言：站在巨人肩上的侏儒，很容易以為自己比巨人更高大。）諸如此類的對話既富于妙趣，又發(fā)人深省。里柯克總是努力想引發(fā)出深刻的笑來。 三、以天真爛漫的筆調(diào)營造喜劇氛圍。在里柯克的作品里，故事的敘述者（其實也可以說是里柯克本人）往往不時表現(xiàn)出某種孩子似的天真爛漫，讀者從字里行間可感受到童趣與幽默的快慰。比如說在《家庭女教師杰楚德》里，敘述者是這樣描述大家對杰楚德的喜愛的： 大園丁常在她起床之前抱一大束美麗的玫瑰送到她的房間，二園丁則給她送來一大把剛長出來的菜花，三園丁送的是一株老蘆筍，連第十和第十一個園丁都給她送來了一枝飼料甜菜或是一捆干草……連那些不會說話的動物都好像在向她表達一切盡在不言中的傾慕。白嘴鴉們一聲不吭地在她肩上棲息，附近的每一條狗都默默地跟隨著她。讀到這種童趣十足的文字，我們仿佛進入了童話之鄉(xiāng)、幽默之鄉(xiāng)。 另一方面，里柯克作品里的主人公也常常表現(xiàn)出這種天真爛漫。比如說在《一個超級靈魂的傷心事》里，奧托某一天向女主人公“我”索要了鉆石腰帶扣作信物，第二天他又索要了一個金盧布，第三天他又問“我”是否還有另一個金盧布。讀者一眼便可看出奧托是一個貪婪之徒，可是“我”卻始終天真爛漫地執(zhí)迷不悟?！拔摇钡娜沼浭沁@樣寫的： 今天我給了奧托另一個金盧布。 看到它的時候他雙眼閃爍著愛意。 作為回應他給了我一個銅戈比[注]。我們的愛將像黃金一樣純粹，像黃銅一樣堅硬。瞧，就是這樣，當局者迷，而旁觀者清。兩者的反差構成故事以外的喜劇沖突，予讀者以旁觀者清的優(yōu)越感和快感。（《一個超級靈魂的傷心事》里的主人公“我”和《易澤太太算命記》里 的易澤太太也都是當局而迷者，同樣令旁觀者——讀者忍俊不禁。 四、利用出人意外的情節(jié)或結局構成喜劇沖突。所謂出人意外，也就是說愿望和現(xiàn)實“之間存在巨大反差，這是構成喜劇沖突的一個必要條件。李柯克深請此道，難怪他為我們成功地構思出了一個又一個出人意外、令人拍案的故事情節(jié)或結局。比如說，在《迷案催人狂》里，驚動英國首相和坎特伯雷大主教的大駕并讓大偵探絞盡腦汁的所謂“沃騰堡王子”，竟然是一條小狗！在《根特城的“鉆子”基多》里，艾素苔和基多的愛情顯得多么純粹，多么堅貞，多么富于詩意，可是到最后他們卻發(fā)現(xiàn)彼此都不是想象中的心上人，結果他們因想象出來的愛情幻滅而同時斷了氣。又如在《瑪麗波莎銀行奇案》里，帕普金因自卑、嫉妒幾度欲自殺殉情，不想一次未遂自殺使他被卷入一場迷案，結果他意外地成了英雄，并且獲得了愛情。諸如此類歐亨利[注]式的結尾，在李柯克的作品里有很多。 即便是從《借火柴》這么一篇一千五六百字的小故事里，我們都能一窺里柯克創(chuàng)造喜劇性沖突的非凡功力。在《借火柴》里，“我”不過是想向一個過路客借根火柴抽支煙，不想?yún)s因此陷入了尷尬境地。過路客非常熱心地在自己身上幫“我”找火柴，可他怎么也找不著他確信自己帶著的那根火柴，為此他幾乎翻遍了身上的每一個口袋。過路客越是大動干戈，“我”就越是于心不忍而且深感內(nèi)疚。（不就是為了讓“我”能抽一支煙嗎？）過路客一邊越來越亢奮地尋找火柴，一邊氣急敗壞地咒罵自己的兒子，說準是那個“該死的”小子把火柴拿走了。這無疑使我的尷尬與內(nèi)疚愈演愈烈，喜劇沖突因此也就步步升級了。到最后，過路客終于找到了，可是，瞧——竟是一根牙簽！太出“我”的意料了！“我”的步步升級的期待與內(nèi)疚突然急轉直下，變成了強烈的失望與氣惱。喜劇沖突頓時達到極點，“我”一氣之下把過路客推倒在火車輪下。這樣的結局令人哭笑不得，同時也讓人對里柯克創(chuàng)造喜劇沖突的高超本領拍案叫絕。 （選自莫雅平《尷尬人生的笑與淚——論李柯克的幽默創(chuàng)作》） 三．里柯克《我的幽默觀》（節(jié)選） 　　在我看來，好的幽默的本質(zhì)好像總是這樣的：它必須不傷害人而且不含惡意。我承認，我們所有人的身上都有某種對別人遭殃幸災樂禍的古老原始的魔鬼似幽默或快意，它就像我們的原罪那樣附著在我們身上?？匆娨粋€人——尤其是一個肥肥胖胖、煞有介事的人突然踩著香蕉摔倒本不該成為一件可笑可樂的事，但實際上卻是如此。當一個溜冰者在湖面上優(yōu)雅地繞圈子并向別人炫耀其技藝時，如果他突然破冰落水而變成落湯雞，那么每一個在場的人都會歡聲大叫。而對原始的野蠻人來說，在這類情況下如發(fā)現(xiàn)跌跤者跌斷了脖子或落水者再也上不來了，那他們可能就找到笑話的精彩所在了。我能想象出一群史前野人站在落水者失蹤的冰窟窿邊大笑的情景，他們不笑破肚皮是不會罷休的。假如那時有史前報紙之類東西的話，落水事件會以這樣的標題形諸報端： 　　趣聞：某先生跌入冰窟溺水而亡 　　但隨著文明的發(fā)展，我們的幽默感減弱了。我們從諸如此類的事里已得不到多大樂趣了。 　　不過，孩子們身上仍然大量地保留著這種原始的快樂感。 　　我記得有一次看見兩個小男孩在街邊做雪球。正當他們在收集積雪備用的時候，一個頭戴絲禮帽的老先生走了過來，從外表看他屬于“樂呵呵的老紳士”那類人物。一看見那兩個男孩，他的金絲眼鏡便流露出了慈愛的快樂之光?！拔?，孩子們，來吧，隨便用雪打我吧！隨便打！”由于太高興了，他根本沒注意便跨出人行道進入了街心。一輛快速駛過的馬車撞了他一下，使他仰天倒在了一大堆雪里。他躺在那兒氣喘吁吁的，掙扎著弄掉臉上和眼鏡上的雪。那兩個孩子拿起雪球就朝他沖了過去。“隨便打！”他們高喊道，“把他埋起來！把他埋起來！” 　　我再重復一遍，對我來說（我想對我們多數(shù)人都是如此），幽默的首要條件是，它必須不傷害人或不含惡意，同時也不應（哪怕是偶一為之）展現(xiàn)任何悲哀、痛苦和死亡的真實景象。 ………… 我們的確可以一言以蔽之地主張說：凡是講故事讓別人開心，都應該嚴守某些限度。很少有人意識到，要再現(xiàn)所講故事原汁原味的妙趣——演員們稱之為“逼真效果”——是多么不容易。光是羅列“故事情節(jié)”是不足以使故事妙趣橫生的。必須使用恰到好處的措詞，而且每個詞都應該各得其所。也許在一百個故事中，偶爾也會有一個根本無需敘述技巧的。這種故事在結尾處突然急轉直下或出人意外，其幽默因而也淋漓盡致地發(fā)揮出來——無論其講述者多么笨拙，都不會做得太失敗。 　　我們不妨舉一個眾所周知的例子——每個人都聽過這個故事，只是版本不同而已。 　　“有一次，著名喜劇演員喬治格羅史密斯頗感身體不適，便去看大夫。恰巧大夫也像其他人一樣，雖然經(jīng)?？此輵颍瑓s從沒見過他卸裝后的模樣，因此沒有認出他來。大夫?qū)Σ∪诉M行了檢查，看了他的舌頭，探了他的脈搏，還敲了敲他的肺部。然后大夫搖了搖頭，說：‘您什么病也沒有，先生，只不過因工作太多、操心太多被累垮了。您需要的是休息和娛樂。好好清閑一夜，到薩瓦去看看喬治格羅史密斯的演出就會好的?！x謝您，’病人回答說，‘我就是喬治格羅史密斯?！? 　　請讀者諸君注意，我已有意把這個故事完全不對頭地講述了，要多不對頭就有多不對頭，可盡管如此，其中仍然還有一絲幽默尚存。請讀者好好回顧故事的開頭，自己看一看這個故事到底該怎么講，以及我的講法有什么明顯的錯誤。假如讀者有點藝術家氣質(zhì)的話，便會一眼看出這個故事應該像下面這樣開頭： 　　“有一天，一個面容憔悴、神情緊張的病人到一個紅極一時的大夫的診所看病。”等等，等等。 　　換句話說，這個笑話的關鍵在于保持懸念，引而不發(fā)，一直等到最后，也就是當病人說“謝謝你，我就是喬治格羅史密斯”時，才賣出關子。但由于這個故事實在太好，因此即使是講得很蹩腳，都不至于完全砸鍋。這一特殊的軼事版本繁多，主角除了喬治格羅史密斯，還有柯蓋林、喬杰弗遜、西里爾莫德等等，差不多有六十人之多。而且我還注意到，有一種人一聽到這個有關喬治格羅史密斯的故事，便立即開始現(xiàn)炒現(xiàn)賣，只不過是把主角的名字換換而已。其結果是照樣引起哄堂大笑，仿佛把名字一換，故事就成為全新的了。 我再重復一遍，很少有人意識到按原作精神再造原汁原味的幽默或喜劇效果是多么不容易。 ………… 在我們所說的幽默的背后以及更遠處，還存在更深的奧義，唯有極少數(shù)有心人，憑其本能或通過苦苦求索，才得以人其堂奧而獲得啟示。以世界上最優(yōu)秀、最偉大的幽默作品而言，幽默也許是我們?nèi)祟愇拿鞯淖罡叱删?。在此我們想到的不是喜劇演員那種僅僅把人逗得狂笑的喜劇效果，也不是雜耍劇中涂黑臉的滑稽行家的精彩表演，而是由一代人中僅能產(chǎn)生一兩位的大師所創(chuàng)造的、能照亮和提高我們的文學的真正偉大的幽默。這種幽默不再依賴純粹的文字游戲和插科打渾，也不再利用事物希奇古怪，毫無意義的不協(xié)調(diào)來使我們感到“滑稽”。它深深地植根在生活本身的深層反差之中：我們的期望是一回事，而實際結果卻完全是另一回事。今天的渴望和焦慮令我們寢食難安，而明日它們卻已化為烏有，足可付諸一笑。無論火燒火燎的痛苦，還是如切如割的悲傷，在日后的回顧中都會變?yōu)橥聹厝??；厥淄諝v程，悲歡離合歷歷在目，而我們已安然度過，于是我們會熱淚漣漣地露出微笑，有如年邁的老人悲歡交集地回憶起兒時怒氣沖沖的爭吵。由此可見，從更廣的意義上說，幽默是夾雜著悲天憫人之情的，直至兩者渾然合一。歷代的幽默都體現(xiàn)了淚水與歡笑交融的傳統(tǒng)，而這正是我們?nèi)祟惖拿\。 我們是怎樣過母親節(jié)的 【課文點撥】 《我們是怎樣過母親節(jié)的》是著名的加拿大幽默作家里柯克寫的一篇短篇小說，文章圍繞全家人如何慶祝母親節(jié)這一中心事件展開情節(jié)，為把母親節(jié)過得“像圣誕節(jié)或別的盛大節(jié)日一樣隆重”“我們大家”為母親制定了浪漫的計劃，又是買新帽子，又是雇車帶母親去鄉(xiāng)下兜游，又是帶母親出去釣魚，享受充分的休閑情趣。然而由于一個個看起來合理的理由，計劃一次次地被修改，最終，母親還是留在家中為大家操勞。事與愿違的遺憾，讓人深思：母親為家庭所做的犧牲是難以報答的。日常的點點滴滴里，都流淌著無私而深沉的母愛。 閱讀這篇文章，要體會里柯克的幽默風格。里柯克的幽默是一種淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情節(jié)來把讀者逗得哈哈大笑，而是善于從平淡無奇的日常生活中，提煉出一些為大家司空見慣卻又往往熟視無睹的可笑的或不合理的東西，加以放大后呈現(xiàn)在讀者面前，讓他們產(chǎn)生共鳴而發(fā)出會心的微笑。本文的幽默意味便在于，在“精心為母親準備慶祝節(jié)日”的過程中，本來應該成為母親的節(jié)日卻成了“我們”的節(jié)日，母親反倒為此操勞了一天。這既突出了母愛的無私和偉大，也暗暗寓示著母愛之深厚重實而至于難以報答。 在藝術手法上，文章筆調(diào)幽默輕松，語言平易樸實，在日常生活的平淡素描中顯見真摯濃郁的真情；文中沒有夸張的語言渲染，卻照樣寫得很感人，觸動心弦，讓我們含淚地微笑。文中沒有直接抒發(fā)歌頌母愛的文字，卻是通過第一人稱的少年視角來敘述，通過“我們”“冠冕堂皇”的言語和自私的實際行動之間、“我們”的喧嚷表現(xiàn)和母親無聲的行動之間的對比，更加顯現(xiàn)和突出了默默母愛之偉大。文章又以睡覺前“我們大家”吻過母親，母親眼含淚水作結，這一不帶任何夸張的平淡的結尾是含而不露，意味深長。 在敘述過程和行文風格上，文章也很有特色。作者本來就是要歌頌母愛，表達自己的愧疚之情，因而故意將自己的不體諒之處雖然不失真實但或許有些夸張地描述出來，其背后的真實目的卻是對母親深深的眷念、歌頌和感恩，所以文字在我們讀來也仍然流淌著脈脈的溫情，并不會以之為薄情。相反，我們看到了人心中的柔情和真情，并未曾明言——或許，愛本來就藏于永不示人的心中！心靈之間的愛的暖流能溫暖我們每一個人，讓我們?nèi)滩蛔【鸵瑴I地微笑。正是以這種看來似乎漫不經(jīng)心、少不經(jīng)事的平淡語調(diào)和口吻來回憶和敘事，恰恰反襯了母愛之偉大，自己感恩之深厚。在平淡的語調(diào)和語言之后，我們可以觸摸到作者的激情和一顆火熱滾燙的心靈，文章也因此有著巨大的藝術感染力。 【讀法建議】 1．探索文章的思路：梳理“我們一家”過母親節(jié)過程中發(fā)生的細節(jié)，看看故事是怎樣 推進的 理清情節(jié)的推進，就能從事與愿違的結果和計劃中感受母親的品質(zhì)。本文的情節(jié)推進大體上是這樣的：先是計劃帶母親鄉(xiāng)下兜游，理由是母親難得有這種享受；結果作了修改，理由是父親認為這樣漫無目的，要避免折騰—→接著改為帶母親去釣魚，理由是有個明確目標；結果母親留在家中準備飯菜；理由是汽車不寬敞，母親不喜歡釣魚，父親怕母親著涼，給母親安靜，女兒要炫耀新帽，兒子準備飯菜幫不上忙—→晚餐時，希望母親歇會兒；結果母親不得不給父親拿手巾肥皂，不得不屢次三番上菜、收盤、擦桌、洗碗碟，理由是“母親情愿，我們這一次也總得遷就她” 事與愿違的結果是反使母親為全家人操勞。動機和效果的反差使我們感受到母親無私的愛。造成事與愿違的理由看起來合乎邏輯，這就使我們在笑聲中感到一絲悲哀：母親的奉獻似乎已經(jīng)定格，成為必然，使我們在母親節(jié)中來感受母親的無私的愛和不公的命運，不免在肅然起敬中落下同情的淚。 2．體會文章的幽默風格 里柯克小說幽默風格的特色在于“它深深地植根在生活本身的深層反差之中”體會本文對比的手法，便能感受到里柯克作品的幽默特色。如母親的“事與愿違”和父親和兒女的“事與愿違”的對比。母親的“事與愿違”是：大家一開始想讓母親享受，結果反而使之更加操勞。父親和兒女的“事與愿違”是：父親本來說他留在家里，在花園里干點粗活和臟活，姐妹倆愿意留下來，幫助女傭人做午飯，但結果還是驅(qū)車去鄉(xiāng)下兜游，而且度過了最愉快的一天：父親釣到了各式各樣的大魚，兩個姑娘和幾個熟識的小伙聊起來；晚飯后我們大伙兒爭著幫忙擦桌子、洗碗碟，結果誰都沒有這樣做。對比的幽默蘊含了對母親默默的無私奉獻的品格的歌頌。 里柯克小說幽默風格還表現(xiàn)在輕松的筆調(diào)，平易樸實的文字卻蘊含深情。不合理的理由總是被兒女們說得順理成章，很是動情，說出口來那么輕松。這些看起來輕松平淡的語言顯出淡淡的幽默。平淡無奇的日常瑣事中提煉出來的可笑的或不合理的東西，讓讀者在產(chǎn)生共鳴而會心微笑的同時，對生活中母親必然承受的不合理的家庭和社會待遇有所思考。 3．變換角度改寫或復述故事 變換角度，將《我們是怎樣過母親節(jié)的》中敘述者由“我”改成“母親”，讓母親來講述這天的生活。 所謂“改寫”，可以是文章體裁的改變，可以是文章重點的改變，可以是敘述角度的改變……將《我們是怎樣過母親節(jié)的》敘述者由“我”改為“母親” ，雖然文體未變，怎樣過母親節(jié)的中心事件不變，幽默風格不變，但整個文章的線索變了，原文中我們大家為母親考慮的計劃一次次地變化，最終事與愿違的情節(jié)推進，應改為母親的一切言行都出于希望大家過得愉快的心情。從母親的角度看，是不存在事與愿違的。主題也要有所調(diào)整，依然要表現(xiàn)出母親的無私和愛心。但母親的愛是難以回報的，以及兒女的歉疚的意思就不必表現(xiàn)。改文依據(jù)文末的母親“眼里含著淚水”一句，要表現(xiàn)出母親無私、任勞任怨的胸懷和對兒女們愛意的感激。 【讀讀練習】 一、閱讀下面幾段具有幽默感的文字，比較一下幽默手法、和蘊含的思想感情的異同 A陳奐生五元錢化得心痛，“要見老婆，交不出帳，少不了又要受氣……忽然心里一亮，……有誰坐過書記汽車，住過五元錢一夜的高級房間？看誰還能說他沒見過世面？看誰還能瞧不起他，唔！……”（《陳奐生上城》） B“到了冬天，暖氣烤不了窩頭，冷餐總不舒服。幸好，“殿堂”之外的院子里有一間小廁所。為了使上下水道不至于受凍，那里面安著一個火爐。于是這廁所便成了我的餐廳。把窩頭掰為幾塊，烤后吃下，熱乎乎的，使我感到了棒子面原有的香甜。香甜過后，再去聽課，聽得偏是菩提樹、夜鶯鳥這樣的詩情?！保ā队讓W紀事》） C“客來則先爬幾十級的土階，進得屋來仍須上坡，因為屋內(nèi)地板乃依山勢而鋪，一面高，一面低，坡度甚大，客來無不驚嘆，我則久而安之，每日由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，已不覺有大不便處?！薄堆派帷? D“晚飯吃好后，大伙兒本是爭著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是又把這些事交給了母親， 理由依然很合理：‘母親說她情愿親自來做這些事，我們只好讓她去做了，因為這一次我們也總得遷就她才行?！?《我們怎樣過母親節(jié)》 幽默手法 思想感情 二．閱讀下面幾段文字，回答問題 我們到家已經(jīng)很晚，快到下午7點了，不過，母親猜到我們會回來得晚，于是她把開飯的時間推遲了，熱騰騰的飯菜給我們準備著?？墒鞘紫人坏貌唤o父親拿來毛巾和肥皂，還有干凈的衣服，因為他釣魚時總是弄得一身骯里骯臟的，這就叫母親忙了好一陣子。接著，她又去幫女孩子們開飯。 　　終于，一切都齊備了，我們便在最最豪華的筵席上坐下來，有烤火雞和圣誕節(jié)吃的各種各樣的好東西。吃飯的時候，母親不得不屢次三番地站起來，去幫著上菜、收盤，再坐下來吃；后來父親注意到這種情況，便說，她完全不必這樣忙來忙去，他要她歇會兒，于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。 　　這頓飯吃了好長時間，真是有趣極了。吃完飯，我們大伙兒爭著幫忙擦桌子、洗碗碟，，可是母親說她情愿親自來做這些事，我們只好讓她去做了，因為這一次我們也總得遷就她才行。 一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親；她說，這是她有生以來過得最最快活的一天。我覺得她眼里含著淚水?？傊?，我們大家都感覺到了，我們所做的一切得到了最大的報償。 1、“可是首先她不得不給父親拿來毛巾和肥皂”“母親不得不屢次三番地站起來，去幫著上菜、收盤”，加點的詞“不得不”有什么作用呢？ 2、“因為這一次我們也總得遷就她才行” “也”表示多次“遷就”母親，從全文看，“我們大家”“遷就”母親的是什么呢？這說明什么？ 3、最后一段寫道“這是她有生以來過得最最快活的一天”，明明是仍然操勞，為什么是最快活呢？ 4、“我們所做的一切得到了最大的報償”，這報償是什么呢？這句話蘊含了怎樣的深意呢？ 【讀讀練習】答 案 一．幽默手法： A對比 B對比 C自嘲 D對比 思想感情： A揭示阿Q式的精神勝利 B苦中尋樂、以苦為樂，執(zhí)著的求學精神 C以苦為樂，隨遇而安 D 母親的操勞，隱含兒女們的歉意 二．1、表現(xiàn)母親的辛苦操勞，和這種辛苦操勞的必然性。 2、“遷就”母親的是：喜歡灰色舊無沿帽，不喜歡新的；母親自己不想釣魚；母親情愿留在家中準備午飯；情愿親自來擦桌子、洗碗碟。 說明母親的意愿是不習慣生活中的奢華，和甘于奉獻，也表現(xiàn)母親為家人的操勞是不容被剝奪的，其中也隱含了兒女們的歉疚 3、母親就是以自己的操勞換得兒女們的愉快的一天而高興。也為孩子們對自己為家庭操勞意愿的遷就而高興。 4、這“最大的報償”是感覺到了母親的淚水，是母親為孩子們的愉快一天，和對自己的敬意感到幸福。 這句話不僅讓我們感受到母愛的無私和偉大，兒女們對母親的真摯的愛戴，更讓我們對母親處于家庭和社會不公正的待遇作更深廣的思考。