2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二篇 概率、隨機(jī)變量及其分布 方法技巧4 古典概型教案 理 新人教版.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二篇 概率、隨機(jī)變量及其分布 方法技巧4 古典概型教案 理 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二篇 概率、隨機(jī)變量及其分布 方法技巧4 古典概型教案 理 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二篇 概率、隨機(jī)變量及其分布 方法技巧4 古典概型教案 理 新人教版 【考情快遞】 高考中常將等可能事件、互斥事件綜合考查,??歼x擇題、填空題,難度中等. 方法1:列舉法 解題步驟 將所有的基本事件一一列舉出來求解. 適用情況 適用于基本事件個(gè)數(shù)較少的問題. 【例1】?袋中有6個(gè)球,其中4個(gè)白球,2個(gè)紅球,從袋中任意取出2個(gè)球,求下列事件的概率; (1)A:取出的2個(gè)球全是白球; (2)B:取出的2個(gè)球一個(gè)是白球,另一個(gè)是紅球. 解 設(shè)4個(gè)白球的編號(hào)為1,2,3,4;2個(gè)紅球的編號(hào)為5,6. 從袋中的6個(gè)球中任取2個(gè)球的方法為(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15種情況. (1)從袋中的6個(gè)球中任取2個(gè),所取的2個(gè)球全是白球的總數(shù),共有6種情況,即(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4). 所以取出的2個(gè)球全是白球的概率P(A)==. (2)從袋中的6個(gè)球中任取2個(gè),其中一個(gè)為紅球,而另一個(gè)為白球,其取法包括(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),共8種情況,所以取出的2個(gè)球一個(gè)是白球,另一個(gè)是紅球的概率P(B)=. 方法2:求和法 解題步驟 ①分別求事件A和B的概率P(A)、P(B);②利用P(A∪B)=P(A)+P(B)計(jì)算. 適用情況 事件互斥時(shí)用此法. 【例2】?一盒中裝有各色球12只,其中5個(gè)紅球、4個(gè)黑球、2個(gè)白球、1個(gè)綠球,求取出一球是紅球或黑球或白球的概率. 解 取一球?yàn)榧t球的記為事件A, 取一球?yàn)楹谇虻挠洖槭录﨎, 取一球?yàn)榘浊虻挠洖槭录﨏, 取一球?yàn)榫G球的記為事件D, 那么取出一球是紅球或黑球或白球,即為事件A∪B∪C, 由于事件A、事件B、事件C彼此互斥 所以P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C) =++=. 方法3:正難則反法 解題步驟 ① 先求其對(duì)立事件的概率; ②通過對(duì)立事件求該事件的概率. 適用情況 復(fù)雜的古典概型問題直接求有困難用此法. 【例3】?甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床各自獨(dú)立地加工同一種零件,已知甲機(jī)床加工的零件是一等品而乙機(jī)床加工的零件不是一等品的概率為,乙機(jī)床加工的零件是一等品而丙機(jī)床加工的零件不是一等品的概率為,甲、丙兩臺(tái)機(jī)床加工的零件都是一等品的概率為. (1)分別求甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床各自加工零件是一等品的概率; (2)從甲、乙、丙加工的零件中各取一個(gè)檢驗(yàn),求至少有一個(gè)是一等品的概率. 解 (1)設(shè)A、B、C分別為“甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床各自加工的零件是一等品”的事件. 由題設(shè)條件,知 解之得 即甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床各自加工的零件是一等品的概率分別是,,. (2)記D為“從甲、乙、丙加工的零件中各取一個(gè)檢驗(yàn),至少有一個(gè)是一等品”的事件, 則P(D)=1-P()=1-[1-P(A)][1-P(B)][1-P(C)] =1-=, 故從甲、乙、丙加工的零件中各取一個(gè)檢驗(yàn),至少有一個(gè)是一等品的概率為. 方法運(yùn)用訓(xùn)練4 1.已知函數(shù)y=x-1,令x=-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,可得函數(shù)圖象上的九個(gè)點(diǎn),在這九個(gè)點(diǎn)中隨機(jī)取出兩個(gè)點(diǎn)P1,P2,則P1,P2兩點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上的概率是( ). A. B. C. D. 解析 所有基本事件的總數(shù)為36; 其中(2,1),(-1,-2)在反比例函數(shù)y=的圖象上; (3,2),(-2,-3)在反比例函數(shù)y=的圖象上; (4,3),(-3,-4)在反比例函數(shù)y=的圖象上; 因此,概率為P==. 答案 D 2.在區(qū)間[0,4]上隨機(jī)取兩個(gè)整數(shù)m,n,求關(guān)于x的一元二次方程x2-x+m=0有實(shí)數(shù)根的概率( ). A. B. C. D. 解析 因?yàn)榉匠蘹2-x+m=0有實(shí)數(shù)根,n-4m≥0, 由于m,n∈[0,4]且m,n是整數(shù), 因此,m,n的可取值共有25組,又滿足n-4m≥0的分別為共六組,因此有實(shí)數(shù)根的概率為P(A)=. 答案 D 3.如果從不包括大小王的52張撲克牌中隨機(jī)抽取一張,那么取到紅心(事件A)的概率為,取到方片(事件B)的概率為,求取到紅色牌的概率. 解 設(shè)取到紅色牌記為事件C,由于事件A與事件B是互斥的且C=A∪B, 由P(C)=P(A∪B)=P(A)+P(B)=+=. 4.同時(shí)拋擲兩枚骰子,求點(diǎn)數(shù)之和超過5的概率. 解 同時(shí)拋擲兩枚骰子,可能出現(xiàn)的結(jié)果如下表: 1 2 3 4 5 6 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) 2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) 3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) 4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) 5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) 6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) 從表中可以看出,同時(shí)拋擲兩枚骰子共有36個(gè)結(jié)果,其中點(diǎn)數(shù)之和小于或等于5的結(jié)果共有10個(gè),即點(diǎn)數(shù)之和不超過5的概率為P==, 那么點(diǎn)數(shù)之和超過5的概率為1-P=1-=.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十二篇 概率、隨機(jī)變量及其分布 方法技巧4古典概型教案 新人教版 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第十二 概率 隨機(jī)變量 及其 分布 方法 技巧 古典
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2670914.html