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2019-2020年高二音樂 第十三周課時教案 教學(xué) 內(nèi)容 練耳訓(xùn)練 教學(xué)目標 聽覺分析和聽記 重點 難點 1.四四拍視唱。 2. 附點音符節(jié)奏行的聽記。 教 學(xué) 策 略 手 段 一 ．復(fù)習(xí)音程搭橋練習(xí)，要擊拍 二． 檢查視唱第52、53條的完成情況 三．新曲視唱： 1. 鞏固四四拍的節(jié)奏型的視唱。 2 新曲視唱 3.布置四四拍的視唱作業(yè). 四、練耳 1.聽覺分析：合協(xié)與不合協(xié)旋律音程的分辨。 2.單音聽記：慢聽、快聽 3.課堂作業(yè)：聽5 條單音，每條10個。 五、三度、四度音程的分辨 1．音色上的區(qū)分——合協(xié)與不合協(xié) 2.聽覺效果的區(qū)分 .3.課堂練習(xí)：聽4組，每組5個音程 六節(jié)奏訓(xùn)練： 1.聽記《視唱練耳高考必備》節(jié)奏訓(xùn)練部分的附點音符的節(jié)奏聽記。 2.課堂作業(yè)：聽10條節(jié)奏，每條聽三遍。 五． 布置作業(yè)： 1. 復(fù)習(xí)本次課的所有內(nèi)容，下次抽查。 2.編寫5條節(jié)奏，要求所學(xué)的節(jié)奏型都要包含在里面。 課堂 練習(xí) 1. 視唱52、53題 2. 單音聽記最少5題，每題10個。 3. 節(jié)奏聽記，每題三遍，最少聽10條。 教學(xué) 反思