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2019-2020年中考生物復(fù)習(xí) 第一單元 科學(xué)探究知識點小結(jié) 科學(xué)探究的定義： 科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身。 科學(xué)探究的過程： 科學(xué)探究過程 基本要求 提出問題 ①從生活、實踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾 作出假設(shè) ①根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)；②判斷假設(shè)的可檢驗性 制訂計劃 ①擬定計劃；②根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設(shè)計對照組 實施計劃 ①采用多種途徑實施計劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；③評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性 得出結(jié)論 ①描述現(xiàn)象；②處理數(shù)據(jù)；③分析得出結(jié)淪 表達(dá)和交流 ①撰寫探究報告；②交流探究過程和結(jié)論并完善 探究實驗遵循的一般原則： ①可行性原則：對于任何一個實驗首先要有可行性和可操作性。 ②設(shè)置對照原則：為了保證實驗結(jié)果更有說服力。通常一個實驗分為實驗組和對照組。 按對照實驗的內(nèi)容和形式上的不同，通?？煞譃椋嚎瞻讓φ铡⒆陨韺φ?、相互對照和條件對照。 ③變量唯一原則：控制其他因素不變，只改變其中一個因素(要研究的因素)，觀察其對實驗結(jié)果的影響。 探究實驗設(shè)計的思路：操縱實驗變量，控制實驗變量，捕獲反應(yīng)變量 ①實驗變量(自變量)：實驗中由實驗者操縱的因素或條件。例如：溫度(60℃、沸水、冰塊)等。 ②反應(yīng)變量(因變量)：由實驗變量而引起的變化結(jié)果。例如：淀粉遇碘后的變藍(lán)現(xiàn)象。 ③無關(guān)變量：實驗中除實驗變量外的影響實驗結(jié)果與現(xiàn)象的因素或條件。例如：試管的潔凈程度、實驗的時間長短等。 ③額外變量：由無關(guān)變量引起的變化結(jié)果。 特別提醒： ①并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需對整個探究過程進(jìn)行反思。 ②在科學(xué)探究中要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，既要以一定的科學(xué)知識為基礎(chǔ)，又不能被原有的知識所束縛。當(dāng)科學(xué)探完的結(jié)論與原有的知識發(fā)生矛盾時，應(yīng)大膽地修正原有的知識。 ③在探究實驗過程中，除了要控制變量外，數(shù)量也要有所控制。實驗對象的數(shù)量太少，偶然性太大，實驗結(jié)果不準(zhǔn)確。 科學(xué)探究的基本方法： ①觀察法 觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。 a. 觀察的類型 直接觀察：用肉眼觀察。 間接觀察：借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機等工具進(jìn)行觀察，有時還需要測量。 b．科學(xué)觀察的特點： 第一．要有明確的目的。 第二．要掌握正確的觀察方法，即從宏觀到微觀、從整體到局部。 第三．觀察時要全面，細(xì)致和實事求是。 第四. 及時做好觀察記錄。 ②調(diào)查法 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗等手段．有計劃地，廣泛了解．掌握相關(guān)資料．在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論。 科學(xué)調(diào)查的步驟：明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象→制訂合理有序的調(diào)查方案→實施實驗調(diào)查方案，并如實做好記錄→對調(diào)查情況和結(jié)果進(jìn)行整理和分析→寫出調(diào)查報告。 生物調(diào)查活動的注意事項：調(diào)查是一項科學(xué)工作。對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實記錄；不要損傷植物和傷害動物，不要破壞其生活環(huán)境；注意安全，集體行動。 分類：a. 普查和抽樣調(diào)查 b．書面調(diào)查和口頭調(diào)查 ③實驗法 生物學(xué)是在實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學(xué)。利用實驗的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。 ④資料分析法 資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等。對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。 規(guī)律總結(jié)： ①科學(xué)探究是認(rèn)知的主要途徑、方法和過程，適用于自然科學(xué)和社會科學(xué)。 ②認(rèn)知生物的形態(tài)、行為的方法主要是觀察法。 ④認(rèn)知生物的結(jié)構(gòu)、生理的方法主要是實驗法。 ④認(rèn)知未知且周圍不存在的生物的方法主要是資料分析法。 量筒的使用 方法：先倒后滴、量筒放平、視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平 。 讀數(shù)時：俯大仰小 溫度計的使用 ①使用量程合適的溫度計 使用溫度計時應(yīng)注意： 看清它的分度值和零刻度；測液體溫度時，玻璃泡 要浸入被測液體中，不接觸容器底或容器壁，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 讀數(shù)時不要從液體中拿出溫度計，視線要與液柱的上表面相平。 減少誤差的方法 ①使用正確的測量方法 ②測量多次取平均值